幼兒漢字教學(xué)計(jì)劃.doc

幼兒漢字教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃（課程計(jì)劃）是課程設(shè)置的整體規(guī)劃它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例同時(shí)對(duì)學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時(shí)分配并對(duì)學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分幼兒漢字教學(xué)計(jì)劃寫相信很多人都想知道吧以下是小編為您整理的幼兒漢字教學(xué)計(jì)劃相關(guān)資料歡迎閱讀！ 一、指導(dǎo)思想： 以區(qū)語言文字工作委員會(huì)的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)以正在召開的世博會(huì)為契機(jī)進(jìn)一步宣傳落實(shí)國家語言文字工作方針、政策創(chuàng)建規(guī)范、健康的幼兒園語言文字環(huán)境積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我園語言文字規(guī)范化工作切實(shí)提高全園師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具 二、工作目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹中華人民共和國國家通用語言文字法加大語言文字宣傳力度廣泛爭取社會(huì)各界的關(guān)心營造語言文字規(guī)范化的良好校園氛圍樹立幼兒園的形象展示幼兒園特有的風(fēng)采 2、進(jìn)一步規(guī)范推普工作要求園內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)說普通話用規(guī)范字并做好資料積累 3、營造良好的幼兒園育人環(huán)境讓幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國的語言文字感受祖國語言文字的魅力提升幼兒園文化品位推進(jìn)全園用語用字的規(guī)范化 三工作內(nèi)容： （一）進(jìn)一步完善推普體制 1、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下調(diào)整以園為單位的推普小組健全語言文字輔導(dǎo)隊(duì)伍和推普員隊(duì)伍的建設(shè)有序?qū)嵤┩破沼?jì)劃并將語言文字工作納入素質(zhì)教育、幼兒園常規(guī)管理與幼兒園日常工作緊密結(jié)合建立相關(guān)用語用字的規(guī)章制度做好文字材料的收集和歸檔工作從而督促并提高用語用字的規(guī)范水平 2、加強(qiáng)日常的檢查做到語言文字工作經(jīng)常化行政值班人員對(duì)教師、幼兒每天普通話的交流情況進(jìn)行檢查定期對(duì)幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查包括家園宣傳欄、教師的案頭資料等 （二）加大推普宣傳力度 1、積極開展國家通用語言文字法的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍 2、在幼兒園內(nèi)張貼語言文字宣傳標(biāo)語借助每班的圖書閱讀區(qū)使語言文字工作落到實(shí)處 3、由教師、幼兒向家長、社區(qū)延伸、輻射營造推普宣傳氛圍深入、廣泛開展語言文字宣傳 （三）抓好常規(guī)推普工作 規(guī)范運(yùn)用語言文字貴在平時(shí)落到實(shí)處抓好幼兒園的常規(guī)推普工作因而要注重幼兒園一日活動(dòng)中生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲等環(huán)節(jié)的教育主渠道以及對(duì)教師、幼兒使用普通話的督崗檢查從而達(dá)到抓常規(guī)促實(shí)效 四、具體安排 二月： 1、普通話正音啄木鳥活動(dòng) 2、幼兒講故事比賽 三月： 1、普通話正音啄木鳥活動(dòng) 2、幼兒小青蛙看圖編故事比賽 四月： 1、普通話正音啄木鳥活動(dòng) 2、“我與五幼共成長”教師演講活動(dòng) 五月： 1、普通