小學(xué)語文《丑小鴨》第一課時教案.doc

小學(xué)語文丑小鴨第一課時教案 設(shè)計理念： 這是一篇童話故事一只丑小鴨自從生下來就被人看不起受人欺負被迫離家出走最后竟意外地發(fā)現(xiàn)自己不是丑小鴨而是一只美麗的白天鵝的故事這個故事告訴學(xué)生從小就要懂得善待別人互相尊重同時要正確的對待自己本節(jié)課以教師激趣學(xué)生自主學(xué)習(xí)理解課文中的重點詞語讀好前后不同的兩個部分 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、會認(rèn)“烘”等14個生字會寫12個字 2、正確、流利、有感情地朗讀課文積累好詞好句 3、理解課文內(nèi)容是學(xué)生懂得從小要和善待人互相尊重同時要正確的對待自己 教學(xué)重點難點：認(rèn)字和朗讀是重點；有感情地朗讀課文和理解課文內(nèi)容積累好詞好句是難點 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)時間：2課時 一、課前談話、導(dǎo)入 課題 1、同學(xué)們你們見過剛出生的小鴨子誰會畫小鴨子 （學(xué)生發(fā)言,到黑板上畫小鴨子） 2、剛出生的小鴨子毛茸茸的很可愛小朋友都很喜歡它今天老師也想給大家介紹一只小鴨子不過它長得一點兒也不好看你們想認(rèn)識它 他長得很丑呢你們?yōu)槭裁丛敢庹J(rèn)識它 （學(xué)生發(fā)言讓學(xué)生們知道：小鴨子雖然丑但我們也不能嫌棄它要跟它做朋友） 3、好既然大家都愿意認(rèn)識它那我們就來學(xué)一個有關(guān)丑小鴨的故事 請學(xué)生板書丑小鴨教師作出評價 指導(dǎo)書寫：鴨“甲”寫的小一點鳥要寫的大一點 二、初讀課文完成學(xué)習(xí)任務(wù) （一）1、自由輕聲讀課文要求讀準(zhǔn)字音標(biāo)出自然段的序號 2、在課文中圈出生字多讀幾遍 （二）出示重點生字詞語檢查讀音 暖烘烘又大又丑譏笑鉆出欺負剩下討厭蘆葦凍僵又驚奇又羨慕 （開火車認(rèn)讀領(lǐng)讀齊讀） 三、再讀課文探討讀后的體會理解重點詞句隨機指導(dǎo)朗讀 （藏在課文中的攔路虎消滅掉了請同學(xué)們再讀課文讀完后談?wù)勥@是一只怎樣的鴨子） 1、丑小鴨這個名字是來得 2、課文些自然段寫了丑小鴨的遭遇畫出你認(rèn)為最能反映丑小鴨可憐的句子并找到重點詞語理解把它讀好 除了鴨媽媽誰都欺負他這里除了都意思是說只有鴨媽媽疼愛丑小鴨大家都欺負他 哥哥、姐姐咬他連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他養(yǎng)鴨的小姑娘本應(yīng)照顧好每一只鴨子可是她也討厭丑小鴨這使丑小鴨感到很難過今后的日子辦呀 丑小鴨感到非常孤單孤單是說丑小鴨因為長得丑誰也不理他他只好一個人呆著很可憐 他白天只好躲起來到了晚上才敢出來找吃的因為大家都欺負丑小鴨他沒辦法只能這樣做生活得一點也不好 丑小鴨來到湖邊的蘆葦里悄悄地過日子悄悄說明他不敢隨便出來怕被人欺負非常孤單 丑小鴨趴在冰上凍僵了你們知道凍僵回事凍僵是說身體凍得發(fā)硬馬上就要死了丑小鴨十分可憐 集體朗讀讀出丑小鴨的孤單、可鄰 3、丑小鴨自從來到這個世上就受盡了欺負歷經(jīng)了磨難雖然如此但他仍然向往著自己美好的理想文中一句寫了這個意思讀一讀 丑小鴨望著潔白美麗的天鵝又驚奇又羨慕丑小鴨為什么“又驚奇又羨慕”誰能把丑小鴨看到白天鵝后又驚奇又羨慕的表情表演出來（這只丑小鴨多么想像白天鵝那樣美麗不受人欺負呀?。?4、丑小鴨這個夢想實現(xiàn)了 問：丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己變成了白天鵝心情怎樣丑小鴨會說些什么 誰能把丑小鴨的高興、激動的心情讀出來 播放動畫配音朗讀 四、啟發(fā)談話 （一）丑小鴨的故事就要講完了這只在孤單、寂寞中長大的小鴨子我們就要跟它說再見了小朋友們你們想對丑小鴨說些什么 出示：1、對丑小鴨說 2、對丑小鴨哥哥姐姐說 3、對鴨媽媽說 4、對養(yǎng)鴨的小姑娘說 5、對小鳥及獵狗說 6、對農(nóng)夫說 同學(xué)們的想象非常豐富老師也有話對丑小鴨說 師：丑小鴨你不應(yīng)該離開自己的家因為你離開家在外面的遭遇更加悲慘還差點丟了生命其實你不離開家也會變成一只白天鵝的 （二）丑小鴨雖然長得不好看可它仍然是家庭的一員我們不應(yīng)該瞧不起它、欺負它而要更加關(guān)心它、愛護它不讓它孤單、寂寞我知道我們小朋友才不會像那些小動物們那樣呢你瞧一只那么丑的丑小鴨你們都愿意跟它做朋友你們都是善良的孩子！ 五、介紹作者 這么美的童話故事知道作者是誰 生：安徒生他是丹麥著名童話作家 師：你懂得真多安徒生從小沒受過正規(guī)的教育14歲時他來到了哥奔哈根一家皇家劇院一邊做雜役一邊學(xué)唱歌后來得到別人的資助上了大學(xué)安徒生有著丑小鴨一樣的經(jīng)歷但他沒有被困難嚇倒經(jīng)過不懈努力終于成為世界上文明的童話大師他一生發(fā)表了160多篇童話你們讀過安徒生寫的其它童話故事有興趣的同學(xué)可