幼兒園大班健康活動：果汁機轉啊轉.doc

教學資料參考范本教案參考-幼兒園大班健康活動：果汁機轉啊轉 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標：1.能兩手側平舉，起鍾自轉。2.通過模仿旋轉的果汁機，較熟練地掌握原地旋轉的要求，發(fā)展平衡能力。3.善于動腦筋，大膽想象果汁機旋轉，體驗兩人及兩人以上合作成功帶來的快樂。重點：通過模仿旋轉的果汁機，較熟練地掌握原地旋轉的要求，發(fā)展平衡能力。難點：能兩手側平舉，起鍾自轉?；顒訙蕚洌?.擴音器、小鈴2.觀察過果汁機榨汁的相關經(jīng)驗活動過程：一、熱身游戲：（幼兒到場地上變成四排圍成的長方形）教師發(fā)口令，幼兒在指定范圍內根據(jù)教師的口令作模仿動作，如高人走、矮人跳、向前跳、向后跳、變成小鳥飛一飛、原地轉一圈等。聽到“?！睍r，立即停止動作，保持靜止。（四邊的幼兒面對中間站立，請小朋友們向右轉跟著老師來熱身）口令：巨人高高快快走、快快走、快快走，原地轉一圈；矮人低低慢慢走、慢慢走、慢慢走，原地轉一圈；變成小兔跳一跳、向前跳、跳跳跳，向后跳，跳跳跳，原地轉一圈，向前跳、跳跳跳，向后跳，跳跳跳；變成小鳥飛一飛，飛一飛，飛一飛，原地轉一圈。飛到自己的位置上。二、練習原地旋轉的動作：（幼兒站到藍色方塊上）1.師：剛才我們看到了很多會轉的機器，草莓汁是從哪里榨出來的？果汁機我們也來做一回果汁機吧！那么果汁機怎么轉呢？按鈕一按就會轉起來。規(guī)則：錢老師敲一下小鈴就開始轉，敲兩下小鈴就停止。師：果汁機們準備好了嗎？2.幼兒進行“轉轉樂”游戲。3.幼兒嘗試轉一轉，教師邀請1到2名幼兒來展示怎么轉動的。(老師關注轉的又快又好的幼兒。)4.師幼討論并小結動作要領：兩手平舉、踮起腳尖，小碎步轉圈。5.聽口令集體練習12次，圈數(shù)可慢慢加多。師：那我們一起聽著信號來轉一轉吧?。ㄇ眯♀彛┕瓩C，轉，轉，轉，一圈，兩圈，三圈。果汁機越轉越快了，果汁越升越高了，果汁機速度慢下來了，果汁越來越低了。（觀察幼兒的身體高低的變化）敲兩下小鈴，教師講評小結：剛才發(fā)現(xiàn)很多果汁機很靈敏的，能跟著老師的信號快快轉，慢慢轉，轉出了美味的果汁。接下來我們還要榨更多的果汁。三、游戲“果汁機轉啊轉”游戲1.師：接下去我們要組合成兩人果汁機，請你們想一想怎么樣轉能又快又穩(wěn)呢？請你和邊上的小朋友試一試。2.幼兒嘗試合作旋轉，個別示范3.集體練習，教師發(fā)出“開電源”的指令，“果汁機”開始由慢到快地旋轉，直到停止。4.師：接下去，我們變成三人果汁機。請這兩邊小朋友做裁判，看一看哪一只三人果汁機轉的最穩(wěn)榨的果汁最多。這兩邊小朋友變成三人果汁機，準備好了嗎？開始教師變換小鈴敲擊的速度請小裁判講一講！說一說理由。師：現(xiàn)在我們交換，這一次這兩邊的小朋友做三人果汁機，這兩邊地小朋友做裁判。幼兒游戲后，裁判講一講說一說。5.最后變成分成男女兩組，變成兩個大大的果汁機師：就下去我們男小朋友到錢老師這里來，女小朋友到徐老師那邊去，我們來做成兩個大大的果汁機，看看哪邊的果汁機轉的又快又穩(wěn)？教師小鈴發(fā)出信號，幼兒開始游戲。教師講評：今天的果汁機