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讀 品民族文化 解讀 溫情與敬意 當(dāng)信任何一國(guó)之國(guó)民 尤其是自稱知識(shí)在水平線以上之國(guó)民 對(duì)其本國(guó)已往歷史 應(yīng)該略有所知 所謂對(duì)其本國(guó)已往歷史略有所知者 尤必附隨一種對(duì)其本國(guó)已往歷史之溫情與敬意 錢(qián)穆 國(guó)史大綱 國(guó)史大綱 文章主旨 民族盛于長(zhǎng)遠(yuǎn) 其莫過(guò)于弘揚(yáng)其文化 弘揚(yáng)文化之精髓 其莫過(guò)于吟誦經(jīng)典 經(jīng)典之備 可以致用 國(guó)史大綱 是錢(qián)穆先生的經(jīng)典之作 其核心是他的民族文化思想 他在書(shū)中認(rèn)為歷史就是民族文化精神的展開(kāi)和演進(jìn) 研究歷史不僅僅在于弄清歷史的真實(shí) 更重要的在于弄清歷史背后所蘊(yùn)藏的民族精神和文化精神 追求史事的真實(shí) 更重要的在于追尋民族文化傳承的血脈 肩負(fù)起為中國(guó)文化續(xù)命的職責(zé) 作為一名歷史教師 應(yīng)該肩負(fù)起這項(xiàng)歷史使命 此本文之主旨 文章結(jié)構(gòu) 一 主體簡(jiǎn)介二 民族文化主體意識(shí)之先覺(jué) 一 其題雖舊 其旨維新 二 先歷通途 再入專門(mén) 三 文化不熄 民族不亡 四 文化的復(fù)興 歷史的決定 三 一點(diǎn)啟示 一 民族文化是一國(guó)之核心競(jìng)爭(zhēng)力 二 背誦經(jīng)典 可以致用 文章特點(diǎn) 1 通過(guò)閱讀經(jīng)典 培養(yǎng)以弘揚(yáng)民族文化為主旨的內(nèi)在意識(shí) 2 著眼于提高歷史教師的學(xué)科素養(yǎng)和通史駕馭能力 從而對(duì)中學(xué)歷史教學(xué)有所幫助 3 文章未緊扣高

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