安全漫畫(huà)活動(dòng)總結(jié).doc

安全漫畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 安全漫畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇一：教學(xué)工作總結(jié)-卡通造型設(shè)計(jì) 2011-2012學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 授課名稱：動(dòng)漫造型設(shè)計(jì) 授課：徐慶虎 授課時(shí)間：2011-2012第一學(xué)期 授課專(zhuān)業(yè)：動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè) 授課學(xué)時(shí)：96 教學(xué)工作： 本學(xué)期我擔(dān)任2010級(jí)計(jì)算機(jī)系五年一貫制動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作一班的卡通造型設(shè)計(jì)課程教學(xué)。卡通造型設(shè)計(jì)是動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)教學(xué)中的一門(mén)必修課，作為一種藝術(shù)造型基礎(chǔ)的卡通造型設(shè)計(jì)，它能傳達(dá)出設(shè)計(jì)者對(duì)動(dòng)畫(huà)語(yǔ)言，造型手段，造型方法的獨(dú)特感受和設(shè)計(jì)意念，是從事動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)活動(dòng)的起點(diǎn)。在不同的教學(xué)側(cè)重中，對(duì)各種主張應(yīng)有適度的把握，將各自的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行有機(jī)的整合，在實(shí)踐中逐漸摸索出一條相對(duì)適應(yīng)于藝術(shù)設(shè)計(jì)教育所需的卡通造型設(shè)計(jì)教學(xué)體系。 所謂卡通造型設(shè)計(jì)的理念是靠一定的素描造型理論知識(shí)和大量的實(shí)踐來(lái)支撐的，是經(jīng)驗(yàn)的積累和藝術(shù)修養(yǎng)的升華。寫(xiě)實(shí)素描是卡通造型設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)素描是卡通造型設(shè)計(jì)的發(fā)展和變化。應(yīng)該說(shuō)，卡通造型設(shè)計(jì)是探討和利用造型元素的構(gòu)造表現(xiàn)原理來(lái)發(fā)掘人的理性思維和創(chuàng)造性思維的方法，是針對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)和相關(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修的造型基礎(chǔ)課程之一。 在所有教學(xué)主張中，有一點(diǎn)應(yīng)該明確，即：其最終目的應(yīng)是統(tǒng)一的，根據(jù)藝術(shù)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和要求，既要有利于啟發(fā)和拓展學(xué)生的設(shè)計(jì)思維，又要有利于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。 教學(xué)目的與設(shè)計(jì)素描本身的藝術(shù)特殊性分不開(kāi)，具體表現(xiàn)在： 1. 功能特點(diǎn) 卡通造型設(shè)計(jì)的功能性特點(diǎn)，以強(qiáng)調(diào)其卡通角色的特征和特點(diǎn)以及其傳達(dá)給觀眾的感受為第一要素，同時(shí)注重其精神內(nèi)涵與審美內(nèi)涵地位。也就是說(shuō)，在教學(xué)中，卡通造型設(shè)計(jì)必須受適用功能的制約，而正是由于這個(gè)因素，藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)所必需的卡通造型設(shè)計(jì)訓(xùn)練才顯示出它的真正對(duì)于動(dòng)畫(huà)課程學(xué)習(xí)的價(jià)值和特色。 2. 造型特點(diǎn) 卡通造型設(shè)計(jì)的造型特點(diǎn)是：發(fā)散思維，不要拘泥于一種慣性思維模式，關(guān)注卡通造型在畫(huà)面構(gòu)成要素的合理性安排，能充分反映卡通造型的本質(zhì)屬性與特征，在這個(gè)前提下，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性地構(gòu)造與表現(xiàn)物象，具有造型的多樣化、視感的多屬性、空間的多維度、效果的中介性等特點(diǎn)。 3. 思維特點(diǎn) 所謂卡通造型設(shè)計(jì)思維，概言之就是指在設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)客觀素材與感受進(jìn)行間接、概括、綜合的反映，強(qiáng)調(diào)的是科學(xué)合理性。由設(shè)計(jì)思維與形象思維組合成的卡通造型設(shè)計(jì)思維，其特點(diǎn)主要體現(xiàn)在：直接性與間接性的結(jié)合、個(gè)別性與概括性的結(jié)合、典型性與綜合性的結(jié)合三個(gè)方面。這三個(gè)方面在具體思維活動(dòng)過(guò)程中并不是孤立的，而是相互關(guān)聯(lián)、相互作用的辯證統(tǒng)一關(guān)系。 4. 方法 卡通造型設(shè)計(jì)則強(qiáng)調(diào)的是用理性的、邏輯的思維方法來(lái)觀察、認(rèn)識(shí)、分析物象。具體來(lái)講，就是從不同角度來(lái)“看待”和剖析物象，即從不同視點(diǎn)和用“透明”的方法來(lái)觀察物象的內(nèi)外構(gòu)造關(guān)系，特別是物象內(nèi)部結(jié)構(gòu)之間各部分的相互聯(lián)系與組合關(guān)系。 5. 內(nèi)容 卡通造型設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容除包括一些繪畫(huà)性素描的基本內(nèi)容如：透視、形體結(jié)構(gòu)、明暗、造型原理與規(guī)律等之外，更重要的是側(cè)重于理性的認(rèn)識(shí)與思考、邏輯的推理、抽象思維的訓(xùn)練與抽象的發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)以及設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)造思維的培養(yǎng)。 明確教學(xué)目的，樹(shù)立卡通造型設(shè)計(jì)意識(shí)。大凡基礎(chǔ)課程的教學(xué)，都有一定的專(zhuān)業(yè)指向性，好比有什么樣的建筑就有什么樣的基礎(chǔ)一樣。同樣，動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的卡通造型設(shè)計(jì)教學(xué)也不例外，也有培養(yǎng)方向的問(wèn)題?？ㄍㄔ煨驮O(shè)計(jì)通過(guò)訓(xùn)練腦，眼，手等，把形態(tài)的理性，機(jī)能要素表達(dá)清楚，使設(shè)計(jì)者具有敏銳的洞察力，綜合的分析能力，準(zhǔn)確的表現(xiàn)力，抽象的思維能力。 卡通造型設(shè)計(jì)對(duì)設(shè)計(jì)師的作用有以上五點(diǎn)：一，訓(xùn)練綜合表現(xiàn)能力 卡通造型設(shè)計(jì)通過(guò)設(shè)計(jì)師對(duì)物體的觀察，分析，理解，表現(xiàn)，把物質(zhì)形態(tài)轉(zhuǎn)化表達(dá)出來(lái)。 二，形態(tài)審美能力 卡通造型設(shè)計(jì)在研究形態(tài)的構(gòu)成機(jī)能的結(jié)構(gòu)同時(shí)，探索形態(tài)構(gòu)成美的特征，把構(gòu)成美的結(jié)構(gòu)，造型機(jī)能等審美綜合分析，提取美的元素，進(jìn)行美的表現(xiàn)。 三，創(chuàng)造能力培養(yǎng) 創(chuàng)造能力是一切藝術(shù)，創(chuàng)意產(chǎn)生的保障。卡通造型設(shè)計(jì)從設(shè)計(jì)的角度運(yùn)用設(shè)計(jì)語(yǔ)言形式，將設(shè)計(jì)構(gòu)想表現(xiàn)出來(lái)，并通過(guò)意象構(gòu)成的內(nèi)容激發(fā)出設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造力，將形象思維和邏輯思維結(jié)合起來(lái)。 四，快速表現(xiàn)能力 卡通造型設(shè)計(jì)將設(shè)計(jì)構(gòu)思表現(xiàn)在平面上，進(jìn)行表現(xiàn)和結(jié)構(gòu)的分解，較全面地反映設(shè)計(jì)，傳達(dá)信息，作為以后完成效果圖或模型的基礎(chǔ)。 在卡通造型設(shè)計(jì)的教與學(xué)中，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到思維過(guò)程的重要性。雖然最終的結(jié)果表現(xiàn)為具體的畫(huà)面，但凝聚在畫(huà)面之后的思維過(guò)程對(duì)于教學(xué)而言更為重要。因而，在這種思維過(guò)程重于結(jié)果的前提下，速寫(xiě)作為快捷、方便的表現(xiàn)手段和記錄手段在設(shè)計(jì)素描的教程中具有重要的作用。它可以快速記錄下學(xué)生的片段的構(gòu)思、方便學(xué)生與教師進(jìn)行溝通、進(jìn)行方案的推敲。由于現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)和科技的發(fā)展，人際關(guān)系、價(jià)值判斷、審美觀念、思維空間、時(shí)空觀念等方面都已經(jīng)產(chǎn)生了巨大的變化，所以更需要多樣化的、新穎的表現(xiàn)形式和手段，也要與相關(guān)學(xué)科作橫向的聯(lián)系，如哲學(xué)、文學(xué)、歷史、地理、心理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等等。希望以此進(jìn)一步豐富和完善大的設(shè)計(jì)素描的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。 以上是我在卡通造型設(shè)計(jì)教學(xué)探索和實(shí)踐中的一點(diǎn)總結(jié)，在實(shí)際教學(xué)中還要適應(yīng)不同專(zhuān)業(yè)、不同層次學(xué)生狀況以及設(shè)計(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)，突出其可操作性，以求取得更好的效果。 教學(xué)工作總結(jié)人徐慶虎 2011年12月19日安全漫畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇二：動(dòng)畫(huà)年終工作總結(jié) 動(dòng)漫社社2012年年度工作總結(jié) 時(shí)間匆匆，2012年上半年轉(zhuǎn)瞬即逝，在渡過(guò)的這一個(gè)學(xué)期中，動(dòng)漫社在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持 下，在同學(xué)們的頂力相助下，在團(tuán)委的教導(dǎo)下，在各社團(tuán)的幫助下從一棵幼小的樹(shù)苗，漸漸 蛻變成今日枝繁葉茂的盛年之樹(shù)。當(dāng)然我們也許還有許多的不成熟，許多的不完美，不過(guò)不 要緊，因?yàn)槲覀兡昵?，我們還有變成熟將自己完善的機(jī)會(huì)和時(shí)間。下面我將我們動(dòng)漫社一學(xué) 期的工作做出如下總結(jié)。 動(dòng)漫社，在這一學(xué)期充分領(lǐng)會(huì)奧運(yùn)精神，力推以運(yùn)動(dòng)系列為專(zhuān)題cosplay表演，同時(shí)積 極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，參加了學(xué)校組織的動(dòng)漫繪畫(huà)大賽，利用課余組織優(yōu)秀動(dòng)漫展播。我們不僅 同本校各社團(tuán)加強(qiáng)聯(lián)系，還同其他學(xué)校一起組織各種動(dòng)漫相關(guān)活動(dòng)。這些都豐富了廣大同學(xué) 的課外生活，使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活之余，有了休息娛樂(lè)和展現(xiàn)自我的平臺(tái)。當(dāng)然我們 還有不足之處，例如，原創(chuàng)作品太少等。但我相信，這樣的問(wèn)題不會(huì)存在太久，在各界的支 持下，我們的努力之下，問(wèn)題終會(huì)迎刃而解。 現(xiàn)如今，太陽(yáng)已經(jīng)落下，但是明天太陽(yáng)又會(huì)升起。動(dòng)漫社這棵枝繁葉茂的大樹(shù)，又要迎 向明天的太陽(yáng)，我們堅(jiān)信不久的將來(lái)，我們會(huì)看到一棵毅力于匯華的蒼天大樹(shù)。 動(dòng)漫社篇二：椿華動(dòng)漫社2013-2014年度工作總結(jié) 浙江中醫(yī)藥大學(xué) 椿華動(dòng)漫社 2013-1014學(xué)年年 度 工 作 總 結(jié) 2014年5月 目錄 一主要活動(dòng)?3 二遇到困難和存在的問(wèn)題?7 三所取得的成就?8 四對(duì)未來(lái)的展望?8時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年即將過(guò)去，我們蘭亭書(shū)法協(xié)會(huì)本學(xué)年的各項(xiàng)工作也基本結(jié)束。在 這里非常感謝我們的指導(dǎo)老師周林旺老師、吳晗老師為我們各項(xiàng)工作的開(kāi)展提出的寶貴意見(jiàn)。 感謝社團(tuán)聯(lián)合委員會(huì)為我們社團(tuán)的的發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。感謝各部門(mén)干部、各會(huì)員積極幫 助支持我們的工作。感謝所有關(guān)心支持我們社團(tuán)工作的團(tuán)體或個(gè)人。下面我想大家介紹一下 我們協(xié)會(huì)本學(xué)年從招新到現(xiàn)在所做的工作、所取得的成就、遇到的困難、所存在的問(wèn)題。 一活動(dòng)展示 第一部分：社團(tuán)自主活動(dòng) 1.椿華秋日祭 2013.10.13 百草園這是新學(xué)期招新后開(kāi)展的第一次活動(dòng)，是促進(jìn)新社員之間交流的很好的一次機(jī)會(huì)?；顒?dòng) 場(chǎng)面熱鬧非凡，反響非常好。 2.社團(tuán)迎新晚會(huì) 2013.10.20 圖書(shū)館報(bào)告廳第一次舉辦晚會(huì)，所以還有很多不足之處，但是我們很努力的去嘗試，讓新社員體會(huì)到 我們社團(tuán)的態(tài)度。3.枕頭大戰(zhàn) 2013.11.12立業(yè)園學(xué)生體藝活動(dòng)室 這是比較勁爆的活動(dòng)了，不過(guò)我們保證了 安全的情況下舉行了這次活動(dòng)，大家都笑得超開(kāi)心！ 4. 椿華動(dòng)漫社第三屆游園會(huì)（每月之星）2013.11.28圖書(shū)館玻璃廳及噴泉平臺(tái) 這是椿華動(dòng)漫社一直以來(lái)的傳統(tǒng)活動(dòng)， 雖然當(dāng)初申請(qǐng)重點(diǎn)活動(dòng)沒(méi)有成功，但活動(dòng)申報(bào)了每月之星，并獲得了每月之星的創(chuàng)意之星稱 號(hào)。 5. 椿華動(dòng)漫社第二屆繪畫(huà)大賽2014.4.15 這次繪畫(huà)大賽是從去年的漫畫(huà)大賽繼承下來(lái)，采用了新的形式，零經(jīng)費(fèi)保證了活動(dòng)的進(jìn) 行。主題是“萬(wàn)物皆可萌草藥擬人”，很符合我們校園文化，參賽同學(xué)的各種的作品令人 嘖嘖稱奇，創(chuàng)意還真是聞所未聞，非常有意思。 6. 椿華動(dòng)漫社興趣組交流活動(dòng)【翻譯組，繪畫(huà)組】 每周周四，周六|立業(yè)園黨員之家 這個(gè)是長(zhǎng)期的活動(dòng)，是專(zhuān)門(mén)為對(duì)于翻譯和繪畫(huà)有興趣的同學(xué)設(shè)立的常規(guī)活動(dòng)。其中翻譯 組的日語(yǔ)教學(xué)雖然換地點(diǎn)至今仍然在繼續(xù)中。 第二部分：合作活動(dòng) 1.異域風(fēng)情展動(dòng)漫區(qū) 2013.12.12音樂(lè)廣場(chǎng)這是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的活動(dòng)，由日韓社邀請(qǐng)我們參加，讓我們負(fù)責(zé)動(dòng)漫區(qū)的活動(dòng)。我們是用 了動(dòng)漫名句日語(yǔ)教學(xué)這個(gè)活動(dòng)，反響不錯(cuò)，同學(xué)們很積極的參加。 這是一次面向全杭的配音大賽，主辦者是浙大fantasy動(dòng)漫社，篇三：影視動(dòng)畫(huà)制作員 最新個(gè)人年度總結(jié) 影視動(dòng)畫(huà)制作員工作崗位=個(gè)人原創(chuàng)，有效防止雷同，歡迎下載=轉(zhuǎn)眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去。回眸過(guò)去的一年，在（改成影視動(dòng)畫(huà)制作 員崗位所在的單位）影視動(dòng)畫(huà)制作員工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒” 的態(tài)度努力做好影視動(dòng)畫(huà)制作員崗位的工作，并時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，擺正自己的工作位置和 態(tài)度。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和同事們的支持幫助下，我在影視動(dòng)畫(huà)制作員工作崗位上積極進(jìn) 取、勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真圓滿地完成今年的影視動(dòng)畫(huà)制作員所有工作任務(wù)，履行好（改成 影視動(dòng)畫(huà)制作員崗位所在的單位）影視動(dòng)畫(huà)制作員工作崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了 領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定?，F(xiàn)將過(guò)去一年來(lái)在（改成影視動(dòng)畫(huà)制作員崗位所在的單位） 影視動(dòng)畫(huà)制作員工作崗位上的學(xué)習(xí)、工作情況作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、思想上嚴(yán)于律己，不斷 提高自身修養(yǎng) 一年來(lái)，我始終堅(jiān)持正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，并用以指導(dǎo)自己在（改成 影視動(dòng)畫(huà)制作員崗位所在的單位）影視動(dòng)畫(huà)制 作員崗位上學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐活動(dòng)。雖然身處在影視動(dòng)畫(huà)制作員工作崗位，但我時(shí)刻關(guān)注 國(guó)際時(shí)事和中-央最新的精神，不斷提高對(duì)自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感和尊 嚴(yán)感、榮譽(yù)感。在（改成影視動(dòng)畫(huà)制作員崗位所在的單位）影視動(dòng)畫(huà)制作員工作崗位 上認(rèn)真貫徹執(zhí)行中-央的路線、方針、政-策，盡職盡責(zé)，在影視動(dòng)畫(huà)制作員工作崗位上作出 對(duì)國(guó)家力所能及的貢獻(xiàn)。 二、工作上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作效率時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，信息技術(shù)日新月異。 影視動(dòng)畫(huà)制作員工作崗位相關(guān)工作也需要與時(shí)俱進(jìn)，需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、 新方法，以提高影視動(dòng)畫(huà)制作員崗位的服務(wù)水平和服務(wù)效率。特別是學(xué)習(xí)影視動(dòng)畫(huà)制作員工作崗位相關(guān)法律知識(shí)和相關(guān)最新政策。唯有如此，才能提高影視動(dòng)畫(huà)制作員工作崗位 的業(yè)務(wù)水平和個(gè)人能力。定期學(xué)習(xí)影視動(dòng)畫(huà)制作員工作崗位工作有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，并總 結(jié)吸取前輩在影視動(dòng)畫(huà)制作員工作崗位工作經(jīng)驗(yàn)，不斷彌補(bǔ)和改進(jìn)自身在影視 動(dòng)畫(huà)制作員工作崗位工作中的缺點(diǎn)和不足，從而使自己整體工作素質(zhì)都得到較大的提高。 回顧過(guò)去一年來(lái)在*（改成影視動(dòng)畫(huà)制作員崗位所在的單位） 影視動(dòng)畫(huà)制作員工作崗位工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論在思想上，還是工作學(xué)習(xí)上我都取得了 很大的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己在影視動(dòng)畫(huà)制作員工作崗位相關(guān)工作中存在的不 足之處。主要是在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將思想理論運(yùn)用到影視動(dòng)畫(huà)制作員 工作崗位的實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺。在以后的影視動(dòng)畫(huà)制 作員工作崗位工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)影視動(dòng)畫(huà)制作員 工作崗位相關(guān)知識(shí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取，把工作做的更好，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。展望 新的一年，在以后的*（改成影視動(dòng)畫(huà)制作員崗位所在 動(dòng)畫(huà)繪制員工作崗位 =個(gè)人原創(chuàng)，有效防止雷同，歡迎下載=轉(zhuǎn)眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去?；仨^(guò)去的一年，在（改成動(dòng)畫(huà)繪制員崗 位所在的單位）動(dòng)畫(huà)繪制員工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態(tài)度 努力做好動(dòng)畫(huà)繪制員崗位的工作，并時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和同事們的支持幫助下，我在動(dòng)畫(huà)繪制員工作崗位上積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)， 認(rèn)真圓滿地完成今年的動(dòng)畫(huà)繪制員所有工作任務(wù)，履行好（改成動(dòng)畫(huà)繪制員崗位所在 的單位）動(dòng)畫(huà)繪制員工作崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定?，F(xiàn) 將過(guò)去一年來(lái)在（改成動(dòng)畫(huà)繪制員崗位所在的單位）動(dòng)畫(huà)繪制員工作崗位上的學(xué)習(xí)、 工作情況作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、思想上嚴(yán)于律己，不斷提高自身修養(yǎng) 一年來(lái)，我始終堅(jiān)持正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，并用以指導(dǎo)自己在（改成 動(dòng)畫(huà)繪制員崗位所在的單位）動(dòng)畫(huà)繪制員崗位上學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐活動(dòng)。雖然身處在動(dòng)畫(huà)繪制 員工作崗位，但我時(shí)刻關(guān)注國(guó)際時(shí)事和中-央最新的精神，不斷提高對(duì)自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認(rèn) 同感和尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感。在（改成動(dòng)畫(huà)繪制員崗位所在的單位）動(dòng)畫(huà)繪制員工作崗位 上認(rèn)真貫徹執(zhí)行中-央的路線、方針、政-策，盡職盡責(zé)，在動(dòng)畫(huà)繪制員工作崗位上作出對(duì)國(guó) 家力所能及的貢獻(xiàn)。 二、工作上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作效率 時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，信息技術(shù)日新月異。動(dòng)畫(huà)繪制員工作崗位相關(guān)工作也 需要與時(shí)俱進(jìn)，需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，以提高動(dòng)畫(huà)繪制員崗位的服務(wù)水平 和服務(wù)效率。特別是學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)繪制員工作崗位相關(guān)法律知識(shí)和相關(guān)最新政策。唯有如此，才 能提高動(dòng)畫(huà)繪制員工作崗位的業(yè)務(wù)水平和個(gè)人能力。定期學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)繪制員工作 崗位工作有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，并總結(jié)吸取前輩在動(dòng)畫(huà)繪制員工作崗位工作經(jīng)驗(yàn)，不斷彌補(bǔ) 和改進(jìn)自身在動(dòng)畫(huà)繪制員工作崗位工作中的缺點(diǎn)和不足，從而使自己整體工作素質(zhì)都 得到較大的提高。 回顧過(guò)去一年來(lái)在*（改成動(dòng)畫(huà)繪制員崗位所在的單位）動(dòng)畫(huà) 繪制員工作崗位工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論在思想上，還是工作學(xué)習(xí)上我都取得了很大的進(jìn) 步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己在動(dòng)畫(huà)繪制員工作崗位相關(guān)工作中存在的不足之處。主要 是在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將思想理論運(yùn)用到動(dòng)畫(huà)繪制員工作崗位的實(shí)際工 作中去的能力還比較欠缺。在以后的動(dòng)畫(huà)繪制員工作崗位工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短， 克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)繪制員工作崗位相關(guān)知識(shí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取，把工作做的更好，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。展望新的一年，在以后的*（改成動(dòng)畫(huà)繪制員崗位所在的單位） 工作中希望能夠再接再厲，要繼續(xù)保持著良好的工作心態(tài)，不怕苦不怕累，多付出少抱 怨，做好動(dòng)畫(huà)繪制員崗位的本職工作。同時(shí)也需要再加強(qiáng)鍛煉自身的動(dòng)畫(huà)繪制員工作水平和 業(yè)務(wù)能力，在以后的工作中我將加強(qiáng)與（改成動(dòng)畫(huà)繪制員崗位所在的單位）動(dòng)畫(huà)繪制 員崗位上的同事多溝通，多探討。要繼續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人， 爭(zhēng)取為*（改成動(dòng)畫(huà)繪制員崗位所在的單位）做出更大的成績(jī)。 篇五：2013年上半年動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)工作總結(jié) 2013年上半年動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)工作總結(jié)弘揚(yáng)商丘歷史文化 打造本地動(dòng)漫品牌 2013年上半年*動(dòng)漫產(chǎn)業(yè) 工作總結(jié) 自去年年底*系列漫畫(huà)推出以來(lái)，創(chuàng)始人魏春輝、范輝帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在打造商丘品牌，弘揚(yáng) 商丘文化等方面狠下功夫，積極融入當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情、本地特色，先后推出了*破案、*語(yǔ) 錄、*說(shuō)家鄉(xiāng)、*向好人姜德強(qiáng)致敬等漫畫(huà)系列，受到了廣泛好評(píng)。*系列整體情況。安全漫畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇三：動(dòng)漫學(xué)校工作總結(jié)-2013-6 動(dòng)漫學(xué)校工作總結(jié) 動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)是一個(gè)新興的行業(yè)，包含的行業(yè)很廣，相關(guān)的產(chǎn)業(yè)鏈多且雜，它的大規(guī)模發(fā)展必定要帶來(lái)崗位的細(xì)分化，作為知識(shí)密集型、勞動(dòng)密集型、高科技密集型的文化產(chǎn)業(yè)，既需要擅長(zhǎng)藝術(shù)創(chuàng)造的精英，商業(yè)策劃運(yùn)營(yíng)人才，又需要數(shù)量龐大的、具有較高技能的熟練制作人才。因此動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)本學(xué)期做了很大的工作調(diào)整，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、 教學(xué)工作 6月份由分校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師帶著動(dòng)三（2）班到北京進(jìn)行了“找崗定位”及實(shí)地考察。有針對(duì)性地對(duì)與動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)相關(guān)的動(dòng)漫制作公司、影視制作公司、知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等做了詳細(xì)的實(shí)地了解與參觀。不僅讓學(xué)生明確了自己的目標(biāo)還了解到了如今動(dòng)漫行業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，根據(jù)所了解的對(duì)一年級(jí)、二年級(jí)的課程安排上做了很大的更改，這樣去掉了一些不相關(guān)的課程節(jié)省了大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)公司所需技能課程，大大提高了與市場(chǎng)的接軌與對(duì)接。 這樣使學(xué)生目標(biāo)一致，學(xué)習(xí)積極性大大提高，教師也能有針對(duì)性的進(jìn)行課堂教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。 二、學(xué)杜工作 在學(xué)校整體學(xué)杜工作的倡導(dǎo)下，我分校及時(shí)糾正前一段存在的問(wèn)題：把學(xué)杜工作重新進(jìn)行調(diào)整。組織本分校教師學(xué)習(xí)孟校長(zhǎng)學(xué)習(xí)“杜郎口”匯報(bào)課及學(xué)杜工作談組織專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行素描、色彩、設(shè)計(jì)、軟件學(xué)習(xí)集體備課、對(duì)學(xué)案增加了預(yù)習(xí)與反饋環(huán)節(jié)。并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反思，以便教師拿出更準(zhǔn)確的定位。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。學(xué)習(xí)氣氛較以前有了進(jìn)步。例如：張雪梅、郭文秀、劉國(guó)偉、趙宇欣、柴蕾老師的教學(xué)課堂中學(xué)生展示過(guò)程中能夠及時(shí)對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能進(jìn)行示范，并給予指導(dǎo)。 三、 模塊教學(xué)的建立 本學(xué)期在動(dòng)一（2）、動(dòng)二（2）班繼續(xù)實(shí)行模塊教學(xué)，學(xué)生 按自己的意愿及教師的考察分成四個(gè)模塊進(jìn)行教學(xué)（3D模塊、Flash模塊、影視后期模塊、Maya模塊）教師也按四大模塊分 別進(jìn)行教學(xué)。老師按照各自方向的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，效果非常突 出真正起到教學(xué)相長(zhǎng)的作用。 四、“找崗定位”實(shí)地考察 為了讓學(xué)生對(duì)自己有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)與目標(biāo)我校與6月由三位教師（白曄、陳揚(yáng)、劉國(guó)偉）帶著25名同學(xué)赴北京進(jìn)行了考察。考察公司有：AAA數(shù)字藝術(shù)教育、正通億和文化傳媒科技有限公司、漫博通國(guó)際動(dòng)漫公司等。這次的“找崗定位”意義重大，不僅讓學(xué)生明白了動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景、從事的職位，最重要的是讓自己明白了自己現(xiàn)在要干什么，將來(lái)要干什么，對(duì)自己的人生有了一個(gè)明確的目標(biāo)，還學(xué)會(huì)了一些做人的道理、鍛煉了自己的意志。 并且于10月28日由分校教師親自把動(dòng)三（2）班12人送往北京正通億和文化傳媒科技有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。反饋效果良好。 五、二課活動(dòng)結(jié)合我校三技六能的育人模式，動(dòng)漫學(xué)校利用自己的櫥窗進(jìn) 行了“文明風(fēng)采”、“卡通漫畫(huà)”、“原畫(huà)設(shè)計(jì)”“軟件作品”的作品展出、10月25日動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)學(xué)校統(tǒng)一舉辦了家長(zhǎng)會(huì)，內(nèi)容豐富多彩取得了良好的效果，包括專(zhuān)業(yè)校長(zhǎng)為家長(zhǎng)及學(xué)生介紹動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)及發(fā)展前景、各專(zhuān)業(yè)課教師為家長(zhǎng)們介紹了各種所帶的課程及展示了學(xué)生的作品、學(xué)生代表及家長(zhǎng)代表發(fā)言、學(xué)生才藝展示等等得到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)及家長(zhǎng)的認(rèn)可。 在體育大課間活動(dòng)中取得了女子接力賽