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第十課 玩具進(jìn)行曲教學(xué)目標(biāo):1、能用輕快、活潑的聲音演唱歌曲玩具進(jìn)行曲,并能隨樂(lè)進(jìn)行歌表演。2、聽(tīng)賞玩具兵進(jìn)行曲,感受三個(gè)樂(lè)段的不同感受,并模仿玩具兵隨樂(lè)走步或用打擊樂(lè)器伴奏。教學(xué)重、難點(diǎn):能用輕快、活潑的聲音演唱歌曲玩具進(jìn)行曲,并能隨樂(lè)進(jìn)行歌表演。教學(xué)模式:導(dǎo)、學(xué)、議、練教學(xué)方法:先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練教具準(zhǔn)備:多媒體課件、電子琴教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)1、情境導(dǎo)入師:歡迎小朋友們來(lái)到玩具國(guó),今天我們將在這兒和玩具們一起舉行一場(chǎng)特別的音樂(lè)會(huì)。(播放玩具進(jìn)行曲)。2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)能用輕快、活潑的聲音演唱歌曲玩具進(jìn)行曲,并能隨樂(lè)進(jìn)行歌表演。(2)聽(tīng)賞玩具兵進(jìn)行曲,感受三個(gè)樂(lè)段的不同感受,并模仿玩具兵隨樂(lè)走步或用打擊樂(lè)器伴奏。二、學(xué)、議1、出示自學(xué)提示(一)(1)聽(tīng)老師演唱歌曲,說(shuō)說(shuō)歌曲中唱到了什么?(2)按節(jié)奏朗誦歌詞2、議師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)歌曲中都唱到了什么?3、完整聆聽(tīng)歌曲,老師知道朗誦歌詞師:這么好聽(tīng)的歌曲,你們聽(tīng)完想不想來(lái)唱一唱,請(qǐng)同學(xué)們自己來(lái)學(xué)唱這首歌曲吧?4、出示自學(xué)提示(二)(1)學(xué)生自學(xué)歌譜(2)歌譜會(huì)唱后自主填唱歌詞5、議師:你會(huì)唱樂(lè)譜的哪一句?誰(shuí)愿意來(lái)給大家展示展示?師:真聰明,跟老師一起來(lái)唱一唱吧!唱之前我們先來(lái)處理一下歌曲的樂(lè)理知識(shí)。三、練1、師:同學(xué)們學(xué)會(huì)了歌譜,下面老師唱歌譜你來(lái)填唱歌詞。2、師:同學(xué)們學(xué)會(huì)了嗎?我們來(lái)跟琴完整的演唱一遍。3、師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)歌曲的情緒是怎樣的?(稍快、活潑地)4、師:我們把情緒加入到我們的演唱當(dāng)中,我們?cè)賮?lái)跟琴完整演唱一遍。5、師:請(qǐng)大家跟音樂(lè)演唱一遍。6、師生合作、生生合作、分組跟音樂(lè)演唱。7、律動(dòng)表現(xiàn)師:
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