河南省漯河市召陵區(qū)九年級語文下學(xué)期第一次模擬測試試題（掃描版）.doc

河南省漯河市召陵區(qū)2015屆九年級語文下學(xué)期第一次模擬測試試題語文一、積累與運(yùn)用（共27分）5、（1）例如：真假美猴王、智探獅駝嶺、三打白骨精、巧借芭蕉扇、通天河遇黿濕經(jīng)書、斗法車遲國（可不按照順序，任說出四個磨難故事即可得2分）任選其中一個簡潔經(jīng)過（要求人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果說清楚2分）孫悟空打殺強(qiáng)盜，被唐僧趕回花果山，六耳獼猴假冒悟空，打傷唐僧，搶走行李，沙僧從觀音處找來悟空，真假猴王大戰(zhàn)，觀音、玉帝、唐僧、閻王等無法分辨，最后如來佛識破六耳獼猴，悟空一棍將他打死，師徒團(tuán)聚，一齊踏上了去西天取經(jīng)的漫漫長路。（2）四個條件2分。第一，要有淡水；第二，要能遮蔭；第三，要能避免猛獸或人類的突然襲擊；第四，要能看到大海。救下星期五2分。 有一天早晨，魯濱遜從望遠(yuǎn)鏡里看見三十個野蠻人正在圍著篝火跳舞。他們已煮食了一個俘虜，還有兩個正準(zhǔn)備放到火上去烤，這時他提著兩支上了子彈的滑膛槍和那柄大刀往下朝他們跑了去，及時救下了他們來不及吃掉的一個俘虜。魯濱遜把他救下的這個人起名為星期五，以紀(jì)念他是在星期五這一天獲救的，他講話的聲音成了魯濱遜在這個島上二十五年來第一次聽到的人聲。6、閱讀以下兩則材料，回答問題（8分）（1） 請概括材料一的主要內(nèi)容（不超過12個字）。（2分）環(huán)保部重視新環(huán)保法的執(zhí)行。（2）圖中“大氣污染”使地球眉頭緊鎖，表情痛苦，三只手聯(lián)在一起，共同托起地球。（字、地球、手三個要素說明2分，按照他們只見到邏輯順序1分）名稱：聯(lián)手聯(lián)控治理大氣污染。保護(hù)環(huán)境你我聯(lián)手。（1分）（3）請結(jié)合自己的家庭生活，就如何在“蒼穹之下”再現(xiàn)“apec藍(lán)”，談一談，我們應(yīng)該如何做？（2分）奉勸父母近距離少開私家車，選擇坐公共交通。做飯選擇燃燒液化氣，不燒或燒燒煤球等注意應(yīng)與保護(hù)大氣有關(guān)。泛泛而談不得分。二、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下文，完成7-11題。（共16分）7、閱讀全文，簡要概括本文的主要內(nèi)容。（3分）起因：雨過天晴，天空出現(xiàn)了彩虹，非常的美麗經(jīng)過：一位開摩的的母親把美麗的彩虹指給兒子看，帶給兒子滿臉的喜悅。結(jié)果：母親這種教給兒子熱愛生活的，留意生活中美景的態(tài)度感動了我。8、結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀鷮ξ恼碌诹蝿澗€句子的理解。（2分）開摩的的女人為了生活，冒著一定的風(fēng)險，承受著起早貪黑的辛苦，當(dāng)她看到世間的美景時，仍然要在掙扎的間隙停下來，把世間的美景指給孩子看，讓孩子享受世間的美好，教會孩子熱愛生活的態(tài)度感動了我。（意思對即可）9、聯(lián)系全文，本文第九段起什么作用？（3分）深化文章主題。由贊揚(yáng)開摩的的母親聯(lián)想到了自己的母親；贊揚(yáng)了母親的偉大。（一點(diǎn)一分）10、 結(jié)合文章的具體內(nèi)容，談?wù)勎闹小伴_摩的的女人”有什么樣的精神品質(zhì)？（4分）熱愛生活。（愛孩子）（樂觀）在辛苦之余，遇到美景，不忘停留下來指給孩子看。（2分）勤勞。冒著一定風(fēng)險，承受著起早貪黑的辛苦。（2分）11、 從全文來看，作者運(yùn)用的最突出的寫作手法是什么？請簡要說明。（4分）以小見大。（2分）由自己日常生活中見到的一件小事：開摩的的母親，不顧辛勞，仍然把世間的美景指給孩子看，聯(lián)想到天下所有的母親，贊揚(yáng)了母親的偉大。（結(jié)合文章具體分析，意思對即可得2分）倒敘。具體分析“（也可）（二）閱讀下文，完成12-15題（12分）12、 請概括本文的中心論點(diǎn)。（3分）（根據(jù)文章的意思，用自己的話總結(jié)得3分）：時間有限，我們要珍惜時間，提高單位時間內(nèi)的利用率，在有限的時間內(nèi)做更多有意義的事情。（抄寫文中原句，得一半分）珍惜時間，提高時間的利用效率，在有限的時間里干更多有意義的事13、文章第六段采用了哪些論證方法？有什么作用？（3分）引用論證（道理論證）、對比論證引用論證，引用了莎士比亞的話，有力地證明了我們要珍惜時間，多做有意義的事的論點(diǎn)。對比論證，把兩種追問時間的人的行為進(jìn)行對比，突出強(qiáng)調(diào)地證明了文章的中心論點(diǎn)。請簡要分析本文的論證過程。（4分）首先；引用名人名言，引出本文的惜時論題，總結(jié)時間的特點(diǎn)，提出本文的中心論點(diǎn)：時間有限，我們要珍惜時間，提高單位時間內(nèi)的利用率，在有限的時間內(nèi)做更多有意義的事情。接下來。作者從時間的總量方面，提出珍惜時間，合理分配時間的觀點(diǎn)；從時間的長度方面，提出了提高單位時間內(nèi)的利用率的觀點(diǎn)。進(jìn)而，作者總結(jié)出了，人生有涯，活得有無價值，不在時間長短，而在于是否做了有意義的事的觀點(diǎn)，并列舉實例加以證明。最后，作者總結(jié)兩種追問時間的人表現(xiàn)，利用莎士比亞的名言，提醒我們要在有限的時間內(nèi)，多做有意義的事。三、古詩文閱讀（共15分）16、下列句子中加粗詞語的意思不同的一項是：（ b或d 兩個于的詞性相同 ）（2分）17、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分） 以是人多以書假余，余因得遍觀群書。要把“以是”、“假”“因”解釋出來句子通順，語意明確18、文段（一）主要寫了自己求學(xué)時的哪些艱難？請簡要概括。（2分）讀書之難抄書之苦求學(xué)之艱求師之苦（任兩種即可）19、 （一）（二）兩文段都寫了天氣的寒冷，其寫作目的是否相同？為什么？（4分）不相同（1分）。甲寫天氣寒冷意在突出自己學(xué)習(xí)的刻苦，其目的是為了鼓勵馬生刻苦努力學(xué)習(xí)（1分）；乙文從側(cè)面寫天氣寒冷，意在突出楊時對教師的虔誠、恭敬（或尊重）的態(tài)度，表達(dá)尊師重的思想（2分閱讀下面一首詞，完成20-21題。（4分）20、詞的上片寫景，重在一個“異”字，試分析“異”字的作用。（2分）窗體頂端結(jié)構(gòu)上：統(tǒng)領(lǐng)全詞（1分），內(nèi)容上：表現(xiàn)出塞下苦寒、戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊背景。21、請從寫作手法的角度，鑒賞“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”（1）用典故。運(yùn)用了東漢時，竇憲追擊北匈奴，出塞三千里，至燕然山，刻石記功而還。燕然未勒，指邊患未平、功業(yè)未成。 這句詞借這個典故委婉含蓄表達(dá)了范仲淹戍邊報國、建功立業(yè)的雄心壯志。（2）對比?！耙槐迸c“萬里”相對，極言濁酒之少和家鄉(xiāng)之遠(yuǎn)，刻畫了“舉杯消愁愁更愁”的情懷；接著寫將士守邊衛(wèi)國的責(zé)任感與不可遏制的歸思的矛盾。四、作文（50分）22任選一題作文。（50分）（1） 題目：觸動心靈的風(fēng)景首先要化虛為實，就是說“風(fēng)景”這個詞的含義在這里不僅僅是具體的風(fēng)物景色