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智 課 網(wǎng) S A T 備 考 資 料 SAT語(yǔ)法名詞的基本用法 智課教育出國(guó)考試 在SAT語(yǔ)法復(fù)習(xí)中 同學(xué)們感到不會(huì)像文章閱讀那樣吃力 但是語(yǔ) 法也是SAT考試的一個(gè)重要突破口 所以同學(xué)們不能忽視語(yǔ)法的復(fù)習(xí) 下面來(lái)看一下SAT語(yǔ)法名詞的基本用法 名詞是最常見(jiàn)的SAT語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn) 也是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的 需要大家 單獨(dú)記憶的考點(diǎn)不是很多 在SAT語(yǔ)法考試中 關(guān)于名詞 下面為大家 介紹的是SAT語(yǔ)法名詞的基本用法 一 名詞的分類 可數(shù)與不可數(shù) 以名詞形式判斷單復(fù)數(shù) 特別注意一些單復(fù)數(shù)同行的詞 Mpeople deer species series means sheep grouse craft chinese japanese aircraft 二 名詞的前后搭配 1 名詞的前搭配 冠詞 1 分類 定冠詞 不定冠詞 2 定冠詞 the具有很強(qiáng)的特指性 3 不定冠詞 an a是one的弱化形式 表示 一個(gè) 的意思 一般 和可數(shù)名詞單數(shù)使用 用于泛指 One apple a day keeps the doctor away 2 名詞的后搭配 所有格 1 在名詞的后面加 s 常用與有生命的任何動(dòng)物上 注意在代 詞指代時(shí)所有格前的名詞不能被指代 2 利用 of 引導(dǎo)的詞組構(gòu)成 用于無(wú)生命動(dòng)詞的所有格 三 名詞的句法功能 名詞在句中可以作主語(yǔ) 賓語(yǔ) 表語(yǔ) 定語(yǔ) 同位語(yǔ) 狀語(yǔ) 1 定語(yǔ)的舉例 school house cigarette packet computer operator 2 狀語(yǔ) His father taught him heart and hand when he was still a little boy love you all my heart 四 名詞化用法 英語(yǔ)語(yǔ)言屬于弱化的名詞性語(yǔ)言 常利用名詞結(jié)構(gòu)表達(dá)動(dòng)作 行為 等本來(lái)由動(dòng)詞表達(dá)的意義 也經(jīng)常使用此類名詞機(jī)構(gòu)代替一個(gè)句子或一個(gè) 從句 使句子結(jié)構(gòu)緊湊嚴(yán)密 lost prison break the curse of yellow flower 1 The early diagnosis of the pronunciation errors improved the students speech 2 Tracing the slow acquisition of knowledge about the material world by scientists in many different cultures will help us to understand the world in which we live 以上就是SAT語(yǔ)法名詞的基本用法介紹 大家在備考SAT語(yǔ)法知識(shí) 點(diǎn)的時(shí)候 從簡(jiǎn)單的名詞入手會(huì)更加提升信心 為后面的
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