關于夢想的演講稿1000字.doc

關于夢想的演講稿1000字 導讀：關于夢想的演講稿 1000 字導讀：本文 關于夢想的演講稿 1000 字，僅供參考，如果覺得很不錯， 歡迎點評和分享。篇一 尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家下午好! 我是來自電子信息工程我的夢想演講稿400字精選 .doc關于夢想的演講稿 1000 字導讀：本文 關于夢想的演講稿 1000 字，僅供參考，如果覺得很不錯， 歡迎點評和分享。篇一 尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家下午好! 我是來自電子信息工程學院的輔導員李欣悅，今天我站在這里， 內心是忐忑的，因為我所做的，是與大家一樣的工作。所以今天我更 想與大家一起分享我和我追尋的輔導員之夢。 當 1999 年我第一次踏入安大的校門時，我不會想到我與這里也 許會結緣一生;當 20xx 年我迎來自己的第一批學生時，我也不會想到 他們帶給我的遠大于我給予他們的;當 20xx 年我成為一位母親后，我 更不會想到，我所追尋的夢想會再一次起航，目標更明確，意志更堅 定。 與其說是總結自己六年多的學生工作，不如說是回顧自己與學生 一起成長的歷程。這其中，有過溫馨，有過緊張，有過驚喜，也有過 悲傷是酸甜苦辣之后的回味無窮與沁人心扉。學生走了一批，又來了 一批，而我亦在改變，與他們同行同成長。 在與學生打交道的過程中，我們會感覺到在這個充滿*與物質的 時代，學校不再是一方凈土，社會上一些不良的風氣也在我們身邊悄 然顯現(xiàn)。是選擇沉默放任，還是堅守公平正義?我選擇了后者。曾有 學生質疑我的堅持：老師，你的思想已經(jīng)過時了，現(xiàn)在誰不是為自己?這一刻，我更加意識到，作為一名輔導員，如果我們不能凈化自己的 心靈，養(yǎng)心立德，又何以要求學生，更無法把學生帶得更高更遠。在我追尋夢想的道路上，我也有幸遇到富有內涵、極具人格魅力、 給予我前行力量的各位恩師，他們再難也會堅持，再好也會淡泊，再 差也會自信，再憤青也會向學生傳遞正能量。這些都深深地感染著我， 我也追尋著他們的足跡奮勇向前，將這份正能量擴散開去，輻射到更 多的學生。在追尋夢想的道路上，我也有過困惑對學生是應該嚴還是愛?曾 經(jīng)我以為對學生嚴厲，讓學生懼怕的老師才是好老師，但漸漸地我意 識到嚴格沒有錯，但我忽視了親和的重要性。記到一位恩師曾說過： 做思想政治工作要潤物細無聲。我終于知道自己要做的不僅是個嚴師， 更是一個貼近學生、關愛學生、有人格魅力的輔導員，亦師，亦友， 亦父母。這樣，學生才愿意走近你，愛戴你，與你分享喜悅與憂愁。雖然 90 后被普遍認為是個性極強、對輔導員挑戰(zhàn)極大的一個群 體，但在我看來，他們身上的特性可以正向看，也可以負向看，關鍵 在于引導。心理學的學習讓我知道，性格無好壞之分;社會學專業(yè)的 背景也讓我懂得要尊重不同于自己的觀點。在所帶的三屆學生中，我 都遇到了個性強、有自我主張的學生，我其實非常欣賞他們的個性， 即使會遭遇他們無心地頂撞，我也會包容，耐心引導。我也提醒自己， 作為一名輔導員，既不能吝惜贊揚，也不能惡語中傷，要保護好學生 個性中向上的部分，盡量削弱個性中消極的部分，不能把學生打磨成 一個樣，學生個性化的成長才是我們輔導員追求的?；仡櫸伊甓嗟妮o導員工作，即使會有繁瑣，即使會有困惑，即 使會有挑戰(zhàn)，但如果你問我幸福嗎?我依然會不猶豫地回答：幸福!此 幸福與物質無關，而與我的學生相關。雖然他們有過叛逆，有過不解， 有過頹廢但他們成長的每一步足跡，收獲的每一份喜悅，再回首時的 每一縷感恩，都是我幸福的源泉，也是我堅守的理由。有夢想有追尋， 有內涵有魅力，有理論有智慧，做一個學生成長成才的守望者，默默 助力他們的騰飛，這就是我，一個 80 后輔導員所追尋的夢想。 篇 二 各位尊敬的老師，同學們：大家好! 在這里我想說的第一句話就是：一個人如果沒有夢想注定只會平 庸。我想問問大家：你希望自己的一生平庸而過嗎? 同生一片土地，同沐一片陽光，同在藍天下成長。何以喬木參天， 小草鋪地呢?其實我認為只是想法上的差距只是追求上的差距。 有這么一個人不知各位聽說過沒有，他是一位熱心慈善事業(yè)的富 翁。他經(jīng)常把自己建在牧馬場院旁邊的豪宅轉借給慈善協(xié)會使用，用 來募捐活動的場所。有一次在幫扶殘疾青少年計劃籌備會上，協(xié)會的 負責人一起推選這位心地善良的富翁為本次活動致開幕詞。然而他卻 給眾人講了個小故事。 從前有個小男孩剛出生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬 術師，經(jīng)常是一個馬廄接著一個馬廄，一個牧場接著一個牧場的訓練 馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無定所，使他無法像正常 的孩子一樣去上學，從那時起小男孩變強烈渴望著擁有一個屬于自己的牧場和居室。 后來，他的父親因一次以外摔斷了腿，無奈只能在一個地方停下來。小男孩終于可以和其他的孩子一樣去上學了，那晚他高興的睡不 著覺。在上初中時，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會實踐課上， 任課老師讓全班同學定一份志愿報告，主題是長大后的志愿。那天小 男孩洋洋灑灑的寫下了數(shù)葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一 座占地 600 畝并且屬于自己的牧馬場，里面要有馬廄和跑道，并且 還要在牧馬場旁邊建一個占地 500 平方米的豪宅。并且還花了很多 心思設計了一張牧馬場院和住宅的草圖。當他交給老師時，老師再第 一頁紙上畫了個大大的問號，而且給他打了 50 分，小男孩很不解， 待課后悄悄的去問老師為什么不及格，老師用輕蔑的口吻對他說：你 年紀輕輕的不要總做白日夢，你家既沒有錢又沒有背景，要想讓你的 夢想成為現(xiàn)實是需要巨額投資的，如果你肯從新設計個比較不離譜的 志愿，我會從新給你打分的。小男孩回家想了一夜，第二天還是交上 了原稿并神色堅定的說，即使你評價我是個瘋子我也不愿放棄自己的 夢想。故事說完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會說：我說 的這個故事是因為大家現(xiàn)在就坐在占地 600 畝的木馬場旁邊，而這 棟樓也正式占地 500 平方米。這個故事說到這，不用說我想大家也知道，那個小男孩就是富翁 本人。同學們，生活不就是這么個道理嗎?不要輕易放棄執(zhí)拙追求的夢想，不要熄滅心頭的希望之燈。人的時間太有限，夢想使追求成功的 原動力。再通往成功的路途上，如果你的心中沒有夢想，我想問：誰 還會在那樣困苦的情況下爬起來，繼續(xù)前進呢?追求和夢想是不可分割的連體兄弟，有了夢想才能談的上追求。 比爾蓋茨對采訪記者說當初我沒有那個狂妄的夢想，要讓世界上每戶 人家擁有一臺電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因為我有那個 夢想才處使我在眾多的艱難險阻中走過來。如果說成功是河的彼岸，那夢想就是小舟載你使向成功。如果說 成