小學(xué)三年級(jí)閱讀及寫(xiě)作技巧.doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考 三年級(jí)應(yīng)試閱讀答題思路與訓(xùn)練技巧： 1.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)意思 答題格式：原指文中指 （本義+引申義） 答題方法：拆詞法，同義反義詞法 2.聯(lián)系上下文理解句子意思 答題格式：這句話在文中的意思是，表達(dá)了（起了）感情（作用） 答題方法：a.找出關(guān)鍵詞，理解其含義 b.讀懂字面義，給句子換一種說(shuō)法 c.分析句子在表達(dá)或結(jié)構(gòu)上的作用 d.結(jié)合文章中心，寫(xiě)出句子要表達(dá)的情感 3. 概括全文主要內(nèi)容 答題格式：誰(shuí) 在何時(shí)何地 干了什么 結(jié)果怎么樣（寫(xiě)人的） 六要素法 思路： 人-事-情或者道理 什么事物 怎么樣 （寫(xiě)物的） 答題方法：a.瀏覽全文，確定題材，找出寫(xiě)作對(duì)象 b.聯(lián)系全文選擇概括方法（段意合并法，文題擴(kuò)充法，借助關(guān)鍵詞句法，要素串聯(lián)法） c.組織語(yǔ)言4.你認(rèn)為這是一個(gè)怎樣的孩子？ 開(kāi)放性答題，別忘記總結(jié)歸納性格特點(diǎn)。不只一個(gè)性格特點(diǎn)。5.用自己的話說(shuō)一說(shuō)你對(duì)這句話的理解 例：你想對(duì)時(shí)光老人說(shuō)什么？你想對(duì)流浪漢說(shuō)什么？ 答題格式：文章中心+生活實(shí)際+自己感受（我認(rèn)為） 答題方法：a.通讀全文把握文意，辨明作者的態(tài)度 b.審讀題干明確題意，做到觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，層次分明 6破折號(hào)作用：1.表示解釋說(shuō)明。2.表示意思的轉(zhuǎn)折。3表示聲音的延長(zhǎng)。4.表示意思的遞進(jìn)。7.表達(dá)了作者什么樣的思想情感？寫(xiě)人：寫(xiě)人感情是相互的，例：表達(dá)了父親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和殷切的期望。以及對(duì)父親的感激之情。人-事-情或者道理。寫(xiě)景：表達(dá)了對(duì)（大自然）的熱愛(ài)與贊美之情。寫(xiě)動(dòng)物植物：表達(dá)了對(duì)xx的喜愛(ài)之情。8、文章開(kāi)頭一段的某一句話在文章中的作用？中間某段或句的作用，最后一段某句的作用?對(duì)于這種題型我們可以從兩個(gè)方面來(lái)回答：對(duì)于第一段的問(wèn)題：答：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，總領(lǐng)全文.答：中間是承上啟下、過(guò)渡的作用。最后一段或某句的作用是答：總結(jié)全文，點(diǎn)明文章主旨，讓人回味無(wú)窮，并與題目相照應(yīng)。9理解文章的寫(xiě)作順序：一、時(shí)間順序。 明確的時(shí)間 春、夏、秋、詞:冬；早晨、中午、傍晚.二、空間順序。 明確的方位詞:臭（香） 丑（美） （東）（西） （合）（分） 前、后、左、右；東、南、西、北；5、用偏旁造字。三、事理邏輯順序。我正忙著寫(xiě)作業(yè)呢！ 事情的發(fā)展變化過(guò)程: 首先、然后、接著a b c d e f g h i j k l m n o p q 一開(kāi)始、不一會(huì)兒10寫(xiě)景文章：角度（遠(yuǎn)看，近看）（形狀，顏色，聲音，味道）四方面一朵花 一顆心 一條毛巾寫(xiě)動(dòng)物文章：（外形，動(dòng)態(tài)，靜態(tài)，習(xí)性）四方面寫(xiě)靜物：（形狀，結(jié)構(gòu)，用途）三方面棵 一棵棵 一棵棵高大的松樹(shù)11.疊詞的作用：答：把（景物）描寫(xiě)更生動(dòng)，形象。讓人身臨其境的感覺(jué)。12.比喻句的作用：（7）、（ ）已經(jīng)（ ）。答：把比作，使得更生動(dòng)形象。風(fēng)字框 （風(fēng) 鳳） 王 王字旁（球玩 ）（12）朝看太陽(yáng)辨（西東），夜望北斗知（北南）。蜻蜓低飛（江湖）畔，即將有雨在眼前。大雁（北）飛天將暖，燕子（南）歸氣轉(zhuǎn)寒。一場(chǎng)（秋雨）一場(chǎng)寒，十場(chǎng)（秋雨）要穿棉。 13. 寓言故事的閱讀方法： 1、 把握童話中的虛擬特征，在童話中，一般把物當(dāng)人來(lái)寫(xiě)；2、 重視童話的現(xiàn)實(shí)意義，要讀懂這個(gè)童話故事反映了什么現(xiàn)實(shí)生活，揭示了怎樣的道理。14.請(qǐng)同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)閱讀答題周多運(yùn)用。三年級(jí)閱讀主要