湖南省張家界市中考化學真題試題(無答案).doc

張家界市 初中畢業(yè)學業(yè)考試試卷 化學考生注意:本學科試卷共五道大題，滿分100分，時量90分鐘?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H:1 C:12 O:16 N：14一、我會選擇 在下列各小題的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，請將符合題目要求的序號填在答題卡上（本大題共40分，其中1-5題每題2分，6-15題每題3分）1下列變化屬于物理變化的是A食物腐爛 B鐵鍋生銹 C紙張燃燒 D剪紙成花2空氣的成分中體積分數(shù)約占78%的氣體是A氮氣 B氧氣 C二氧化碳 D稀有氣體3從化學的視角認識下列食物中富含蛋白質(zhì)的是A米飯 B西紅柿 C牛肉 D花生油4化肥為保證糧食豐產(chǎn)起了重要作用。下列化肥屬于磷肥的是A碳酸氫銨（NH4HCO3 ） B硫酸鉀（K2SO4）C硝酸鉀（KNO3） D磷酸二氫鈣Ca(H2PO4)25正確、規(guī)范的實驗操作是科學探究成敗的關(guān)鍵因素之一。下列實驗操作不正確的是 A檢查氣密性 B測定溶液pH C稀釋濃硫酸 D過濾6下列有關(guān)水的說法不正確的是A肥皂水可區(qū)分硬水和軟水B加熱能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C電解水的實驗，說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的D自然界中的水都不是純水，它可以通過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進行凈化7化學源于生活，化學也服務于生活。交警檢測機動車駕駛員是否酒后駕車，常用一種裝有重鉻酸鉀（化學式為：K2Cr2O7）的儀器進行檢測。在K2Cr2O7中Cr元素的化合價為A+4 B+5 C+6 D+78下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳兩種氣體的敘述不正確的是A二氧化碳的大量排放會造成溫室效應B一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合能使人中毒C一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁D向種植蔬菜的大棚中補充適量的二氧化碳有利于蔬菜的生長9化學實驗過程中要注意實驗安全，如果發(fā)生意外也要冷靜處理。對下列意外事故的處理方法中，不正確的是 選項意外事故處理方法A灑在桌面上的酒精燃燒起來立即用濕抹布或沙子撲滅B濃硫酸沾到皮膚上立即用大量水沖洗后，再涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液C誤服氯化鋇溶液立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清D氫氧化鈉沾到皮膚或衣服上用大量水沖洗后，再涂上硫酸溶液10有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氣泡，Y不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，在Y表面有銀白色物質(zhì)析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為A X、Y、Z B Z、Y、X C Y、X、Z D X、Z、Y11關(guān)于“舌尖上的化學”，下列說法不科學的是A為了身體健康，必須均衡膳食 B為預防缺碘性疾病，可食用適量海帶C為延長食品保質(zhì)期，在食品中添加大量的防腐劑D為使饅頭、面包等發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉12.對物質(zhì)進行分類，是化學研究上的一種基本方法。例如，我們可將無機化合物根據(jù)其組成的不同，把它們分為氧化物、酸、堿、鹽四類物質(zhì)。請你據(jù)此判斷：在下面的四種化合物中，其中一種與另外三種不屬于同一類別的物質(zhì)是A HCl B FeSO4 CCuSO4 D Na2CO313汽車安裝使用催化凈化裝置是減少汽車尾氣對空氣污染的有效方法之一。其主要發(fā)生催化劑的化學反應方程式為： 2NO+2CO 2CO2+N2下列對該化學反應的說法不正確的是A反應物都屬于氧化物B該反應使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)C反應前后元素的種類、原子和分子個數(shù)都不變D化學反應方程式中所表示的反應物和生成物中只有一種物質(zhì)是單質(zhì) 14.分析、類比和推理是化學學習中常用的思維方法。下列分析、類比和推理正確的是A濃硫酸具有吸水性，所以濃鹽酸也具有吸水性B酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨C離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子D組成CO和CO2的元素相同，但它們的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學性質(zhì)不同15質(zhì)量守恒定律是幫助我們認識化學反應實質(zhì)的重要理論。某物質(zhì)R與水和氧氣反應的化學方程式為：2R+2H2O+7O22FeSO4+2H2SO4 則R的化學式應為AFeS BFe2S3 CFeO DFeS2 二、我會填空（本大題共26分）16掌握化學用語是學好化學的基礎。請用化學用語填空： （1）單質(zhì)鐵 ； （2）3個碳原子 ；（3）5個水分子 ； （4）硫在空氣中燃燒 。 17許多物質(zhì)在人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，有著極其廣泛的用途?，F(xiàn)有大理石 稀硫酸 氫氣 氧氣 二氧化碳五種物質(zhì)。請你從中選出與下列用途相對應的物質(zhì)填在空白處（填序號）：（1）可供給人類呼吸的是 ；（2）理想的高能燃料是 ；（3）可用于滅火的是 ；（4）可用作建筑材料的是 。18化學與生活息息相關(guān)，請運用化學知識回答以下問題：（1）煤、 和天然氣是三大化石燃料；（2）我們在日常生活中常用到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”等生活用品，這些生活用品中提到的氟、鈣指的是 (填“單質(zhì)”、“分子”、“原子”或“元素”)；（3）將如下三種物質(zhì):A.蔗糖；B.花生油；C.泥土，分別加入到盛有適量水的三個燒杯中，能形成溶液的物質(zhì)是 （填序號），再分別加入適量的洗潔精，振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的物質(zhì)是 （填序號）；（4）我們在廚房炒菜時，客人在客廳都能聞到菜香味的主要原因是 。19元素周期表是學習和研究化學的重要工具。下表是元素周期表中的一部分，請按表中信息填空：原子序數(shù)是元素周期表按元素原子核電荷數(shù)遞增的順序給元素編的號。原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同。則原子序數(shù)為6的元素在上表中的位置應是 （填、或）； 是 元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。該原子在化學反應中易 電子（填“得到”或“失去”）；原子序數(shù)為11和17的兩種元素組成的物質(zhì)是生活中一種常見的鹽。該物質(zhì)的化學式為 。20右圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題： （1）20時，為使接近飽和的甲物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤旱?方法是: （任寫一種方法即可）；（2）40時，乙物質(zhì)的溶解度是_g。此溫度下，該飽和溶液中乙物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 。（精確到0.1%） 21在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量的NaOH溶液后封口， 易拉罐立即變癟，其主要原因是：CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學發(fā)應。該反應的化學方程式為： ；一會兒變癟的易拉罐又鼓起，其原因是：Al與NaOH溶液反應生成了H2，同時有偏鋁酸鈉（化學式為：NaAlO2）生成。在這一過程中，產(chǎn)生的氫氣使易拉罐內(nèi)的壓強增大，從而使變癟的易拉罐重新鼓起。請寫出Al與NaOH溶液反應的化學方程式： ，此反應屬于 反應（填“置換”或“復分解”）。三我會簡答（本大題共12分）22.今年6月5日是新環(huán)保法實施后的首個“環(huán)境日”，主題是“踐行綠色生活”。旨在增強公民環(huán)境保護意識，采取低碳、節(jié)儉的生活方式，自覺履行環(huán)境保護義務。請寫出生活中符合低碳、節(jié)儉的生活方式的兩種具體做法：（1） ； （2） 。23.下表是某同學對鐵制品生銹情況的調(diào)查：調(diào)查內(nèi)容掉漆的自行車裸露在混凝土外的鋼筋涂油的無銹鐵釘鍍鉻的鐵質(zhì)剪刀鐵制品銹蝕的現(xiàn)象風吹雨淋，時間長了，掉漆的部分會生銹在潮濕的空氣中，時間長了，裸露的鋼筋表面會出現(xiàn)銹層鐵釘較長時間不生銹剪刀較長時間不生銹（1）從以上調(diào)查中，可知鐵制品生銹的主要條件是與空氣和 直接接觸。（2）下列保護鐵資源的建議，不正確的是 （填序號）。A.防止鐵制品腐蝕 B.回收利用廢舊鐵制品 C.任意開采鐵礦石高溫 高壓高溫 高壓24.對知識的比較與歸納是學習化學的重要方法，現(xiàn)有以下三個化學方程式： H2CO3 H2O + CO2 CaCO3 CaO + CO2 Cu2(OH)2CO3 2CuO + H2O + CO2通過比較發(fā)現(xiàn)：（1）它們有許多相似之處，請寫出其中的一條： ； （2）它們也有許多不同，請指出其中一個與另外兩個的不同之處： （答一條即可）。四、我會探究（本大題共14分）b25通過一年的化學學習，你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律和它們的一些主要性質(zhì)，以下是老師為你提供的氣體制取和性質(zhì)探究的實驗裝置。請你回答下列問題：（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a ; b_;（2）實驗室采用加熱氯酸鉀制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是 （填序號） 。 如圖E所示，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒說明氧氣具有 （填“氧化性”或“可燃性”）；（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應選用的收集裝置是_；（填序號）此反應的化學方程式為: ；如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，且具有 的性質(zhì)。26某實驗小組的同學利用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，他們在向盛有氫氧化鈣溶液的燒杯中滴加一定量的稀鹽酸后，才發(fā)現(xiàn)忘記滴加了酸堿指示劑，此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中所含溶質(zhì)的成分進行探究?！咎岢霾孪搿坎孪胍唬喝苜|(zhì)是CaCl2和Ca(OH)2猜想二：溶質(zhì)是CaCl2猜想三：溶質(zhì)是CaCl2和 。 【查閱資料】CaCl2溶液呈中性;有關(guān)的化學反應:a.氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進行中和反應的化學方程式為：Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2Ob.碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應的化學方程式為：Na2CO3 +2HCl2NaCl+ CO2+H2Oc.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液反應的化學方程式為：Na2CO3+ CaCl2CaCO3+ 2NaCl 【實驗設計與驗證】小猛同學設計用無色酚酞溶液驗證“猜想一”是否成立。取少量上述實驗中燒杯里的溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察到溶液不變色。于是可以確定“猜想一” （填“成立”或“不成立”），其理由是 。小華同學設計用碳酸鈉溶液驗證“猜想二”和“猜想三”是否成立。取少量上述實驗中燒杯里的溶液于試管中，并向試管中逐滴加入過量的碳酸鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是：先出現(xiàn)氣泡，后有 生成。于是可以確定 成立?！窘涣髋c反思】經(jīng)過同學們討論和交流，發(fā)現(xiàn)只需用下列一種物質(zhì)就能驗證得出以上三種猜想中的哪一種猜想成立，請在下列物質(zhì)的選項中選擇出你認為合理的物質(zhì)是 （填序號）A. 鋅粒 B. 紫色石蕊溶液 C.二氧化