七年級地理導學案地球和地球儀

地球和地球儀導學案主備人：栗曉萍 康連紅 審核人：王杰教師寄語：再長的路，一步一步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。一、 學習目標：1、 通過了解人類認識地球形狀的大致過程，感受前人勇于探索的精神。2、 會用相關數(shù)據(jù)說明地球的大小。3、 了解地球儀的基本構造。4、 觀察地球儀，比較和歸納經線和緯線、經度和緯度的特點。5、 能夠熟練地利用經緯網(wǎng)確定某一地點的位置。二、 學習重點：1、比較和歸納經線和緯線、經度和緯度的特點。2、熟練地利用經緯網(wǎng)確定某一地點的位置。三、學法指導：1、認真閱讀課本及插圖，把課本上的重難點勾畫出來并進行記憶。2、獨立認真完成導學案，做好疑難問題記錄，以備討論時做到有的放矢和高效。四、導學過程（一）認識地球的形狀和大小1、認識地球的形狀大家都知道，地球是迄今為止我們發(fā)現(xiàn)的唯一適合人類居住的家園，地球的形狀是形。關于地球的形狀，這個問題在今天看來非常的簡單，在古代卻是一個難解的謎。人們對地球形狀的認識，經歷了一個漫長的過程。閱讀課本第2頁圖1.1，你能按照人們認識的先后順序歸納出這四個階段嗎？其中，（國家）航海家率領船隊的環(huán)球航行，第一次在實踐上證實了地球是一個球體；是證明地球是一個球體的最科學的證據(jù)。在海邊看到有帆船從遠處駛來，總是先看到桅桿，再看到船身，為什么？（參照圖1.3）月食是地球的影子遮擋了月亮，（參照圖1.4）觀察月食照片上地球影子的邊緣，可以看出它呈什么形狀？這說明什么問題？上面的事例能夠作為地球是球形的證據(jù)嗎？你還能舉出其他例子嗎？。知識鏈接：月食是一種特殊的天文現(xiàn)象，首先，我們看到的月亮的光是反射太陽光來的。當?shù)厍?，月亮，太陽的位置成一條直線，且地球正好位于月，日中間時，在一段時間內，太陽射向月亮的光被在中間的地球擋住時，就形成了月食，之后隨著星體的運動，又逐漸回復。月食可以分為月偏食、月全食和半影月食三種。月食只可能發(fā)生在農歷十五前后。 2、認識地球的大小觀察圖1.2，我們教材上從三個方面列出了描述地球大小的數(shù)據(jù)，找到并且記住它們具體的數(shù)據(jù)。知識鏈接：相信你已經注意到了，教材在描述地球大小的時候，用了“平均半徑”這個概念，近代人們通過對地球的精確測量，發(fā)現(xiàn)地球并不是一個標準的球體，而是一個兩極稍扁，赤道略鼓的不規(guī)則球體。（二）地球的模型地球儀1、 地球儀是地球的。2、 了解在地球儀上，人們如何表示陸地，海洋、山脈、河流等。（三）經線和緯線觀察圖1.7及地球儀，1、 了解什么是地軸，地球里真的有一根地軸嗎?2、 了解北極和南極分別指的是那里，它們分別是地球的最北端和最南端嗎？如果是，南北極點各有幾個方向？一個人站在北極點上，他的前后左右各朝什么方向?站在南極點呢？3、 參照圖1.7，根據(jù)緯線的概念在地球儀上找到緯線，觀察緯線的特點：與地軸是什么關系？緯線是什么形狀?所有的緯線相互之間是平行的嗎？你能找到最大的緯線圈嗎，它是哪條緯線？（你知道它的長度嗎？）最短的緯線呢？通過觀察，你能總結出緯線長度的變化規(guī)律嗎：由赤道向兩級逐漸。4、 參照圖1.7，根據(jù)經線的概念在地球儀上找到經線，觀察經線的特點：所有的經線也是相互平行嗎？經線連接的是哪兩點？所有經線和緯線的關系是什么？相交。經線是什么形狀？比較一下，所有經線的長度有什么關系？（經線的長度和赤道有什么關系？）在地球儀上能畫出多少條經線和緯線？5、 地球表面是否真的畫出經線和緯線了？6、 既然經線連接的是南北兩極，經線指示哪兩個方向？緯線呢?7、 找到經度和緯度的概念，并觀察圖1.10，了解經度和緯度的劃分和特點：人們把經過英國格林尼治天文臺的一條經線稱為，也叫。相同經度如何區(qū)分？0經線以西稱，用字母“”表示；0經線以東稱“”，用字母“”表示。所以它們的分界線是，也叫。在地球儀上與0經線相對應的經線的經度是多少？所以經度的度數(shù)范圍是。8、 觀察圖1.11，赤道的緯度是多少度？所以赤道也叫。南北極點的緯度都是多少？所以緯度的度數(shù)范圍是，相同緯度用北緯和來區(qū)分。赤道以北稱為，用字母表示，赤道以南稱為，用字母表示。所以它們的分界線是。緯度的變化規(guī)律是：由赤道向兩極逐漸。9、 觀察圖1.7，在圖上找到南北回歸線，南北極圈這幾條特殊的緯線，并標出它們的緯度。（參照第二節(jié):地球的運動）10、 觀察圖1.12，南半球和北半球的分界線是。11、 觀察圖1.13，東半球和西半球的分界線是和組成的經線圈。12、 觀察下圖，在每條經緯線的度數(shù)右面標出代表的字母并讀出來；用不同顏色的筆畫出東經西經、南緯北緯、東西半球、南北半球的分界線。（四）利用經緯網(wǎng)定位1、了解什么是經緯網(wǎng)。2、經緯網(wǎng)的作用是什么？課堂練習：1、 根據(jù)教材第8頁提供的資料，在地理填充圖冊第4頁第八題1題圖中找到這兩個地方。2、 8頁活動題1、2、3題。五、達標檢測1、在日常生活中，能夠證明地球是球體的自然現(xiàn)象是（ ）A.太陽東升西落 B.站得高，看得遠C.水往低處流 D.日全食2、地球的最大周長是（ ）A、6371千米 、40000千米 、6378千米 、510000千米3、準確地說，地球儀是（ ）A、地球工具 B、地球的模型 C、地球的面貌 D、地球的形狀4、下列敘述的事實，第一次證實了地球是一個球體的是（ ）A、人們觀測月食看到了地球的影子 、哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸C、麥哲倫船隊的環(huán)球航行 D、從人造衛(wèi)星上拍攝到的地球照片5、在地球儀上，最大的緯線圈是（ ）A、赤道 B、連接南北兩級的經線圈 C、南北回歸線 D、本初子午線6、關于緯線的敘述，正確的是（ ）A、所有的緯線都是半圓 B、緯線就是環(huán)繞地球一周的圓圈C、地球儀上有無數(shù)條相互平行的緯線 D、所有的緯線長度都相等7、本初子午線是（ ）A、東西方向的分界線 B、南北半球的分界線C、東西經度的分界線 D、東西半球的分界線8、關于經線的敘述，正確的是（ ）A、所有經線都指示東西方向 B、經線是連接南北兩極并且與緯線垂直相交的半圓C、經線是與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈 D、所有經線都相互平行9、經線指示南北方向，這樣在南北極點各有（ ）A一個方向 B兩個方向 C三個方向 D四個方向10、劃分東西半球的分界線是（ ）A、0經線和本初子午線組成的經線圈B、0經線和180經線組成的經線圈C、東經20和西經160組成的經線圈D、西經20和東經160組成的經線圈11、關于經度和緯度的敘述，正確的是（ ）A經度數(shù)和緯度數(shù)最大都是180B本初子午線是0經線而赤道是90緯線C從本初子午線向兩側經度數(shù)逐漸增大D從赤道向兩極緯度數(shù)值逐漸減小12、詩句“坐地日行八萬里”中的“地”，準確地說是在（ ）A赤道上 B北極點上 C南極點上 D本初子午線上13、我們利用經緯網(wǎng)的目的是（ ）A更好地認識地球的形狀 B認識經緯線長短的變化C了解地球的半球是怎樣劃分的D確定地球表面任何一個地方的位置14、將下列經線緯線與其代表字母用直線連接。東經 E西經 N南緯 W北緯 S15、30N和150E的交點位于（ ）半球（東或西）,( )半球（南或北）。35S、25W交點位于（ ）半球（東或西）,( )半球（南或北）。16、讀圖(1-4)，完成下列要求。(1)寫出A、B兩點的經緯度：A： _緯 _度，_經 _度；B： _緯 _度， _經 _度。(2)根據(jù)下面C、D兩點的經緯度，在左圖中標出它們的位置。C：西經50、南緯40 D：東經70北緯6017、讀圖，回答下列問題寫出圖中A、B、C