




已閱讀5頁,還剩30頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
period1 languageknowledgeobjects語言知識目標 function 功能三者或更多事物之間的比較grammar 語法形容詞的最高級 by 交通工具vocabulary 詞匯bus ferry subway taxi crowded modern等pronunciation 語音形容詞最高級 est的發(fā)音 languageskillsobjects語言技能目標 listening 聽能聽懂含有形容詞最高級形式的對話以及對交通工具的描述 speaking 說能使用形容詞最高級形式談?wù)摮俗慕煌üぞ?reading 讀能讀懂有關(guān)旅游和交通方面的文章 writing 寫能用形容詞最高級形式描寫旅行 learningstrategies 學習策略自學策略 能注意發(fā)現(xiàn)語言現(xiàn)象背后的規(guī)律 并能運用規(guī)律舉一反三 合作學習策略 注意學習策略的共享 moralobjects 德育目標在生活中教育學生遵守交通規(guī)則 并教育和提醒自己的家人遵守交通規(guī)則 cross culturalawareness 文化意識主動了解英語國家有關(guān)旅游和交通等方面的信息 并密切聯(lián)系自己的日常生活 從而拓展視野 激發(fā)學習英語的興趣 module7 unit1 aims 1tounderstandconversationswithsuperlativeadjectives 2toaskandanswerquestionsabouttransportandtravel keypoints 1vocabulary bus subway journey bicycle taxi2structure bybus bybicycle bytaxidifficultpoints tousesuperlativeadjectiveinconversationsfreely grammar 語法 當我們需要對三個或三個以上的人或事物進行比較 來表達最高 最遠 最快等意義的時候 我們可以用形容詞和副詞的最高級形式來表達 構(gòu)成方法 1一般在詞尾加 est 2以字母e結(jié)尾的形容詞 副詞 直接加 st 3以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的形容詞 副詞 應(yīng)先雙寫該字母 再加 est 4在詞前加most 單音節(jié)和少數(shù)雙音節(jié) 多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞 注意 形容詞的最高級前一般要加定冠詞the 而副詞的最高級前則可加也可不加the whatcanyousee bus busstop plane train crowdedsubway taxi ferry journeyn modernadj ferryn subwayn taxin crowdedadj planen trainn boatn shipn fastadj 旅行 旅程現(xiàn)代的渡船 渡口地鐵出租車擁擠的飛機火車小船輪船快的 迅速的 let slearnthenewwords listentothequizandmatchthewordsandthepictures busferryplanesubwaytaxitrain comfortablecrowedfamousmodern a c b d e f by by 交通工具 意思是 乘 坐 注意 表示交通工具的名詞前不能有冠詞 howdoyouget go toschool iget gotoschool bybus bybicycle bike bycar onfoot howdoyougotoschool howdoyougotoschool igotoschoolbybicycle bike igotoschoolbybus howdoyougotoschool igotoschoolbybus itakeabus theygotoworkbysubway 他們怎樣去上班 他們搭地鐵 howdotheygotowork theygotoworkbysubway byboat howdotheygotothatisland theygotothatislandbyboat mr wang howdoesmr wanggotowork hegoestoworkbycar walk howdoesamygettoschool shegetstoschoolbyfoot shewalkstoschool whichissafer bybicycleorbybus takingabusissaferthanridingabicycle whichismoreexpensive bytaxiorbyplane takingataxiismoreexpensive whichisthesafest 最安全 bybicycle bybusorwalk takingabusisthesafestofthethree whichisthemostcrowded 最擁擠 taxi ferryorsubway subwayisthemostcrowdedofall whichisthemostuncomfortable 最不舒服 bybus bycarorbytaxi takingabusisthemostuncomfortable takingabusischeap ridingabikeis butwalkingis ofthethree cheaper thecheapest takingasubwayisexpensive takingataxiis buttakingaplaneis moreexpensive themostexpensive grammar 語法 當我們需要對三個或三個以上的人或事物進行比較 來表達最高 最遠 最快等意義的時候 我們可以用形容詞和副詞的最高級形式來表達 構(gòu)成方法 1一般在詞尾加 est 2以字母e結(jié)尾的形容詞 副詞 直接加 st 3以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的形容詞 副詞 應(yīng)先雙寫該字母 再加 est 4在詞前加most 單音節(jié)和少數(shù)雙音節(jié) 多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞 注意 形容詞的最高級前一般要加定冠詞the 而副詞的最高級前則可加也可不加the youngestnewesthighestshortestnicestlargestfinestreddestthinnestbusiestearliesthappiesteasiestmostinterestingmostexcitingmostboringmostcomfortable 直接加 est直接加 st雙寫輔音字母再加 est輔音字母加y 改y為i 再加 est多音節(jié)及部分雙音節(jié)形容詞前加 most listenandanswerthequestions howdoestonygettoschool doesdadalwaysgotoworkbytaxi hegetstoschoolbybus yes hedoes listenandrepeat betty smum howtonygetto betty helivesfromthe sohehasthejourney heby it sthewaytoschool betty smum howdaminggetto betty hethejourneybecausehebybicycle betty smum butit stheway andwhataboutlingling betty herhomeistoschool hewalks dadalwaysgotowork betty smum yes it stheway butit stheway hesometimesthetrain butit sthemostwayto does farthest longest school goes bus best school getto does school has fastest goes most dangerous closest so by taxi takes does most expensive most comfortable uncomfortable go to work activity5listentothetapeandanswerthequestions wholivesclosesttoschool whohasthemostdangerousjourney whohasthelongestjourney whohasthemostexpensivejourney whohasthefastestjourney whohasthemostuncomfortablejourney linglinglivesclosesttoschool daminghasthemostdangerousjourney tonyhasthelongestjourney betty sdadhasthemostexpensivejourneywhenhegoesbytaxi daminghasthefastestjourney betty sdadhasthemostuncomfortablejourneywhenhegoesbytrain howdoyougotoschool igobybus iwalk workinpairs howdoestonygotoschool hegoesbybus workinpairs moduletask workinpairs askandanswer talkaboutthejourneyfromyourhometoschool howdoyougettoschool igobybusbecauseilivefarthestfromtheschool howaboutyou igobybicyclebecause howdotheygotoschool tonylives near toschool hehas short journey lucylives far
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 車輛股權(quán)轉(zhuǎn)讓與改裝升級服務(wù)合同
- 出租車司機聘用及服務(wù)質(zhì)量保障合同
- 項目中止后采購合同數(shù)量變更及取消協(xié)議
- 老妖精咨詢工程師課件
- 美術(shù)紅色文化課件設(shè)計
- 安全生產(chǎn)方針五要素
- 物業(yè)消防工作計劃
- 安全生產(chǎn)管理制度及處罰條例
- 水電安全操作規(guī)程
- 安全生產(chǎn)提升活動總結(jié)
- 2025年金融科技企業(yè)估值方法與投資策略在金融科技企業(yè)并購中的應(yīng)用案例報告
- 福建省廈門市雙十中學2025屆七年級生物第二學期期末聯(lián)考模擬試題含解析
- 【小學】新蘇教版小學數(shù)學四年級下冊暑假每日一練(02):計算題-應(yīng)用題(含答案)
- 2025豬藍耳病防控及凈化指南(第三版)
- TCUWA20059-2022城鎮(zhèn)供水管網(wǎng)模型構(gòu)建與應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- 2025至2030中國壓縮空氣儲能產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查及項目投資策略建議報告
- 三臺縣2024-2025學年小學六年級數(shù)學畢業(yè)檢測指導卷含解析
- 2025-2030中國硼酸行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及競爭格局與投資研究報告
- 學校中層干部選拔聘用實施方案中層干部選聘實施方案2
- 生物必修1教師用書
- 宅基地互換合同協(xié)議書范本
評論
0/150
提交評論