高中生物 2.2《現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用》課件（2） 新人教版選修2.ppt

2 2現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用 生物技術(shù)在育種中的應(yīng)用 選擇育種誘變育種雜交育種單倍體育種多倍體育種基因工程育種 轉(zhuǎn)基因育種 細(xì)胞工程育種 選擇育種 選擇育種的主要目的 是從某一原始材料或某一品種群體中 選出最優(yōu)良的個(gè)體或類(lèi)型 在選擇時(shí) 要通過(guò)鑒定比較和分析研究 同時(shí)應(yīng)掌握以下幾個(gè)原則 一要選擇適當(dāng)?shù)脑疾牧?這是進(jìn)行選擇育種的基礎(chǔ) 二是要及時(shí)在關(guān)鍵的時(shí)期進(jìn)行選擇 這是確保選擇育種成功的最重要一步 三是按照主要性狀和綜合性狀進(jìn)行選擇 觀賞魚(yú)的選擇育種 誘變育種 原理方法處理材料過(guò)程優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn) 基因突變 輻射誘變 正在細(xì)胞分裂的組織 器官或生物 誘發(fā)變異 選擇 育成新品種 能提高變異頻率 加速育種過(guò)程 可大幅度改良某些性狀 變異范圍廣 有利變異少 誘變的方向和性質(zhì)不能控制 須大量處理材料 3 舉例 青霉素高產(chǎn)菌株的獲得 雜交育種 原理方法過(guò)程優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn) 基因重組 雜交 雜交 連續(xù)自交 選優(yōu) 能根據(jù)人的預(yù)見(jiàn)把位于兩個(gè)生物體上的優(yōu)良性狀集于一身 時(shí)間長(zhǎng) 需及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀 多倍體育種 原理方法過(guò)程優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn) 染色體變異 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 同源多倍體育種 如 異源多倍體育種 如 可培育出自然界中沒(méi)有的新品種 且培育出的植物器官大 產(chǎn)量高 營(yíng)養(yǎng)豐富 只適于植物 結(jié)實(shí)率低 三倍體無(wú)子西瓜的培育 單倍體育種 染色體變異 原理方法過(guò)程優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn) 花粉離體培養(yǎng) 選擇親本 有性雜交 f1產(chǎn)生的花粉離體培養(yǎng)獲得單倍體植株 誘導(dǎo)染色體加倍獲得可育純合子 選擇所需要的類(lèi)型 明顯縮短育種年限 技術(shù)較復(fù)雜 需與雜交育種結(jié)合 多限于植物 3 舉例 已知小麥的高稈 d 對(duì)矮稈 d 為顯性 抗銹病 r 對(duì)易染銹病 r 為顯性 兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳 現(xiàn)有高稈抗銹病 矮稈易染病兩純系品種 要求用單倍體育種的方法培育出具有優(yōu)良性狀的新品種 浙江省紹興縣鑒湖中學(xué)詹迪威2008 07 13 轉(zhuǎn)基因育種 原理方法過(guò)程優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn) 基因重組 轉(zhuǎn)基因技術(shù) 提取目的基因 目的基因與運(yùn)載體結(jié)合 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 基因表達(dá) 篩選出符合要求的新品種 不受種屬限制 可根據(jù)人類(lèi)的需要 有目的地進(jìn)行 可能會(huì)引起生態(tài)危機(jī) 技術(shù)難度大 基因工程的操作步驟 粘性末端 平整末端200多種限制性內(nèi)切酶 切點(diǎn)各不相同 用凝膠電泳分離dna片段 對(duì)獲得的dna片段測(cè)序 通過(guò)比較和分析獲得dna全部序列 定位目的基因 獲得目的基因 經(jīng)抗生素初篩長(zhǎng)出的細(xì)菌常出現(xiàn)假陽(yáng)性的現(xiàn)象 為確定外源基因已轉(zhuǎn)化入細(xì)菌 需另外的酶切和pcr驗(yàn)證 目的基因的檢測(cè) 目的基因的檢測(cè) 胚胎移植技術(shù) 植物快速繁殖細(xì)胞培養(yǎng)花藥和花粉培養(yǎng)體細(xì)胞胚胎發(fā)生原生質(zhì)體培及體細(xì)胞雜交 動(dòng)物快速繁殖胚胎移植技術(shù) 波爾山羊 波爾山羊的超排效果 供體超數(shù)排卵和配種 受體