中繼教五年培訓(xùn)達標(biāo)總結(jié).doc

中繼教個人培訓(xùn)學(xué)習(xí)五年（20112015）達標(biāo)總結(jié) 從2011年9月開始直到如今，通過五年來的集中培訓(xùn)及個人自學(xué)，使我感受頗深。作為一名普通的初中歷史教師，在中繼教學(xué)習(xí)過程中，我參加了中繼教的一切培訓(xùn)和活動，圓滿地完成了學(xué)校規(guī)定的中繼教培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，提高了自己的教育教學(xué)能力，形成了自己新的教育教學(xué)方法，增強了自己的教師職業(yè)道德修養(yǎng)。針對五年來的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人特作如下總結(jié)。一、在師德修養(yǎng)方面：在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排下，本門課程先由齊慶蘭老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，后又由柳康老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新時期師德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)了與師德師風(fēng)相關(guān)的文件精神，貴州省的教師誓詞、貴州教育精神、貴州教師自律歌和相關(guān)的教育法律法規(guī)。認(rèn)識到作為一名初中歷史教師，必須具有良好的師德師風(fēng)和教師職業(yè)道德修養(yǎng)。通過五年來的學(xué)習(xí)，我的心靈受到了洗禮，我的言行得到了規(guī)范，師德師風(fēng)上了新的臺階，對教師職業(yè)道德有了更新的認(rèn)識。作為一名教育工作者，在教育教學(xué)工作中，應(yīng)該守住教師道德的底線，戰(zhàn)斗在教學(xué)的第一線，用自己的言行去教育和感化每一位學(xué)生，使他們幼小的心靈得到健康的發(fā)展。二、新方法培訓(xùn)方面：先由吳賢老師擔(dān)任本門課有效上課的輔導(dǎo)教師，通過學(xué)習(xí)，了解到新課程應(yīng)當(dāng)是“師生共學(xué)”，教師在教學(xué)活動中的新角色，差生成因及差生轉(zhuǎn)化策略，對新課程理念的理解等，2014年9月以后由秦應(yīng)順老師進行輔導(dǎo)，了解到教學(xué)是基于問題的教學(xué)、在實驗中探索、在體驗中發(fā)展、要革新傳統(tǒng)的講授法、拓展課堂的時空、構(gòu)建交互學(xué)習(xí)的空間；懂得了有效課堂教學(xué)如何構(gòu)建等一系列教學(xué)新方法。三、新知識、新理念方面培訓(xùn)：新知識先由羅敏老師承擔(dān)輔導(dǎo)老師，后由伍蘭芬承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)；新理念一直由楊虹老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)。通過老師們的指導(dǎo)和本人自學(xué)，懂得了很多新的教育教學(xué)理論知識及新的教育教學(xué)理念，自己的認(rèn)知水平有了很大提高。四、新技術(shù)培訓(xùn)方面：本門課程五年來一直由我承擔(dān)輔導(dǎo)任務(wù)。為能進一步搞好指導(dǎo)指導(dǎo)工作，縣教科局于2012年12月組織了新技能的培訓(xùn)，本人有幸參加，聽了楊江林及羅娟兩位老師授課，收獲不少。在校內(nèi)組織老師們學(xué)習(xí)了“教師教學(xué)技能”、“word文檔操作技巧”、“powerpoint使用技巧”、“excel操作技巧”、“指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的技能”、“引領(lǐng)學(xué)生合作的技能”、“創(chuàng)新教育呼喚教師創(chuàng)新”、“常見課堂教學(xué)應(yīng)變、導(dǎo)入、結(jié)束、語言、提問、板書、組織管理等技能”、“powerpoint課件制作”等。通過培訓(xùn)老師們，自己的技能水平也有進一步提升。作為歷史老師，我意識到必須掌握新的多媒體技術(shù)，才能更好地實施教學(xué)。于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)了多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用，從中學(xué)會了制作簡單的課件，并能應(yīng)用于教育教學(xué)中，提高課堂教學(xué)效率。五、學(xué)科培訓(xùn)：在五年來的培訓(xùn)中，我積極地參加各種學(xué)科掊訓(xùn)，不論是上級部門組織的還是學(xué)校組織的，我都積極地爭取，在培訓(xùn)過程中，認(rèn)真作好筆記，學(xué)完每一次培訓(xùn)后都積極地進行總結(jié)和反思。在這五年的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了歷史學(xué)科專業(yè)知識及歷史學(xué)科教法理論，提高了自己的業(yè)務(wù)及理論水平。在五年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，有些內(nèi)容的學(xué)習(xí)流于形勢，對教學(xué)沒有多大的作用?？傊?，通過本輪中繼教的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多。作為一位人民教師，應(yīng)該意識到，教學(xué)也需要與時俱進，否則就會誤人子弟。五年來，我已圓滿地完成了本輪中繼教培訓(xùn)的培訓(xùn)任務(wù)，在今后的工作中我還要更