2015新六年級(jí)下冊(cè)第六單元總復(fù)習(xí)6四則混合運(yùn)算及文字題導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
2015新六年級(jí)下冊(cè)第六單元總復(fù)習(xí)6四則混合運(yùn)算及文字題導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
2015新六年級(jí)下冊(cè)第六單元總復(fù)習(xí)6四則混合運(yùn)算及文字題導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
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數(shù)與代數(shù)：第六課時(shí)班級(jí)： 組別： 姓名： 復(fù)習(xí)內(nèi)容：四則混合運(yùn)算及文字題。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)綜合復(fù)習(xí)使學(xué)生能牢固地掌握四則混合運(yùn)算的順序；能選擇合理、靈活的計(jì)算方法。2、能理解四則運(yùn)算中的數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)，列綜合算式解答文字題；進(jìn)一步提高計(jì)算能力。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、選擇合理的算法進(jìn)行四則混合運(yùn)算練習(xí)：先說(shuō)說(shuō)算法，再進(jìn)行計(jì)算。新|課 |標(biāo)| 第 |一| 網(wǎng)（）（42）（）二、文字題的列式計(jì)算1、用3與2.25的差除以，所得的商再減去0.9，結(jié)果是多少？（1）這里的“結(jié)果”是表示。X k B 1 . c o m（2）是數(shù)與數(shù)的差。（3）商是多少？怎么算？列出綜合算式：2、練習(xí)。（1）25.16除以3.7的商，減去乘20的積，結(jié)果是多少？w W w .x K b 1.c o M（2）174.8減去74.7，所得的差除以0.91，得出的商再減去100.95，結(jié)果是多少？三、小結(jié)從以上練習(xí)中可以看出，在文字題中數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)的理解非常重要，特別是在除法中有幾種不同的表達(dá)方式要著重掌握。例如：ab可以讀作：a除以b；a被b除；b除a；b去除a?？梢钥闯觯骸癮被b除”與“a除以b”是一樣的；“b去除a”與“b除a”是一樣的。新 課 標(biāo)第 一 網(wǎng)四、綜合練習(xí)。1、判斷下面計(jì)算是否正確，如有錯(cuò)說(shuō)明為什么，并訂正。（1）6211（2）332、用遞等式計(jì)算。（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）9.259.2513（）（8）（11）6.5（0.875）3、文字題。（用綜合算式解答）X K b 1.C om（1）12減去10個(gè)所得的差除以，商是

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