小升初復(fù)習(xí)之句子(1).ppt

小升初復(fù)習(xí)之句子 考點(diǎn)一 句子類型與句式變換 句子類型 1 思考 什么是句子呢 句子是由詞或詞組構(gòu)成的 能夠表達(dá)完整意思的一個(gè)語言單位 2 思考 句子的類型有哪幾種呢 按照句子的用途和語氣 一般把句子分為四種類型 陳述句 疑問句 祈使句 感嘆句 不同句型的語氣及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各不相同 例句 1 她在大學(xué)畢業(yè)后成為一名醫(yī)生 陳述句 2 我們是6點(diǎn)動(dòng)身還是7點(diǎn)動(dòng)身 疑問句 分為一般疑問句 反問句 設(shè)問句 3 你找個(gè)凳子坐下啊 祈使句 多用于命令 請(qǐng)求 建議 警告等交際目的 語氣強(qiáng)度比陳述句中 書面上用感嘆號(hào)表示 4 這里的景色可真美啊 感嘆句 為了突出感情態(tài)度 句式變換 陳述句與 把 字句 被 字句的轉(zhuǎn)換 1 陳述句改為 把 字句例句 陳述句 狂風(fēng)刮得梧桐樹東倒西歪 把 字句 狂風(fēng)把梧桐樹刮得東倒西歪 方法 把一般陳述句中的賓語提到謂語前面 再加上一個(gè) 把 字 2 陳述句改為 被 字句例句 陳述句 狂風(fēng)刮得梧桐樹東倒西歪 被 字句 梧桐樹被狂風(fēng)刮得東倒西歪 方法 通過介詞 被 把一般陳述句的賓語提到主語前面 3 把 字句與 被 字句的轉(zhuǎn)換例句 把 字句 他把我扔得很遠(yuǎn) 被 字句 我被他扔得很遠(yuǎn) 方法 主要是互換主語 動(dòng)作發(fā)出者 和賓語 動(dòng)作接受者 的位置 同時(shí)互換 把 字與 被 字 練習(xí) 1 咆哮的洪水淹沒了這座村莊 改為 把 字句與 被 字句 2 兇狠的大灰狼吃掉了一只小兔 改為 把 字句與 被 字句 3 農(nóng)民伯伯將田里的稻谷收完了 改為 把 字句與 被 字句 4 王強(qiáng)把教室外的走廊打掃得干干凈凈 把 字句改為 被 字句 句式變換 陳述句與感嘆句的轉(zhuǎn)換 1 陳述句變?yōu)楦袊@句例句 陳述句 秋天的北京是一個(gè)迷人的地方 感嘆句 秋天的北京真是一個(gè)迷人的地方啊 方法 加上表示強(qiáng)烈感情的詞語 真 很 多么 太等 和表示感嘆的語氣詞 啊 哪 呀等 并將句號(hào)變?yōu)楦袊@號(hào) 2 感嘆句變?yōu)殛愂鼍淅?感嘆句 中國(guó)北京申奧成功了 全國(guó)人民心情多么激動(dòng)啊 陳述句 中國(guó)北京申奧成功了 全國(guó)人民心情激動(dòng) 方法 去掉表示強(qiáng)烈感情的詞語 真 很 多么 太等 和表示感嘆的語氣詞 啊 哪 呀等 并將感嘆號(hào)變?yōu)榫涮?hào) 練習(xí) 1 他是一個(gè)好人 陳述句改為感嘆句 2 他做這工作很仔細(xì) 陳述句改為感嘆句 3 這真是偉大的奇觀啊 感嘆句改為陳述句 4 世界多么的美好啊 感嘆句改為陳述句 句式變換 陳述句與反問句的轉(zhuǎn)換 1 陳述句變反問句例句 陳述句 聽信別人的挑撥 自己不冷靜地思考問題 不能把事情做好 反問句 聽信別人的挑撥 自己不冷靜地思考問題 怎么能把事情做好呢 方法 一定要加上 難道 怎么 豈能 等反問詞 句尾要加上 呢 嗎 等語氣詞 并且把句中表肯定的詞改為表否定的詞 把表否定的詞改為表肯定的詞 2 反問句變?yōu)榭隙ň淅?反問句 四周黑洞洞的 還不容易碰壁嗎 陳述句 四周黑洞洞的 容易碰壁 方法 去掉 難道 怎么 豈能 等反問詞與句尾 呢 嗎 等語氣詞 也要把句中表肯定的詞改為表否定的詞 把表否定的詞改為表肯定的詞 練習(xí) 1 每一個(gè)真理都是誕生于問號(hào)之后 陳述句改為反問句 2 這比山還高比海還深的情誼 我們不會(huì)忘懷的 陳述句改為反問句 3 面對(duì)這無法承載的親情 我們還敢說我不重要嗎 反問句改為陳述句 4 我為什么不可以搞一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展呢 反問句改為陳述句 句式變換 肯定句與否定句 雙重否定的轉(zhuǎn)換 1 概念 肯定句 對(duì)事物作出肯定判斷的句子 例 我喜歡小狗 否定句 對(duì)事物作出否定判斷的句子 例 我不喜歡小狗 雙重否定 句子中有兩個(gè)否定的意思 表示肯定語氣 但語氣比肯定句要強(qiáng)烈得多 雙重否定表示肯定 例 我不可能不喜歡小狗 2 例句 肯定句 我去幫他 雙重否定句 我不得不去幫他 3 方法 肯定句變雙重否定句加雙重否定詞 反之 雙重否定句變肯定句去掉雙重否定詞 練習(xí) 1 我只有用勞動(dòng)來解決饑惡的威脅 肯定句改為雙重否定句 2 為了得到一塊面包 伏爾加河上的纖夫們只得賤賣勞動(dòng) 肯定句改為雙重否定句 3 船進(jìn)水了 他們不得不改搭順路汽車 雙重否定句改為肯定句 4 說出來的話必須算數(shù) 雙重否定句改為肯定句 句式變換 引述句與轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換 1 概念 引述句 直接運(yùn)用別人的語言 即把別人的語言和語氣完整地再現(xiàn)出來 例1 老師說 你們要認(rèn)真學(xué)習(xí) 例2 爸爸說 我要去上班了 轉(zhuǎn)述句 另一個(gè)人把說話者的意思轉(zhuǎn)達(dá)給別人 例1 老師說 我們要認(rèn)真學(xué)習(xí) 例2 爸爸說 他要去上班了 2 注意 1 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改變 引述句改為轉(zhuǎn)述句 冒號(hào)改為逗號(hào) 引號(hào)要?jiǎng)h除 轉(zhuǎn)述句改為引述句 逗號(hào)改為冒號(hào) 引號(hào)要加上 2 人稱的變化 第一人稱改為第三人稱 我 我們改他 她們 第二人稱改為第一人稱或所指人名代替 你 你們改我 我們 常見情況下 補(bǔ)充 1 第二個(gè)人轉(zhuǎn)述 轉(zhuǎn)給第三個(gè)人 A對(duì)B說話 然后B轉(zhuǎn)述給第三個(gè)人聽媽媽對(duì)我說 我明天還要去開會(huì) 媽媽對(duì)我說 她明天還要去開會(huì) 2 第三個(gè)人轉(zhuǎn)述 轉(zhuǎn)給第四個(gè)人 A對(duì)B說話 然后C轉(zhuǎn)述給第四個(gè)人聽 軍官對(duì)夜鶯說 要是路帶對(duì)了 我就把這東西送給你 軍官對(duì)夜鶯說 要是路帶對(duì)了 他就把這東西送給夜鶯 3 指示代詞的變化 這 那 A 叔叔在信里對(duì)我說 有時(shí)間我一定到你那兒玩 改為 叔叔在信里對(duì)我說 有時(shí)間他一定到我這兒玩 B 他對(duì)我說 這是我的鉛筆 改為 他對(duì)我說 那是他的鉛筆 4 趨向動(dòng)詞的情況 去 來 媽媽對(duì)我說 我來給你燒飯 改為 媽媽對(duì)我說 她去給我燒飯 5 添加和刪去詞的情況 讓 吧 媽媽對(duì)我說 你吃了它吧 媽媽對(duì)我說 讓我吃了它 練習(xí) 1 魯迅給顏黎明的回信中說 我的信如果要發(fā)表 且有發(fā)表的地方 我可以同意 引述句改為轉(zhuǎn)述句 2 老師告訴小明 你去大隊(duì)部找趙老師領(lǐng) 我們愛科學(xué) 吧 引述句改為轉(zhuǎn)述句 3 中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)張銘說 我