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全班分AB兩組 A組針對(duì)文章第一段的疑難字詞設(shè)疑提問(wèn) B組回答 B組針對(duì)第二段中出現(xiàn)的疑難字詞設(shè)疑提問(wèn) A組回答 教師補(bǔ)充指導(dǎo) 實(shí)詞篤 du 病 重輿 車(chē)轎左右 近旁的人 近侍 左邊和右邊索 要何以 即 以何 為什么虛詞俱 副詞 都 全而 承接連詞了liao 完全都 總 竟第二段實(shí)詞素 本義是 白色的生絹 這里是一向 向來(lái) 徑 一直卒 zu 死 古指大夫死亡 后通稱(chēng)死亡 帝王 崩 諸侯大官 薨 步兵 不費(fèi)一兵一卒 副詞 終于 卒用其人 cu倉(cāng)卒 急速 因 慟絕良久 于是痛哭了很久 幾乎要昏過(guò)去 于是 就 慟 痛哭 極度悲傷 良 很 絕 氣息中止 死亡 虛詞既 已經(jīng) 翻譯 王子猷 王子敬都病得很重 子敬先死了 王子猷問(wèn)手下的人說(shuō) 為什么總聽(tīng)不到 子敬的 消息 這 一定 是他已經(jīng)死了 說(shuō)話時(shí)完全不悲傷 就要轎子來(lái)去看望喪事 一路上都沒(méi)有哭 子敬一向喜歡彈琴 子猷 一直走進(jìn)去坐在靈床上 拿過(guò)子敬的琴來(lái)彈 幾根弦的聲音已經(jīng)不協(xié)調(diào)了 子猷 把琴扔在地上說(shuō) 子敬啊 子敬啊 你人和琴都死了 于是痛哭了很久 幾乎要昏過(guò)去 過(guò)了一個(gè)多月 子猷 也死了 你認(rèn)為課文中哪些語(yǔ)句最能表達(dá)子猷與子敬的兄弟之情 弦既不調(diào) 說(shuō)明了什么 你理解 人琴俱亡 的含義了嗎 慟絕良久月余亦卒原因一 主人病亡久已無(wú)人彈奏 弦松 原因二 子猷心中極為悲傷 無(wú)論如何總無(wú)法調(diào)正音弦 而這種極為沉厚的悲情一旦觸景傷懷 便無(wú)法再抑制 噴發(fā)而出 慟絕良久 月余亦卒 由此更好地體現(xiàn)了王子猷
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