【步步高】高考生物一輪總復(fù)習(xí) 考能專項(xiàng)突破（三）文 蘇教版.doc

考能專項(xiàng)突破(三)3.有機(jī)物情況變化曲線及密閉環(huán)境中一晝夜co2含量的變化曲線熱圖呈現(xiàn)解讀(1)有機(jī)物情況變化曲線解讀(圖1)積累有機(jī)物的時(shí)間段：ce段。制造有機(jī)物的時(shí)間段：bf段。消耗有機(jī)物的時(shí)間段：og段。一天中有機(jī)物積累最多的時(shí)間點(diǎn)：e點(diǎn)。一晝夜有機(jī)物的積累量：spsmsn。(2)在相對密閉的環(huán)境中，一晝夜(co2)含量的變化曲線解讀(圖2)如果n點(diǎn)低于m點(diǎn)，說明經(jīng)過一晝夜，植物體內(nèi)的有機(jī)物總量增加。如果n點(diǎn)高于m點(diǎn)，說明經(jīng)過一晝夜，植物體內(nèi)的有機(jī)物總量減少。如果n點(diǎn)等于m點(diǎn)，說明經(jīng)過一晝夜，植物體內(nèi)的有機(jī)物總量不變。co2含量最高點(diǎn)為c點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻，co2含量最低點(diǎn)為e點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻。典例剖析將某綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測得容器內(nèi)co2和o2濃度相等(氣體含量相對值為1)，在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)移至陽光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量。變化情況如圖所示。下列對此過程的分析正確的是()a只有在8時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等b在916時(shí)之間，光合速率呼吸速率，o2濃度不斷上升c該植物體內(nèi)17時(shí)有機(jī)物積累量小于19時(shí)的有機(jī)物積累量d該植物從20時(shí)開始進(jìn)行無氧呼吸答案b解析a項(xiàng)，分析題圖知，光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是氧增加為零(或co2減少為零)點(diǎn)時(shí)，8時(shí)和17時(shí)光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等。b項(xiàng)，分析曲線知，在916時(shí)之間，o2濃度不斷增加，光合速率大于呼吸速率。c項(xiàng)，分析曲線知，17時(shí)植物體內(nèi)有機(jī)物積累量最大，19時(shí)光合強(qiáng)度小于呼吸強(qiáng)度，植物體內(nèi)有機(jī)物逐漸減少。d項(xiàng)，分析題圖曲線知，20時(shí)后，o2濃度逐漸減少，說明植物仍進(jìn)行有氧呼吸。跟蹤訓(xùn)練1夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下co2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是()a甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用b乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多c曲線bc段和de段下降的原因相同d兩曲線bd段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉答案d解析由圖可知，a點(diǎn)是光合速率和呼吸速率相等的點(diǎn)，在a點(diǎn)之前就進(jìn)行光合作用，a項(xiàng)錯(cuò)誤；co2的吸收速率(凈光合速率)大于零，說明植物在積累有機(jī)物，618時(shí)，植物一直在積累有機(jī)物，所以有機(jī)物積累量最多是在18時(shí)，b項(xiàng)錯(cuò)誤；bc段的變化是由于溫度高，蒸騰作用旺盛，植物為了減少水分的散失而關(guān)閉氣孔，致使植物吸收co2量減少，de段的變化由光照強(qiáng)度減弱引起，c項(xiàng)錯(cuò)誤；在bd段，甲植株沒有出現(xiàn)co2吸收速率下降，有可能是某種原因?qū)е缕淙~片的氣孔無法關(guān)閉，d項(xiàng)正確。2將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀況與自然環(huán)境中相同。用co2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)co2濃度的變化情況，繪成如圖所示的曲線。下列有關(guān)說法不正確的是()aco2濃度下降從d點(diǎn)開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從d點(diǎn)開始的bbc段較ab段co2濃度增加減慢，原因是低溫使植物呼吸作用減弱cfg段co2濃度下降不明顯，原因是氣孔關(guān)閉，葉片對co2的吸收減少dh點(diǎn)co2濃度最低，說明此時(shí)植物積累有機(jī)物最多答案a解析從生活實(shí)踐中獲得信息：24 h，溫度較低；1115 h溫度較高，會(huì)造成氣孔關(guān)閉等。由圖可知，在d點(diǎn)時(shí)光合速率等于呼吸速率，因此，光合作用從d點(diǎn)之前已開始，bc段所處時(shí)間為24 h，溫度很低，呼吸作用減弱，co2濃度增加減慢；fg段溫度過高造成氣孔關(guān)閉，葉片對co2的吸收減少，因此co2濃度下降不明顯；h點(diǎn)對應(yīng)時(shí)間為18 h，co2濃度最低，說明此時(shí)植物積累有機(jī)物最多。3.植物光合速率與呼吸速率的實(shí)驗(yàn)測定常用方法典例剖析某轉(zhuǎn)基因作物有很強(qiáng)的光合作用能力。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對該轉(zhuǎn)基因作物光合作用強(qiáng)度測試的研究課題，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。請你利用這些裝置完成光合作用強(qiáng)度的測試實(shí)驗(yàn)，并分析回答有關(guān)問題。(1)先測定植物的呼吸作用強(qiáng)度，方法步驟如下：甲、乙兩裝置的d中都放入 ，裝置乙作為對照。將甲、乙裝置的玻璃鐘罩進(jìn)行 處理，放在溫度等相同且適宜的環(huán)境中。30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置中紅墨水滴移動(dòng)的方向和距離。(2)測定植物的凈光合作用強(qiáng)度，方法步驟如下：甲、乙兩裝置的d中放入 。把甲、乙裝置放在 。30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置中紅墨水滴移動(dòng)的方向和距離。(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行30分鐘后，記錄的甲、乙裝置中紅墨水滴移動(dòng)情況如下表：實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況測定植物呼吸作用強(qiáng)度甲裝置 (填“左”或“右”)移1.5 cm乙裝置右移0.5 cm測定植物凈光合作用強(qiáng)度甲裝置 (填“左”或“右”)移4.5 cm乙裝置右移0.5 cm(4)假設(shè)紅墨水滴每移動(dòng)1 cm，植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1 g，那么該植物的呼吸速率是 g/h；白天光照15 h，一晝夜葡萄糖的積累量是 g(不考慮晝夜溫差的影響)。答案(1)naoh溶液遮光(2)nahco3溶液，裝置乙作為對照光照充足、溫度等相同且適宜的環(huán)境中(3)左右(4)484解析要測光合作用強(qiáng)度必須先測呼吸作用強(qiáng)度，在測呼吸作用強(qiáng)度時(shí)一定要將實(shí)驗(yàn)裝置置于黑暗條件下，使植物只進(jìn)行呼吸作用。用naoh溶液除去玻璃鐘罩內(nèi)的co2，植物進(jìn)行呼吸作用消耗一定量的o2，釋放等量的co2，而co2被naoh溶液吸收，根據(jù)一定時(shí)間內(nèi)玻璃鐘罩內(nèi)氣體體積的減少量即可計(jì)算出呼吸作用強(qiáng)度。在測定凈光合作用強(qiáng)度時(shí)要滿足光合作用所需的條件：充足的光照、一定濃度的co2(由nahco3溶液提供)，光合作用過程中消耗一定量co2，產(chǎn)生等量o2，而nahco3溶液可保證裝置內(nèi)co2濃度的恒定，因此，玻璃鐘罩內(nèi)氣體體積的變化只受o2釋放量的影響，而不受co2氣體減少量的影響。對照實(shí)驗(yàn)裝置乙中紅墨水滴右移是環(huán)境因素(如氣壓等)對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)裝置甲同樣也受環(huán)境因素的影響，因此，植物呼吸作用消耗o2量等于玻璃鐘罩內(nèi)氣體體積的改變量，即該植物的呼吸速率為1.50.52(g/半小時(shí))；凈光合速率為4.50.54(g/半小時(shí))，白天光照15 h的凈光合作用量是(42)15120(g)，一晝夜葡萄糖的積累量是15 h的光合作用實(shí)際生產(chǎn)量減去24 h的呼吸作用消耗量，等同于15 h的凈光合作用量減去9 h的呼吸作用消耗量，即1204984(g)。技能歸納利用氣體體積變化法測定光合速率與呼吸速率(1)裝置中溶液的作用：在測細(xì)胞呼吸速率時(shí)naoh溶液可吸收容器中的co2；在測凈光合速率時(shí)nahco3溶液可提供co2，保證了容器內(nèi)co2濃度的恒定。(2)測定原理甲裝置在黑暗條件下植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，由于naoh溶液吸收了細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的co2，所以單位時(shí)間內(nèi)紅色液滴左移的距離表示植物的o2吸收速率，可代表呼吸速率。乙裝置在光照條件下植物進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸，由于nahco3溶液保證了容器內(nèi)co2濃度的恒定，所以單位時(shí)間內(nèi)紅色液滴右移的距離表示植物的o2釋放速率，可代表凈光合速率。真正光合速率凈光合速率呼吸速率。(3)測定方法將植物(甲裝置)置于黑暗中一定時(shí)間，記錄紅色液滴移動(dòng)的距離，計(jì)算呼吸速率。將同一植物(乙裝置)置于光下一定時(shí)間，記錄紅色液滴移動(dòng)的距離，計(jì)算凈光合速率。根據(jù)呼吸速率和凈光合速率可計(jì)算得到真正光合速率。(4)物理誤差的校正：為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的誤差，應(yīng)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，即用死亡的綠色植物分別進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，根據(jù)紅色液滴的移動(dòng)距離對原實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正。即時(shí)鞏固下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強(qiáng)度對茉莉花光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙為每小時(shí)所測得的結(jié)果。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是()a本實(shí)驗(yàn)可以通過改變燈泡功率或燈與廣口瓶的距離來完成自變量的控制b本實(shí)驗(yàn)利用甲裝置即可測得圖乙結(jié)果，無需另設(shè)對照組c甲裝置不能測得圖乙中的