2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題附參考答案(三篇).docx

2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題（附參考答案(三篇)目錄：2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題附參考答案一2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題附答案二2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元調(diào)研卷及答案三- 1 -2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題附參考答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）sh ji d jun tin rn fn fn yn i hn pin r qi jin ch 二、比一比，再組詞。（10分）亡（_） 牢（_）口（_）軍（_）丟（_）告（_）去（_）吉（_）三、讀一讀，連一連。（10分）披著 長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴 灌溉 房屋露著 大大的眼睛 種植 機(jī)器鼓著 碧綠的衣裳 發(fā)動(dòng) 葡萄甩著 雪白的肚皮 沖毀 田地四、想一想，選詞填空。（10分）迎上去 游過(guò)去 追上去1. 小蝌蚪看見(jiàn)青蛙媽媽蹲在荷葉上，就連忙（_）。2.爸爸下班回來(lái)了，我連忙（_）。3.小狗跑了，他連忙（_）。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）例：小青蛙歡快地說(shuō)：“多好玩??！”小兔子歡快地_ 。 2.例：清澈的湖水像一面鏡子。_像_ 。 3.例：他把小魚(yú)扔進(jìn)大海里。改為：小魚(yú)被他扔進(jìn)大海里。水把莊稼淹沒(méi)了。改為：_被_。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）紅的不一定都甜一天，小猴子聽(tīng)老師講課：“果子長(zhǎng)得紅紅的，真甜”小猴子沒(méi)有聽(tīng)完，就溜出教室向野外跑去。啊！他看到樹(shù)上的蘋(píng)果紅紅的，就去摘了一個(gè)大口大口地吃起來(lái)，真甜呀！他又看見(jiàn)桃子紅紅的，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想：老師說(shuō)的對(duì)，紅果子都是甜的。他走著走著來(lái)到了蔬菜地，看見(jiàn)一片火紅火紅的“果子”，像一個(gè)個(gè)小燈籠，讓人喜愛(ài)。小猴子挑了一個(gè)又大又紅的，咬了一大口，啊，辣得小猴子直冒汗！他一邊吐舌頭一邊跺腳，跑到河邊一口氣喝了好多水。他拿著被咬過(guò)“紅果子”拼命地跑回學(xué)校問(wèn)老師；“老師，這“紅果子”怎么不甜呀？”老師說(shuō)：“紅的不一定都甜。你拿的不是水果，是一種蔬菜。開(kāi)始我的課還沒(méi)有講完，你怎么就跑了呢？”小猴子聽(tīng)了，不好意思地低下了頭1文章共有（_）個(gè)自然段。2第二自然段中小猴子跑到野外，看到（_）紅紅的，（_）紅紅的，這兩種果子吃起來(lái)都甜甜的。3讀第三自然段的畫(huà)線部分我猜小猴子吃到的是_。A草莓B柿子C辣椒4照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)又大又紅 _ 火紅火紅 _5讀第四自然段，用“ ”畫(huà)出老師說(shuō)的話。你覺(jué)得這是一只怎樣的小猴子呢？答：這是一只_的小猴子。七、看圖寫(xiě)話。（15分）圖上畫(huà)了哪些動(dòng)物？它們?cè)谀睦?？它們?cè)诟墒裁?？仔?xì)看圖，編個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)。_參考答案：一 世界；杜鵑；天然；芬芳；應(yīng)該；哄騙；而且；檢查二 死亡 牢房 人口 軍人 丟失 告訴 回去 吉祥 三 四 游過(guò)去 迎上去 追上去 五 亂跳 太陽(yáng) 一個(gè)大火球 莊稼 水淹沒(méi)了 六 152 蘋(píng)果 桃子 3C4 又高又壯 雪白雪白 5老師說(shuō)：“紅的不一定都甜。你拿的不是水果，是一種蔬菜。開(kāi)始我的課還沒(méi)有講完，你怎么就跑了呢？ 調(diào)皮好動(dòng)5 / 132020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試題附答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）shu bi b x pio lu y jin sh zh zi 二、比一比，再組詞。（10分）觀（_） 紙 （_） 園（_） 喝（_）現(xiàn)（_） 低 （_） 圓（_） 渴（_）三、讀一讀，連一連。（10分）淹沒(méi) 房屋沖毀 百姓傷害 猛獸驅(qū)趕 田地吸取 教訓(xùn)四、想一想，選詞填空。（10分）急及1. 走路去上學(xué)已經(jīng)來(lái)不（_）了，丹丹只好請(qǐng)爸爸開(kāi)車送她上學(xué)。2.飛機(jī)快要起飛了，小方還在路上塞車，他很著（_）。發(fā)明發(fā)現(xiàn)1.小老師（_）大家都不怕他，于是他清了清嗓門，裝出大人，喊道：“上課”2.愛(ài)迪生（_）了電燈，讓許多人在夜間享受光明。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）蜘蛛用了一整天的功夫，終于織完了河馬的口罩。 _2.大象一扇耳朵，就把蟲(chóng)子趕跑了。（改為被字句） _3.小柏樹(shù)就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。（仿寫(xiě)句子） _六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）真正的丑小鴨有一只真正的丑小鴨，斜眼、歪嘴、瘸(qu)腳。但他的兄弟姐妹們從不嫌棄他。而這只丑小鴨卻十分高傲，他常歪著嘴說(shuō)：“你們知道丑小鴨變成天鵝的故事嗎？我以后會(huì)變成美麗的天鵝!”他每天站在河邊照鏡子，希望有一天自己突然換上雪白的羽毛，變成高貴的天鵝。丑小鴨的兄弟姐妹們十分勤勞，天天在河邊游泳、捉蟲(chóng)、生蛋，只有丑小鴨不跟大家在一起，他心想:那是鴨子才干的事，我可是要變天鵝的！時(shí)間一天一天地過(guò)去了，丑小鴨越來(lái)越丑，眼更斜，嘴更歪，連羽毛衣服也破了，零零落落地拖在那兒，像一把破爛的芭蕉扇。1從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。懶（ln）惰（du）（_）謙虛（_）2照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。零零落落（AABB） _ _兄弟姐妹（四字屬同類）_ _3補(bǔ)充短語(yǔ)。_的羽毛 _的芭蕉扇_的天鵝_的丑小鴨4丑小鴨最初長(zhǎng)什么樣子？請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出有關(guān)的句子。最后又長(zhǎng)什么樣子？請(qǐng)用波浪線中畫(huà)出有關(guān)的句子。5從哪里地方看出丑小鴨的兄弟姐妹們十分勤勞的？ _6丑小鴨的夢(mèng)想是什么？ _7你想對(duì)這只丑小鴨說(shuō)什么？_七、看圖寫(xiě)話。（15分）圖上有哪些景物？小男孩在做什么？他做得對(duì)嗎？你會(huì)對(duì)他說(shuō)什么？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。_參考答案：一 水杯 必須 飄落 一件事 住在二 觀察 報(bào)紙 花園 喝水 現(xiàn)在 高低 圓圈 口渴 三 四 及 急； 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 五 我終于把作業(yè)寫(xiě)完了。 大象一扇耳朵，蟲(chóng)子就被趕跑了。 彎彎的月亮就像眉毛。 六 1 勤勞 高傲 2 清清楚楚 明明白白 喜怒哀樂(lè) 琴棋書(shū)畫(huà) 3 雪白 破爛 高貴 高傲 4有一只真正的丑小鴨，斜眼、歪嘴、瘸(qu)腳。丑小鴨越來(lái)越丑，眼更斜，嘴更歪，連羽毛衣服也破了，零零落落地拖在那兒，像一把破爛的芭蕉扇。5丑小鴨的兄弟姐妹們十分勤勞，天天在河邊游泳、捉蟲(chóng)、生蛋6有一天自己突然換上雪白的羽毛，變成高貴的天鵝。7略9 / 132020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元調(diào)研卷及答案三班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）nn fng y xi b fen j d mi tin shng go shn gung xio gu 二、比一比，再組詞。（10分）掛（_） 快（_） 治（_） 那（_）洼（_） 塊（_） 抬（_） 哪（_）三、讀一讀，連一連。（10分）走進(jìn) 溫暖的 汗滴沿著 安靜的 春風(fēng)泛起 長(zhǎng)長(zhǎng)的 小院乘著 層層的 小溪灑下 晶瑩的 波紋四、想一想，選詞填空。（10分）青 清1. 包拯是一位很公正的（_）官。2.我最喜歡吃（_）蘋(píng)果。院 園 3.爺爺生病了，這段時(shí)間一直住在醫(yī)（_）。4.我每天都去公（_）散步。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）例: 83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。（用加下劃線的詞語(yǔ)造句） _（2）例:門前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。 學(xué)校旁邊_（3）例:他在田邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去. 媽媽在打掃衛(wèi)生。_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）蜜蜂和螞蟻人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，畫(huà)家畫(huà)了不少采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī)。螞蟻很嫉妒蜜蜂，心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工；蜜蜂天黑回窩，我也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來(lái)想去想不通。于是，螞蟻去找松鼠評(píng)理，松鼠笑著說(shuō)：“因?yàn)槟愕那趧谑菫榱四阕约?，而蜜蜂的勤勞卻是為了大家?！?寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。喜愛(ài)（_） 贊美（_） 勤勞（_）2用橫線畫(huà)出螞蟻想不通的原因。3_告訴螞蟻，螞蟻勤勞是為了_，蜜蜂勤勞是了_，所以大家夸獎(jiǎng)蜜蜂。4這個(gè)故事告訴我們（ ）。A要像蜜蜂一樣多干活B要像蜜蜂一樣為大家做貢獻(xiàn)七、看圖寫(xiě)話。（15分）仔細(xì)看圖，圖中都有誰(shuí)？它們有什么有趣的經(jīng)歷？寫(xiě)一寫(xiě)吧！_參考答案：一 南方 一些 部分 巨大 每天 升高 閃光 小狗二 掛著 快樂(lè) 治療 那么 水洼