北師大版2019-2020學年八年級下學期語文期末調(diào)研考試試卷D卷.docVIP

北師大版2019-2020學年八年級下學期語文期末調(diào)研考試試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 默寫 (共1題；共7分)1. （7分）古詩文默寫。 （1）黃梅時節(jié)家家雨，_。（趙師秀約客） （2）_？留取丹心照汗青。（文天祥過零丁洋） （3）了卻君王天下事，_。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之） （4）望岳中采用虛實結(jié)合的手法寫泰山的神奇秀麗和巍峨高大的句子是：_ ， _。 （5）那些有害食品藥品的從業(yè)人員，自己不使用“地溝油”“毒生姜”“毒膠囊”等，卻將之大量傾銷到市場去危害公眾。我們借用論語中的“_ ， _”來奉勸他們要堅守道德底線。 二、 書寫 (共2題；共9分)2. （4分）根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（1）他站在一邊不走了，嘴里nin nin yu c_，不停地抱怨著他們所受的種種苦難有的是真的，有的是他的幻覺。從他y w ln c_的話里，他們終于明白，這個苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已經(jīng)瘋了。（2）他們疲倦已極，已不再抱任何希望，只是靠著迷迷糊糊的直覺支撐著身體，邁著蹣跚的b l_。（3）他們的燃料已經(jīng)go qng_，而溫度計卻指在零下40攝氏度。任何希望都破滅了。3. （5分）請你將下面的文字抄寫在方格內(nèi)相信你能做到規(guī)范、端正、整潔。真正的教育在于能讓學生實行自我教育。三、 綜合性學習 (共2題；共32分)4. （24分）2011年9月，“江蘇省第七屆園藝博覽會”將在宿遷市風景秀麗的駱馬湖畔舉辦。西楚中學決定舉辦系列活動迎接此次盛會。請閱讀相關(guān)材料，完成下面題目。（1）如圖為本屆園藝博覽會會徽，方框內(nèi)是對會徽的說明文字。本段說明文字主要從構(gòu)圖設計方面體現(xiàn)園博會的理念，按_順序進行說明，主要采用了_的說明方法。（2）如圖為本屆園藝博覽會會徽，方框內(nèi)是對會徽的說明文字。本段說明文字主要從構(gòu)圖設計方面體現(xiàn)園博會的理念，按_順序進行說明，主要采用了_的說明方法。（3）園博會上，江蘇省十三個市都建設了各自的展園，下面是西楚中學學生寫的一段介紹宿遷展園的文字，請找出有語病的兩處，并修改。宿遷展園采納現(xiàn)代造園手法和新穎的設計理念，營造了生態(tài)節(jié)約型城市園林，在滿足園博會會展功能，將為游客提供永久性的觀光休閑公共綠地。（4）園博會上，江蘇省十三個市都建設了各自的展園，下面是西楚中學學生寫的一段介紹宿遷展園的文字，請找出有語病的兩處，并修改。宿遷展園采納現(xiàn)代造園手法和新穎的設計理念，營造了生態(tài)節(jié)約型城市園林，在滿足園博會會展功能，將為游客提供永久性的觀光休閑公共綠地。（5）校團委讓你負責策劃一項“關(guān)注園博會”的主題活動，請寫出你策劃的活動名稱，并簡要說明活動目的。（6）校團委讓你負責策劃一項“關(guān)注園博會”的主題活動，請寫出你策劃的活動名稱，并簡要說明活動目的。5. （8分）閱讀下面一段文字，完成小題。記憶里的江南，那里有古色古香的小屋，有靜靜（li tng）的小河，有 A （晶瑩剔透玲瓏剔透）的小橋，有碧如翡翠的湖泊，有輕妝淡抹的少女，有帥氣（s tu）的青年，還有那佳木蔥蘢的園林 B 我心中的江南明就是一幅（xun l）多彩的圖畫。我輕輕地走向江南，每一雙腳印都讓我凝神；我輕輕地靠近江南，每一次抬頭都讓我佇立。越是貼近，我越是錯亂，C仿佛靜謐的江南讓我置身于漂浮不定的煙波里。這份對江南的迷戀，隨著時間的推移，早已深深地融入了我的血液之中，無法刪除，也無法更改。我更樂意：魂牽夢繞為之而鐘愛一生。（1）根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應的漢字。（2）B處標點符號應填：_。 （3）從括號中選擇恰當?shù)某烧Z填入A處。A處應填_（4）上文畫線的C句有病句，請加以修改。修改意見：_四、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)6. （10分）閱讀下面的語段，完成下列各題。望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。（1）請賞析“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”中“蒸”和“撼”字的表達效果。（2）請結(jié)合詩歌的尾聯(lián)分析作者的思想感情。五、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共39分)7. （10分）閱讀下面文段，完成后面問題。與朱元思書吳均風煙俱凈。天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（1）解釋下列句子中劃線詞語天山共色_猛浪若奔_負勢競上_（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語？從流飄蕩，任意東西。經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。（3）下列對選文理解有誤的一項是（ ）A . 本文簡潔生動地描寫了富春江優(yōu)美的景色，抒發(fā)了作者向往自然、厭棄塵俗的情感。B . 本文構(gòu)思精巧，開頭以“奇山異水，天下獨絕”統(tǒng)領(lǐng)全篇，贊美了富春江的山水風光。C . 第二段采用正面描寫與側(cè)面描寫結(jié)合，動靜結(jié)合的手法，就是為了突出水勢湍急 的特點。D . “泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻”運用對偶和疊詞，構(gòu)成音韻和諧的畫面。8. （9分）實用文體閱讀 文化綜藝需要因勢利導陳光宇最近一段時間，綜藝節(jié)目朗讀者備受關(guān)注。為什么朗讀者會火？筆者認為，朗讀者為代表的文化類綜藝節(jié)目之所以引發(fā)廣泛關(guān)注，根本原因在于節(jié)目適應了當前大眾的文化消費心理。可以說，朗讀者見字如面非凡匠心中國詩詞大會等文化類綜藝節(jié)目觸動的是人心底的情感和情懷，是在市場化思維的工業(yè)流水線模式和互聯(lián)網(wǎng)思維的IP模式下文化“泛娛樂化”“淺層化”“碎片化”背景下，對觀眾深層次文化消費需求的滿足；同時也是在多元文化價值觀和意識形態(tài)背景下對文化“真善美”價值取向的回歸，是對每個人內(nèi)心深處那個“純真年代”的回歸。當前大眾的這種文化消費心理，可以稱之為文化消費的審美需求。從社會層面來說，大眾文化消費心理與社會文化心理總體趨勢密切相關(guān)。當前社會文化思潮日趨多元化，尤其是隨著網(wǎng)絡新媒體的迅猛發(fā)展，各類文化思潮和價值觀撲面而來，帶來眾多選項的同時，也對人的文化思想帶來了一些困惑，如何把握自身文化定位成為困擾人們的一個問題，而回歸傳統(tǒng)文化，從傳統(tǒng)中汲取文化自信越來越成為社會共識。從個人層面來說，這與觀眾的文化情感需求也有關(guān)系。不難想象，觀眾在各類真人秀、選秀、網(wǎng)絡綜藝等娛樂節(jié)目的狂轟濫炸之下，感受到越來越多的浮躁和喧囂，在這種情形下，一檔回歸初心的文化情感類節(jié)目可謂雪中送炭、正逢其時。藝術(shù)存在“通感”之說，文化亦如此。對觀眾來說，朗讀者不僅僅是一段“朗讀”，更多的是對“遇見”“陪伴”“選擇”等人生主題的感觸和共鳴。中國是一個具有“文以載道”和“寓情于景”傳統(tǒng)的國家，我們的詩、書、畫無不寄托著作者的思想和情感。因此，文化類綜藝節(jié)目的優(yōu)勢就在于通過文化載體傳達給觀眾深層次的感動和思考，這不同于淺層次的娛樂享受或者單純的視聽欣賞，而是上升到了審美的層次，是把節(jié)目作為作品來看待和感受，具有更加長久的影響力和感召力。朗讀者這類文化綜藝節(jié)目的出現(xiàn)可謂“因勢利導”，“勢”即當前社會文化心理的主流趨勢，“導”即引導，這也正是其價值和意義所在。90后、00后被稱為互聯(lián)網(wǎng)時代的原生民，他們對我國傳統(tǒng)文化的態(tài)度，與其說文化自覺，不如說是文化認同。互聯(lián)網(wǎng)縮小了世界的距離，也淡化了文化的傳統(tǒng)與特質(zhì)。而文化是民族的“根”和“魂”，是民族精神之源。習近平總書記說：“堅定文化自信，是事關(guān)國運興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨立性的大問題?！碑斍?，文化類綜藝節(jié)目在適應社會文化心態(tài)的同時，對堅定文化自信發(fā)揮了可貴的引導作用，尤其是伴隨互聯(lián)網(wǎng)長大的年青一代，在增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同方面，可謂功莫大焉。當然，文化類綜藝節(jié)目在當前雖然生逢其時，但仍然還有很長的路要走。方向?qū)α耍?jié)目質(zhì)量就是關(guān)鍵，同時還需要更好地適應網(wǎng)絡新媒體的制作和傳播模式，以吸引更多的年輕觀眾。董卿說自己21年主持生涯仿佛回到了起點，做一檔有著人文精神的電視節(jié)目的追求終于要實現(xiàn)了。于觀眾而言，對純真情感的文化追求又何嘗不是回歸初心呢？（1）以下表述中，表述不正確的是（ ） A . 本文的標題就是文章的中心論點。B . 文化類綜藝節(jié)目之所以引發(fā)廣泛關(guān)注，根本原因在于節(jié)目適應了當前大眾的文化消費心理。C . 文化類綜藝節(jié)目的優(yōu)勢就在于給人很好的娛樂享受和單純的視聽欣賞。D . 90后、00后對我國傳統(tǒng)文化的態(tài)度，是文化認同。（2）對本文分析不正確的一項是（ ） A . 第段引出了文章議論的話題，分析了文化類綜藝節(jié)目引發(fā)關(guān)注的原因，且吸引讀者的閱讀興趣。B . 第段的論證思路是：先提出本段分論點，然后從個人層面分析，最后，從社會層面分析。C . 第段引用總書記的話是為了論證文化類綜藝節(jié)目的作用和意義。D . 第段的作用是分析文化類綜藝節(jié)目要長盛不衰，必須要克服的弊端和努力的方向，讓議論更加嚴謹。（3）讀過這篇文章，如果讓你設計一個綜藝節(jié)目，你要關(guān)注哪些問題？ 9. （20分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。淺夏槐花開初夏是一個很容易被忽略的光陰區(qū)間，好比弟兄三個中那個最不打眼的可憐的老二。迎春花開了，桃李花謝了，春天一如滿城的煙柳風絮，眼見它來，不知它去，悚然發(fā)覺的時候，已經(jīng)是烈焰當空燒的盛夏了。如若不是無意中抬頭看見那幾樹雪白的槐花，不是一縷縷清雅沁脾的槐花暗香飄入鼻孔，提醒我現(xiàn)在正是淺夏，正是一年中不算冷也不算熱的最佳時節(jié)，恐怕我會像很多個往年一樣，對淺夏毫無印象。幾棵蒼勁婆娑的槐樹長在中學的校園里，巨大的樹冠逸出墻外，遮住巷道上方的一小片天空。每天清晨，我匆匆穿越這條曲折綿延的巷道去單位上班，記憶中，似乎從來不曾抬頭望一望那幾柄荷蓋一樣的樹冠，哪怕是炎夏經(jīng)過時，它們曾慷慨地賜予過我愜意的清涼。滿腦子里想著的，是繁雜無休的公務以及糾結(jié)如麻的人事。然后一整天，在許許多多貌似必須且正確實則可有可無的文山會海以及來往應酬之中，密密實實地虛空著。一個陷入了紅塵的人是不可救藥的，是不可理喻的，是可憐復可悲的，如同一截淹沒在荒蕪沼澤中的樹樁。人生，有時像一個并不可笑的笑話。多年以前，在我還是一個青澀而又意氣風發(fā)的青皮后生的時候，皖西南那個名叫木瓜沖的村莊里我的故園的院墻外，還生長著一大片茂密的槐樹林。在那有著無盡的閑空的青春期，我常常捧著一本書，在槐蔭下潛心閱讀，或者在繁茂的槐花下望著一只正在搬運獵物的螞蟻發(fā)呆。青春是一件頗可艷羨的事，尤其是在華年漸逝的今天回頭去望。然而，每一段生命都自有其歡欣，也自有其焦愁，青春也是一件頗為迷惘的事。除了大把的韶華，除了懷抱高而又高、遠而又遠的理想，青春一無所有，乃至一無是處。在似乎擁有了一個普通庶民經(jīng)過不懈努力應當擁有的一切的今天，在一些個稍稍清醒的夜晚，再打量那些遠去的歲月，不能不發(fā)出一些庸俗的然而現(xiàn)實的“光陰似箭，日月如梭”的感嘆：一個人的得到，其實完全是付出了青春的慘痛代價的，如果有可能，我愿意把現(xiàn)在所擁有的一切的一切，換取時光倒流，哪怕是回到那因為前途迷茫惆悵不已的一無是處的18歲。曾經(jīng)嘲笑過古代那些夢想長生不老因而求藥求仙的君王，也曾經(jīng)諷刺過那些意志消沉、沉迷于享受、庸庸碌碌的中年，現(xiàn)在想來，我有什么理由嘲笑和諷刺他們？過去的他們就是今天的我，任時光流轉(zhuǎn)，史冊翻過，生命貌似堅強實則脆弱的本質(zhì)，從未發(fā)生過根本性的變化。而生命的價值和可貴之處，或許正在于它的短暫倏忽和不可復現(xiàn)。30歲以前，我是一個很有個性的人；30歲以后，我是一個適應性很強的人。一個人的成熟必須以犧牲自我為前提。鋒利的刀片傷人也傷自己，圓潤的河石呢，它心甘情愿地被裹脅在河水之中，難道就真的覺得安妥？人生是一個徹頭徹尾的關(guān)于進取和妥協(xié)的悖論，無論左或者右還是居中，都無法完滿，殘缺是它內(nèi)在的不可更改的本質(zhì)。一個成功地活了一世的凡人，不過是竭力在有限的生命中，盡最大的可能接近原初無限的愿望罷了。有一點卻是肯定的：生命需要亮麗的色彩。這亮色，就像這鳴蜩咝咝山花開遍的五月，就像這淺夏時節(jié)無比通透的碧云天，就像這滿樹一串串燦白馨香的槐花。（1）文中的槐花有哪些特點？請根據(jù)全文概括回答。（2）下列句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。 一個陷入了紅塵的人是不可救藥的，是不可理喻的，是可憐復可悲的，如同一截淹沒在荒蕪沼澤中的樹樁。 這亮色，就像這鳴蜩咝咝山花開遍的五月，就像這淺夏時節(jié)無比通透的碧云天，就像這滿樹一串串燦白馨香的槐花。（3）文章寫“多年以前”這段回憶，其作用是什么？（4）作為一個中年人，作者對人生有著怎樣的深切感悟？請結(jié)合文意簡要回答。六、 命題作文 (共1題；共5分)10. （5分）以下作文，任選其一。 作文（一）題目：我最尊敬的人作文（二）閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。汪曾祺先生的作品不是很多，但很優(yōu)美，獨具特色，令人愛不釋手。他的作品以短篇小說和散文居多。曾有人好心地建議汪曾祺先生寫些“大作品”，汪曾祺心平氣和地解釋道：“我知道，即使我有那么多時間，也寫不出多少作品，這是我的氣質(zhì)決定的。我永遠只是一個小品作家。找準位置，既不跟風寫應景文章，也不貪大求多趕數(shù)量，也就有了真的輝煌?！保ㄋ季S與智慧下半月）2016年第2期要求：選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的