六年級下冊語文期末試卷輕巧奪冠300蘇教版.docx

六年級下冊語文期末試卷-輕巧奪冠30015-16蘇教版（無）一.基礎(chǔ)知識。（35）1.看拼音寫詞語，要求寫正確、規(guī)范。（9分）Jng xin wi xi ji sng（ ） （ ） （ ）Lin mn yn b shng q（ ） （ ） （ ） 2.照樣子寫詞語。（10分）（1）妙（美妙）（奇妙）（妙筆）（妙語） 視（ ）（ ）（ ）（ ）（2）不屈不撓： _頂天立地：_3.在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（4分）如果就既又雖然但是只有才（1）我（ ）看課外書籍，（ ）摘錄好詞佳句，收獲真不少。（2）（ ）老師只說了一句簡短的話，（ ）這句話深深地印在了我的腦海里。4.用修改符號修改下列句子中的毛病。（6分）（1）神州六號成功返航，在一次顯現(xiàn)了中國航天人的智慧和材干。（2）我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。（3）電腦是快捷、方便、離不開的現(xiàn)代化工具。5.根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容判斷，正確的畫“”錯誤的畫“”。（6分）（1）我們和我告訴我們“不管遇到什么困難挫折，也不要退卻?！边@個道理。（ ）（2）“鳥的天堂的確是鳥的天堂??！”這句話中“的確”的意思是：實實在在、確實的。（ ）（3）我爸爸說一文中，我們可從“我爸爸說，無論碰上什么事，都不能光想自己?！边@句話看出爸爸希望“我”做一個秉公辦事的人。（ ）（4）送元二使安西這首詩是王維的作品。（ ）（5）松坊溪的冬天這篇課文描述了松坊溪美麗的景色。（ ）（6）“螳螂捕蟬，黃雀在后”是一個成語，比喻只看見前面有利可圖，不知道禍害就在后面。（ ）二.記憶積累。（15分）1.按原文填空。（8分）（1）在_里，再搏一下，也許就能看到_；在_中，再搏一下，一定會迎來_的春風(fēng)。（4分）（2）一片綠色的仙人掌_，你以為_不！它用它的_，又培育出另一片_，這才真叫做“落地生根”呢。（4分）2.積累。（7分）（1）泊船瓜洲的作者是_，這首詩中表達(dá)他思念家鄉(xiāng)的詩句是：_（3分）（2）你還知道古詩中哪些表達(dá)思鄉(xiāng)情感的詩句嗎？請寫出來。（至少寫出兩句）（4分）_三.閱讀短文，回答問題。（42分）（一）（8分）外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄（nngnng），老人也不甚留意。惟獨書房里那一幅（ff）墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得。我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個臟手印，外祖父頓時拉下臉來。有生以來，我第一次聽到他訓(xùn)斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花是玷污得的嗎？”訓(xùn)罷，便用保險刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈。1.在括號里正確讀音的下面畫“”（2分）2.將短文中劃線的句子換一種說法，但不改變原意。（2分）_3.讀讀短文，談?wù)勍庾娓附o你留下了怎樣的印象？是從哪感受到的？（4分）_（二） （12分） “成”與“功”成功是由“成”與“功”兩個字組成的。成是功的積累，叫做功到自然成。晉代大書法家王羲之，20年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有了在書法上的爐火純青。一個人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦的奮斗，沒有“功”的積累，就不可能有成就的取得。一滴水從屋檐上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過一年、兩年堅硬的石頭終于被水滴滴穿。如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要“功”的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了它應(yīng)有的色澤。李時珍翻山越嶺，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，才有藥學(xué)巨著本草綱目的問世；司馬遷游名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受酷刑，忍辱負(fù)重，才有史記的誕生。在走向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自己的“功”。任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。1.寫出下列詞語的近義詞。（4分）廉價（ ）痕跡（ ）2.根據(jù)第3自然段的內(nèi)容寫出一個成語。（2分）_3.短文列舉了哪些人物的事例來說明“功到自然成”的？請分別用一句話來概括。