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關(guān)于知識改變命運(yùn)的經(jīng)典演講稿4篇(1) 知識改變命運(yùn)演講稿人只有勤奮學(xué)習(xí),再去實(shí)踐,才能獲取知識,才能改變你一生的命運(yùn)。楊瀾就是因?yàn)榍趭^讀書,努力實(shí)踐,從而改變了她一生的命運(yùn)。拿破侖曾說,“真正的征服,唯一不使人遺憾的征服,就是對無知的征服?!笨梢?,知識是多么多么地重要。拿破侖在征服無知,獲得知識之后振興了法蘭西,用自身活生生的事跡釋譯了他所說的名言。是的,征服無知就是獲得知識,獲得知識就能主宰命運(yùn)。二十世紀(jì)中華大地,一代偉人毛澤東用自己的智慧在歷史中寫入光輝的篇章??墒欠裨浧鹎嗄昝珴蓶|在北大圖書館多少個(gè)“挑燈苦讀”、博覽群書、海納百川、廣泛涉取知識營養(yǎng)。正是有了廣博的知識,橫溢的才華,才有了共和國的締造者,才有了近代集政治家、革命家、軍事家于一身,并且在文學(xué)、書法、詩詞等各方面都有很高的造詣。毛澤東同志以其智慧知識閃耀歷史長河。當(dāng)時(shí)代巨輪滾入二十一世紀(jì),有識之士奮筆疾呼:“知識爆炸的時(shí)代來臨拉!”。當(dāng)求伯君以三年時(shí)間創(chuàng)造事業(yè)輝煌來敘說知識在中關(guān)村轉(zhuǎn)折個(gè)人命運(yùn),當(dāng)丁磊以大陸首富來譯寫知識創(chuàng)造財(cái)富的價(jià)值,當(dāng)胡仙以女兒身用知識的力量帶領(lǐng)“星島”報(bào)業(yè)雄冠香港。我們還有什么理由不來加入疾呼的行列,“知識改變命運(yùn)!”個(gè)人一切一切的智慧才能都靠知識來營養(yǎng),只有身上充滿知識,我們才有施展才能的力量。而恰恰相反,無知的人,縱然家產(chǎn)萬貫亦會終敗其盡,辱取于人;沒有真才實(shí)學(xué)的人,縱然千軍萬馬亦只會全軍覆沒,身敗名裂;沒有知識陶冶的人,縱然爆發(fā)一時(shí)亦只會龍困池塘,沒有作為。戰(zhàn)國時(shí)期趙括的“紙上談兵”,王安石筆下的神童方仲永等例子都已是老生常談,千古笑話。可這更是慘痛的教訓(xùn),無時(shí)無刻不在催示著這么一個(gè)道理:知識改變命運(yùn);沒有知識使他們滑入冰冷深淵。古今中外,屹立于世間最璀璨、最明亮的那顆明珠就是“知識”。屠格捏夫說過,“知識比任何東西能給人以自由?!倍?dāng)今知識爆炸,創(chuàng)新一日千里;內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超延到社會生活的方方面面,與人教育則可具體成智商、情商兩類。擁有兩大法寶,就有如龍泉在握,諸葛再世,執(zhí)牛耳而行天下?!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟。”大學(xué)生朋友在校當(dāng)苦作行舟人,傲游知識海洋,暢想知識殿堂。人生須臾,在這個(gè)知識創(chuàng)造價(jià)值的激烈競爭年代,擁有知識才華則海闊憑魚躍,天空任鳥飛?!澳乳e,白了少年頭”,相信知識的力量便相信你能走出人生的輝煌。知識改變命運(yùn)演講稿小時(shí)候聽爺爺說:“一花一世界”。后來才悟出老人們要說的道理:有花才有果,有果才有收獲,有了收獲才能有好的命運(yùn)。 同學(xué)們,我想問大家一個(gè)問題:冥冥之中,是什么主宰著我們的命運(yùn)?我們要怎樣才能改變自己的命運(yùn)呢?著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問題:“無論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家,藝術(shù)家,或是一個(gè)普通百姓,都是知識改變了他們一生的命運(yùn)?!?三國時(shí)代,諸葛亮羽扇綸巾,上知天文,下曉地理,運(yùn)籌帷幄,決勝千里,這力量就來自于知識;一代偉人毛澤東博覽群書,海納百川,領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了的命運(yùn),用知識譜寫出了光輝的篇章;是知識,讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識,讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識,讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!大家聽說過猶太人的故事嗎?猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書本上滴上蜂蜜,讓孩子吃,為的就是告訴孩子們,看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛看書,曾經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過,平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書,他們從書中積累了豐富的知識。世界公認(rèn),猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。當(dāng)今社會最注重什么?人才!因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會發(fā)展的動力,只有掌握了足夠的知識,才能成為人才,成為對社會有用的人,反之,我們就很難被社會認(rèn)可,終將被社會所淘汰。一個(gè)有知識的人能改變自己的命運(yùn),一群有知識的人能改變國家的命運(yùn)。 沒有“五四”的啟蒙,哪有今天的?沒有新文化運(yùn)動,何談中華的崛起?魯迅之言,猶在耳畔:“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國,到寫作的文化救國,缺的是知識! “華北之大,竟然放不下一張課桌。”那時(shí)候,我們沒有強(qiáng)盛的國力,沒有裝備精良的武器,但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血,有的是中華文明帶給我們的骨氣,從“五四”到“九一八”,從“反帝反封”到“抗日救國”,從抗戰(zhàn)到解放全民族,正是在民眾的覺醒中重生,在知識的感召下復(fù)生。我們踏著父輩的思想前進(jìn),在思想的升華中走向文明。改革開放,經(jīng)濟(jì)建設(shè),我們的祖國正一步步走向昌盛;神舟五號、六號載人飛船凝結(jié)著人民的智慧,沖上了云霄;“嫦娥一號”探月衛(wèi)星上九天攬?jiān)?曾經(jīng)歷經(jīng)千劫萬難的,在知識的滋養(yǎng)下重?zé)ㄉ鷻C(jī)。 同學(xué)們,你們知道嗎,是知識的人民改變了,改變了落后挨打的命運(yùn);是知識給了我們這個(gè)民族以韌性,是人民用知識建設(shè)了,塑造了蒸蒸日上的今天;是知識賦予了我們偉大復(fù)興的動力。知識對于一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)民族,是多么的重要。知識,是我們精神的需要,知識是無窮無盡的,在你不斷汲取知識營養(yǎng)的同時(shí),知識已經(jīng)化為了一股力量,讓你無往不勝。然而,知識從來不屬于懶惰的人。只有學(xué)習(xí),我們的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實(shí);只有學(xué)習(xí),我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近;只有學(xué)習(xí)我們才會創(chuàng)造嶄新的自我,讓執(zhí)著的追求書寫無愧的人生。 鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者,而只會饋贈給那些風(fēng)雨兼程的前行者;空談和散漫決不會讓你美夢成真,只會留下“白了少年頭,空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習(xí)知識才能到達(dá)成功的彼岸。知識是石,敲出生命之火;知識是火,點(diǎn)燃命運(yùn)之燈;知識是燈,照亮命運(yùn)之路;知識是路,引我們走向燦爛的明天!那么,今天的我們,在座的各位,趕緊行動起來,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),用知識創(chuàng)造全新的自己,用知識創(chuàng)造美好的未來,續(xù)寫中華的輝煌吧知識改變命運(yùn)演講稿培根的說過一句名言知識就是力量。沒錯(cuò),這是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是激勵(lì)后人的座右銘。美國人海倫凱勒幼時(shí)因病喪失了視覺和聽覺,但是她并沒有向命運(yùn)屈服。通過不懈努力學(xué)習(xí),使她掌握了多種文字,并從哈佛大學(xué)畢業(yè)。后來,海倫凱勒成了一位優(yōu)秀的學(xué)者和作家,并完成了著作假如給我三天光明,表現(xiàn)了她對光明的向往和追求,她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。她與命運(yùn)不懈抗?fàn)幍木癫粩嗉?lì)著后人。從前,有個(gè)流浪漢,他原本是圖書館的管理員,卻總是將書拿到一邊去看,不理會看書的人,干了三哥月就被革職了,圖書館被盜75本小說、29本醫(yī)學(xué)的論文,7本絕版圖書。他被革了職,他乞討的錢有80%用來買書,20%用來吃穿,這本書看完了再以原價(jià)出去,使他不斷獲得知識的補(bǔ)給。有一天,他用幾元錢買了投稿用的東西,向出版社寄了幾篇作文,等待好消息的他,終于在幾天后拿到了他的300元稿費(fèi),接著他就不斷地向出版社寄作文,口袋里的錢越來越多。接著又出書,被人們瘋狂購買,使他變成了百萬富翁。他用他的知識獲得的金錢應(yīng)該說是幸運(yùn),因?yàn)樵诰幷呙Φ牟豢砷_交的時(shí)候不會去認(rèn)真去看不知名的人寫的東西,被忽略了,主編卻拿起這篇作文反復(fù)閱讀,才有了他現(xiàn)在的成就,也就是他努力的結(jié)果。努力改變命運(yùn)已經(jīng)成為大多數(shù)人獲得成功的座右銘因?yàn)樗麄冎溃挥信Φ膶W(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn)。還會使我們了解豐富的大千世界,學(xué)會生存。知識改變命運(yùn)演講稿同學(xué)們,我想問大家一個(gè)問題:冥冥之中,是什么主宰著咱們的命運(yùn)?咱們要怎樣才能改變自我的命運(yùn)呢?著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問題:“無論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家,藝術(shù)家,或是一個(gè)普通百姓,都是知識改變了他們生命的命運(yùn)。”三國時(shí)代,諸葛亮羽扇綸巾,上知天文,下曉地理,運(yùn)籌帷幄,決勝千里,這力量就來自于知識;一代偉人毛澤東博覽群書,海納百川,領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了的命運(yùn),用知識譜寫出了光輝的篇章;是知識,讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識,讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識,讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!大家聽說過猶太人的故事嗎?猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書本上滴上蜂蜜,讓孩子吃,為的就是告訴孩子們,看書就跟吃蜂蜜一樣甜。因此猶太人個(gè)性愛看書,以前有人統(tǒng)計(jì)過,平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書,他們從書中積累了豐富的知識。世界公認(rèn),猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。當(dāng)今社會最注重什么?人才!正因人才是促進(jìn)社會發(fā)展的動力,只有掌握了足夠的知識,才能成為人才,成為對社會有用的人,反之,咱們就很難被社會認(rèn)可,終將被社會所淘汰。一個(gè)有知識的人能改變自我的命運(yùn),一群有知識的人能改變國家的命運(yùn)。沒有“五四”的啟蒙,哪有這天的?沒有新文化戶外,何談中華的崛起?魯迅之言,猶在耳畔:“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國,到寫作的文化救國,缺的是知識!”“華北之大,竟然放不下一張課桌?!蹦菚r(shí)候,咱們沒有強(qiáng)盛的國力,沒有裝備精良的武器,但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血,有的是中華禮貌帶給咱們的骨氣,從“五四”到“九一八”,從“反帝反封”到“抗日救國”,從抗戰(zhàn)到解放全民族,正是在民眾的覺醒中重生,在知識的感召下復(fù)生。咱們踏著父輩的思想前進(jìn),在思想的升華中走向禮貌。改革開放,經(jīng)濟(jì)建設(shè),咱們的祖國正一步步走向昌盛;神舟五號、六號載人飛船凝結(jié)著人民的智慧,沖上了云霄;“嫦娥一號”探月衛(wèi)星上九天攬?jiān)?以前歷經(jīng)千劫萬難的,在知識的滋養(yǎng)下重?zé)ㄉ鷻C(jī)。同學(xué)們,你們明白嗎,是知識的人民改變了,改變了落后挨打的命運(yùn);是知識給了咱們這個(gè)民族以韌性,是人民用知識建設(shè)了,塑造了蒸蒸日上的這天;是知識賦予了咱們偉大復(fù)興的動力。知識對于一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)民族,是多么的重要。知識,是咱們精神的需要,知識是無窮無盡的,在你不斷汲取知識營養(yǎng)的同時(shí),知識已經(jīng)化為了一股力量,讓你無往不勝。然而,知識從來不屬于懶惰的人。只有領(lǐng)悟,咱們的性命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實(shí);只有領(lǐng)悟,咱們才有力量向理想的目標(biāo)靠近;只有領(lǐng)悟咱們才會創(chuàng)造嶄新的自我,讓執(zhí)著的追求書寫無愧的

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