28、獅子和鹿_(用).ppt

兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命 可四條難看的腿卻讓我獅口逃生 28獅子和鹿 欣賞抱怨泛起猶豫兇猛勻稱珊瑚使勁扯噘嘴皺眉撒開(kāi)掙脫痛痛快快精美別致灰心喪氣沒(méi)精打采 選填音節(jié)ch ngch n 勻稱 稱心 稱呼 美稱 稱贊 對(duì)稱 1 用自己喜歡的方式自讀故事 想一想 課文主要講了一件什么事 自學(xué)要求 一 這篇課文講的是 鹿非常欣賞自己的 而抱怨自己的 當(dāng)兇猛的獅子向它撲來(lái)的時(shí)候 的角被樹(shù)枝掛住 險(xiǎn)些送了它的 而 的腿幫它從獅口 角 腿 難看 逃生 美麗 命 自學(xué)要求 二 1 讀課文1 4自然段 想一想 開(kāi)始時(shí)鹿是怎樣評(píng)價(jià)自己的角和腿的 用 畫(huà)出鹿贊美自己美麗的角的句子 用 畫(huà)出鹿抱怨腿難看的句子 在關(guān)鍵的詞語(yǔ)加上小圓圈 啊 我的身段多么勻稱 我的角多么精美別致 好像兩束美麗的珊瑚 欣賞陶醉喜悅 唉 這四條腿太細(xì)了 怎么配得上這兩只美麗的角呢 抱怨 難過(guò) 嫌棄 鹿忽然看到了自己的腿 不禁撅 ju 起了嘴 皺起了眉頭 唉 這四條腿太細(xì)了 怎么配 p i 得上這兩只美麗的角呢 抱怨 難過(guò) 嫌棄 就在他沒(méi)精打采地準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)候 忽然聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲 他機(jī)靈地支起耳朵 不錯(cuò) 正是腳步聲 鹿猛一回頭 哎呀 一頭獅子正悄悄地向自己逼近 鹿不敢猶豫 撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑 有力的長(zhǎng)腿在灌木從中蹦來(lái)跳去 不一會(huì)兒 就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面 就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候 鹿的角卻被樹(shù)枝掛住了 獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì) 猛撲過(guò)來(lái) 眼看就要追上了 鹿用盡全身力氣 使勁一扯 才把兩只角從樹(shù)枝中掙脫出來(lái) 然后又拼命向前奔去 這次 獅子再也沒(méi)有追上 有力的長(zhǎng)腿在灌木從中蹦來(lái)跳去 不一會(huì)兒 就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面 緊張 害怕 就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候 鹿的角卻被樹(shù)枝掛住了 緊張 害怕 獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì) 猛撲過(guò)來(lái) 眼看就要追上了 鹿用盡全身力氣 使勁一扯 才把兩只角從樹(shù)枝中掙脫出來(lái) 然后又拼命向前奔去 這次 獅子再也沒(méi)有追上 兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命 可四條難看的腿卻讓我獅口逃生 鹿又一次站在清清的小溪邊 看著溪水里美麗的角和細(xì)小的腿 說(shuō) 把課文和 陶罐和鐵罐 作比較學(xué)習(xí) 把兩篇課文聯(lián)系起來(lái)說(shuō)說(shuō)共同之處 共同點(diǎn)是兩篇課文告訴我們要學(xué)會(huì)全面地看問(wèn)題 正確對(duì)待自己和別人 表達(dá)方法上是兩篇課文都是通過(guò)具體的事例來(lái)說(shuō)明道理 伊索寓言 文字凝練 故事生動(dòng) 想象豐富 飽含哲理 融思想性和藝術(shù)性于一體 其中 農(nóng)夫和蛇 狐貍和葡萄 狼和小羊 烏鴉喝水 龜兔賽跑 蚊子和獅子 等已成為全世界家喻戶曉的故事 點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 寓言 先講一個(gè)故事 再?gòu)倪@個(gè)故事中懂得一個(gè)道理的文章叫做寓言 課外閱讀 課后讀幾則寓言故事 并把自己的感受和小伙伴交流交流吧 作業(yè) 再見(jiàn) 1 不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見(jiàn)它的短處 也不要因?yàn)樗亩烫幎?