蘇教版必修四白發(fā)的期盼 課件（15張）.ppt

白發(fā)的期盼 節(jié)選 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)生能夠通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn) 掌握傾聽(tīng)的要素 學(xué)會(huì)傾聽(tīng) 能準(zhǔn)確把握并表達(dá)聽(tīng)到的信息 2 通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn) 體驗(yàn)情感 感悟生活 初步學(xué)會(huì)欣賞廣播作品 重點(diǎn)與難點(diǎn) 1 學(xué)生能夠在傾聽(tīng)活動(dòng)中掌握傾聽(tīng)技巧 準(zhǔn)確把握信息并予以表達(dá) 2 對(duì)于廣播作品的賞析能夠有自己的獨(dú)特思考 背景助讀 嚴(yán)峻 贍養(yǎng) 唧唧喳喳 拎著 空巢 呼吁 融洽 嘮叨 伺候 承載 j n sh n j zh l n ch o y qi l od o c z i 檢查預(yù)習(xí) 錄音中涉及哪些人 這個(gè) 白發(fā)的期盼 究竟要告訴我們什么 傾聽(tīng)新聞 走進(jìn)文本 1 什么叫精神贍養(yǎng) 你聽(tīng)到的專家的解釋是什么 能說(shuō)多少說(shuō)多少 2 實(shí)施對(duì)老人的這種 精神贍養(yǎng) 的最大困難是什么 3 同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)家中的老年人的生活情況嗎 你覺(jué)得他們獲得 精神贍養(yǎng) 了嗎 對(duì)老年人我們到底該做些什么呢 傾聽(tīng) 注意事項(xiàng) 1 傾聽(tīng)時(shí)應(yīng)心無(wú)旁騖 專心致志 2 有目的地聽(tīng) 明確要求 有的放矢 提高效率 3 好記憶不及爛筆頭 養(yǎng)成邊聽(tīng)邊記的好習(xí)慣 使用關(guān)鍵詞記錄法 檢查學(xué)習(xí)情況 下面是某學(xué)生遞交的一份檢討書 其中有多處語(yǔ)病 請(qǐng)找出四處不當(dāng)之處并修改 檢討書尊敬的老師 您的批評(píng)教育 使我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題 一直以來(lái) 我一貫的表現(xiàn)的確是差強(qiáng)人意 還有很多方面需要改進(jìn) 請(qǐng)老師務(wù)必再給我一次機(jī)會(huì) 我一定會(huì)努力改正錯(cuò)誤 做一個(gè)合格的高中生 從今以后 我會(huì)好學(xué)上進(jìn) 向優(yōu)秀同學(xué)看齊 熱愛(ài)集體 多問(wèn)津班級(jí)事務(wù) 以上這些我保證做到 不信您就走著瞧 您的學(xué)生 1 處 修改意見(jiàn) 2 處 修改意見(jiàn) 3 處 修改意見(jiàn) 4 處 修改意見(jiàn) 解析 本道題考查語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明 得體的能力 語(yǔ)言不簡(jiǎn)明往往表現(xiàn)為繁冗重復(fù) 語(yǔ)義不明晰 游離于話題之外等內(nèi)容 得體指用語(yǔ)要適合場(chǎng)合 對(duì)象的特點(diǎn) 本題語(yǔ)言材料貼近學(xué)生實(shí)際 難度應(yīng)該不大 作答時(shí) 要注意語(yǔ)言組織應(yīng)簡(jiǎn)明 準(zhǔn)確 答案 1 刪除 一直以來(lái) 或 一貫 差強(qiáng)人意 改為 不令人滿意 2 刪除 務(wù)必 3 問(wèn)津 改為 關(guān)心 4 不信你就走著瞧 改為 您就看我的表現(xiàn)吧 請(qǐng)以 高中生與父母的關(guān)系 為主題作一個(gè)采訪調(diào)查 以小組為單位 先設(shè)計(jì)訪談提綱 包括訪談目的 訪問(wèn)對(duì)象 訪問(wèn)問(wèn)題等 詳細(xì)記錄采訪問(wèn)題及受訪者的應(yīng)答 最后對(duì)現(xiàn)在 高中生與父母的關(guān)系 作出分析和建議 結(jié)束語(yǔ) 我國(guó)60歲以上老人已經(jīng)有一億二千六百萬(wàn) 這個(gè)龐大的數(shù)字中 老年人獨(dú)居和身邊沒(méi)有成年子女的 空巢 家庭占四分之一 而且這個(gè)比例還有上升的趨勢(shì) 因此有多少老人的生活是孤獨(dú) 寂寥的 一個(gè)人悶在家里 缺少有人陪同聊天 甚至經(jīng)常孤獨(dú)流淚地打發(fā)時(shí)間等現(xiàn)象是十分嚴(yán)重的 他們有的不缺吃 不缺穿 不愁沒(méi)錢花 他們所缺的就是 精神贍養(yǎng) 也就是指子女用很好的表達(dá)方式去滿足老年人的精神需求 從而保持老年人持續(xù)的一種完好的精神狀態(tài) 在創(chuàng)導(dǎo) 和諧社會(huì) 的今天 我們推崇孝敬道德 提倡孝敬教育 目的就是要把孝敬道德和愛(ài)人之心進(jìn)一步提升 落實(shí)到每個(gè)人的心田 使整個(gè)社會(huì)都能形成互尊互愛(ài) 相互敬重的新風(fēng)尚 讓社會(huì)充滿著愛(ài) 慶幸的是黨和政府