《漢語(yǔ)拼音字母表》怎么教.doc

漢語(yǔ)拼音字母表怎么教漢語(yǔ)拼音字母表是為了幫助人們使用音序查字法查字典的,字母表里的字母分大寫和小寫,究竟?jié)h語(yǔ)拼音字母表的字母該怎么讀？教研組集體備課中討論，幾位教師各有各的教法，有的按照英語(yǔ)字母讀，有的按照小寫字母拼音讀，有的按照漢語(yǔ)拼音方案規(guī)定的名稱音來(lái)讀。其實(shí)按規(guī)定，它是應(yīng)該按照漢語(yǔ)拼音方案規(guī)定的名稱音來(lái)讀的，但是其讀法極其特殊，既與拼音不同，又與英語(yǔ)有別，大家感覺(jué)學(xué)起來(lái)有點(diǎn)怪怪的，現(xiàn)在的小學(xué)生一年級(jí)就已經(jīng)接觸英語(yǔ)了，再加上最先學(xué)的聲韻母，如果再學(xué)這個(gè)名稱音，那就極易造成學(xué)生的混淆，給學(xué)習(xí)帶來(lái)一定困難。再者我們有很多老師自己對(duì)名稱音也不了解，讀不準(zhǔn)，所以我們很多老師都按原來(lái)聲母韻母時(shí)的讀法來(lái)教，學(xué)生記也容易，教者也省事，兩全其美。Abcdefg（a）（bo）（ci）（de）（e）（fo）（ge）hijklmn（he）（i）（ji）（ke）（le）（mo）（ne）Opqrst（o）（po）（qi）（ri）（si）（te）Uvwxyz（u）（v）（wu）（xi）（yi）（zi）而用名稱音讀字母表也有諸多理由：1名稱音是方案規(guī)定的法定讀法，這樣要求便于全國(guó)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。2按名稱音讀字母合乎國(guó)際慣例。方案使用的是國(guó)際通用的拉丁字母，使用拉丁字母的國(guó)家都有本國(guó)字母的名稱音，沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家是借用的。3按名稱音讀字母表和諧動(dòng)聽(tīng)，容易記憶，因?yàn)樽帜副砉灿兴男?，行末押韻，發(fā)音清楚響亮，讀起來(lái)比較順口。Abcd，efg；haijiek，lmn；opqiu，arst；uvwa，xiyaz。結(jié)合二者的觀點(diǎn)，教師實(shí)踐后就會(huì)發(fā)現(xiàn)：雖然讀音尚有一定的困難，但讓學(xué)生接受一些新鮮的、動(dòng)聽(tīng)的旋律未嘗不可。當(dāng)跟著老師基本記下字母的讀音，一行行連貫著讀時(shí)，看班上學(xué)生自主拍著小手，和著節(jié)奏，怎么能說(shuō)是給學(xué)生加重負(fù)擔(dān)呢？?jī)杀槲医虝?huì)了漢語(yǔ)拼音字母歌，孩子們更是手舞足蹈。下課后佴盛超捧著課本頂認(rèn)真地問(wèn)老