“建設(shè)幸福中國(guó)”讀書教育活動(dòng)實(shí)施方案.doc_第1頁
“建設(shè)幸福中國(guó)”讀書教育活動(dòng)實(shí)施方案.doc_第2頁
“建設(shè)幸福中國(guó)”讀書教育活動(dòng)實(shí)施方案.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

“建設(shè)幸福中國(guó)”讀書教育活動(dòng)實(shí)施方案 “建設(shè)幸福中國(guó)”讀書教育活動(dòng)實(shí)施方案 遵照XX縣教育局關(guān)于在全縣青少年中開展“建設(shè)幸福中國(guó)”讀書教育活動(dòng)的通知精神,為了認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十二五”規(guī)劃綱要精神,引導(dǎo)廣大少年兒童充分認(rèn)識(shí)“愛讀書、讀好書、善讀書”的重要意義,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,更好地推動(dòng)“愛國(guó)主義讀書教育”活動(dòng)的順利開展,我校認(rèn)真組織開展了第十九屆全國(guó)青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。為此,特制定“建設(shè)幸福中國(guó)”讀書教育活動(dòng)實(shí)施方案。 一、活動(dòng)宗旨 本次活動(dòng)的宗旨是,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,用生動(dòng)的事例介紹“十一五”時(shí)期我國(guó)取得的輝煌成就,介紹“十二五”規(guī)劃綱要繪制的幸福中國(guó)藍(lán)圖,幫助廣大學(xué)生深刻了解我國(guó)的基本國(guó)情,切實(shí)懂得幸福中國(guó)需要全國(guó)人民共同努力去創(chuàng)造,從而激發(fā)青少年努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識(shí),不斷提高思想道德水平,為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 我校在接到通知后,立即成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的讀書教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組織制定讀書教育活動(dòng)實(shí)施方案,全面、合理地安排讀書活動(dòng)日程,使讀書教育活動(dòng)能夠順利而有效地開展。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與精心安排,將使我校的讀書教育活動(dòng)有出色的起步,對(duì)以后活動(dòng)的開展會(huì)產(chǎn)生積極的影響。 三、活動(dòng)對(duì)象 *鎮(zhèn)全體小學(xué)生。 四、活動(dòng)讀本 中國(guó)婦女出版社和新世界出版社編輯出版的建設(shè)幸福中國(guó)讀本,采用小學(xué)低年級(jí)版本與小學(xué)高年級(jí)版本。 五、活動(dòng)內(nèi)容 首先,我校成立“建設(shè)幸福中國(guó)”讀書教育活動(dòng)組委會(huì),由校長(zhǎng)任組委會(huì)主任。 其次,組委會(huì)根據(jù)通知精神,進(jìn)行統(tǒng)一部署,組織全校學(xué)生積極投身于本屆讀書教育活動(dòng)之中。 1.小學(xué)低年級(jí)學(xué)生以聽教師輔導(dǎo)、講解為主,并通過認(rèn)真自讀,了解讀本內(nèi)容,然后以班級(jí)為單位,參考讀本提供的活動(dòng)建議,開展適合小學(xué)低年級(jí)年齡特點(diǎn)的活動(dòng)。 2.小學(xué)高年級(jí)學(xué)生在認(rèn)真讀書的基礎(chǔ)上,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。 (1)積極撰寫征文。 (2)在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,積極開展形式多樣的道德實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 3.結(jié)合班會(huì)、隊(duì)會(huì)組織專題活動(dòng)。 4.利用黑板報(bào)、校園廣播開展讀書教育宣傳活動(dòng),使受教育者提高認(rèn)識(shí),勤于讀書,深刻體會(huì),用心感悟。 六、時(shí)間安排 2012年x月x日-x月x日:組織宣傳階段。 2012年x月x日-x月x日:組織學(xué)習(xí)階段。 2012年x月x日-x月x日:道德實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、撰寫征文。 2012年x月x日-x月x日:校內(nèi)活動(dòng)總結(jié),評(píng)選出優(yōu)秀征文作品及先進(jìn)個(gè)人。 學(xué)校要求班主任老師認(rèn)真負(fù)責(zé),用心給學(xué)生講解讀本,幫助學(xué)生理解、體會(huì)讀本內(nèi)容,并正確引導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng),確保讀書教育活動(dòng)的順利進(jìn)行,并收到滿意的成效,以提高全鎮(zhèn)小學(xué)生的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論