八年級上冊2.2《合理利用網(wǎng)絡(luò)》同步練習(xí)D卷

第 1 頁 共 7 頁 八年級上冊八年級上冊 2 2 2 2 合理利用網(wǎng)絡(luò)合理利用網(wǎng)絡(luò) 同步練習(xí)同步練習(xí) D D 卷卷 一 一 單選題單選題 共共 8 8 題 共題 共 1818 分分 1 4 分 在選舉大會上小洋說 我收到鎮(zhèn)里 致外出選民的一封信 之后 從烏魯木齊坐飛機專程趕回 來的 我要投上自己神圣的一票 與大家一起將村里的當(dāng)家人選出來 帶領(lǐng)村民共同致富 回答小題 1 小洋是在行使自己的 被選舉權(quán) 選舉權(quán) 言論自由 建議權(quán) A B C D 2 這表明我國公民享有的政治權(quán)利具有 一致性 廣泛性 真實性 公平性 A B C D 第 2 頁 共 7 頁 2 2 分 北方某大城市的一項專項調(diào)查表明 在校學(xué)生中 50 的人有過被校內(nèi)外不法分子敲詐 勒索 搶 劫 搜身 欺侮及其他滋擾的經(jīng)歷 這些學(xué)生遇到侵害時雖然感到氣憤 但驚慌失措 緊張害怕 自認(rèn)倒霉 很 少報案或告訴家長 老師 假如你遇到類似的情況 你應(yīng)該 A 忍氣吞聲 自認(rèn)倒霉 B 挺身而出 同違法犯罪行為進行你死我活的斗爭 C 多找些人進行報復(fù) D 尋求法律的保護 依法維護自己的合法權(quán)益 3 2 分 以下朋友圈信息 你認(rèn)為值得轉(zhuǎn)發(fā)的有 測測你還能活多久 特別準(zhǔn) 出大事了 上訪村民猛砸政府大院 大快人心 八旬老人走失 朋友圈尋人愛心大接力 經(jīng)公安機關(guān)認(rèn)定 該信息屬實 烏梁素海冰雪節(jié) 誠邀八方賓朋 A B C D 4 2 分 如圖中網(wǎng)絡(luò)謠言制造者的行為 A 無可指責(zé) 因為網(wǎng)絡(luò)是自由的空間 B 說明他能充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢 第 3 頁 共 7 頁 C 值得學(xué)習(xí) 善于利用網(wǎng)絡(luò)解決現(xiàn)實中的問題 D 是錯誤的 上網(wǎng)時沒有遵守道德和法律 5 2 分 網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊 作為網(wǎng)絡(luò)游客 要預(yù)防如漫畫這種現(xiàn)象出現(xiàn) 就必須 提高自己的抗誘惑能力 提高自己的辨別察覺能力 完全依靠父母監(jiān)督 完全依靠老師幫助 A B C D 6 2 分 某同學(xué)開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲 后來在家人和老師的幫助下 解脫出來 成為電腦網(wǎng)頁制作的校園 小明星 這說明 A 網(wǎng)絡(luò)交往是把鋒利的雙刃劍 我們要學(xué)會抵御網(wǎng)絡(luò)上 的不良誘惑 善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 做有益的事 B 網(wǎng)絡(luò)上的東西都是不良誘惑 C 網(wǎng)絡(luò)交往都很精彩 D 網(wǎng)絡(luò)交往都很無奈 7 2 分 2018 年 3 月 朋友圈瘋狂轉(zhuǎn)載 昆明嵩明楊林雪蓮果滯銷千萬斤 的文章引起關(guān)注 后經(jīng)查實這 條消息是假的 對此 下列認(rèn)識不正確的是 A 網(wǎng)絡(luò)信息真真假假 要學(xué)會明辨是非 B 面對海量的網(wǎng)絡(luò)信息要學(xué)會篩選判斷 第 4 頁 共 7 頁 C 在網(wǎng)絡(luò)中發(fā)表言論要注意遵守道德和法律 D 不要發(fā)表和轉(zhuǎn)載任何網(wǎng)絡(luò)言論 8 2 分 近年來 國家大力整治網(wǎng)絡(luò)亂象 凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境 為此 青少年要 A 提高安全防范意識 遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) B 遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則 享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往 C 專心學(xué)習(xí) 堅決不上網(wǎng) D 遵守網(wǎng)絡(luò)道德 利用網(wǎng)絡(luò)解決一切問題 二 二 探究題探究題 共共 2 2 題 共題 共 2525 分分 9 20 分 針對越來越多的 手機控 低頭族 2015 年 5 月初全國婦聯(lián)等部門在權(quán)社會倡導(dǎo)每天關(guān)機 1 小時 對此 在網(wǎng)絡(luò)上引起熱議 形成了兩種觀點 1 根據(jù)材料并運用 網(wǎng)絡(luò)交往新空間 的知識 對上述兩種觀點簡述理由 2 根據(jù)材料并運用 網(wǎng)絡(luò)交往新空間 的知識 對上述兩種觀點簡述理由 3 運用 過健康安全生活 的知識 從個人的角度為預(yù)防學(xué)生沉溺于智能手機提高兩條建議 4 運用 過健康安全生活 的知識 從個人的角度為預(yù)防學(xué)生沉溺于智能手機提高兩條建議 10 5 分 在學(xué)習(xí)了公民的權(quán)利和義務(wù)后 三位同學(xué)展開了討論 小軍 上不上學(xué)是我的權(quán)利 我想去就去 不想去就不去 讀不讀書是自己的事 老師管不著 小全 未成年人的合法權(quán)益受法律專門保護 因此我們想干什么就干什么 這是我們的權(quán)利 誰也管不著 小展 權(quán)利我喜歡 義務(wù)我討厭 第 5 頁 共 7 頁 請你結(jié)合所學(xué)的知識對以上三位同學(xué)的觀點分別進行評析 第 6 頁 共 7 頁 參考答案參考答案 一 一 單選題單選題 共共 8 8 題 共題 共 1818 分分 1 1 1 2 2 1