提高教育教學(xué)質(zhì)量的報告

小店鄉(xiāng)中教學(xué)質(zhì)量提升小店鄉(xiāng)中教學(xué)質(zhì)量提升 工作方案工作方案 小店鄉(xiāng)一初中 二 一五年十月三十日 2 小店鄉(xiāng)中教學(xué)質(zhì)量提升工作方案小店鄉(xiāng)中教學(xué)質(zhì)量提升工作方案 鄉(xiāng)中心學(xué)校 鄉(xiāng)中心學(xué)校 為進一步加強我校教育教學(xué)管理 端正工作態(tài)度 嚴(yán)格工作作風(fēng) 全 面提高教育教學(xué)質(zhì)量 辦人民滿意的教育 為順利完成 2016 年中招任務(wù) 現(xiàn)結(jié)合我校實際 特制定教學(xué)質(zhì)量提升工作方案如下 一 工作中存在的問題一 工作中存在的問題 1 學(xué)校教師隊伍急待穩(wěn)定與提高 師資隊伍學(xué)科不配套 年齡結(jié)構(gòu) 不合理 學(xué)校教師年齡老化嚴(yán)重 2 三疑三探 新課程的改革推進比較遲緩 教師教學(xué)觀念更新較慢 教學(xué)方法單一 教學(xué)模式以教師講為 學(xué)生聽為輔 教師現(xiàn)有的教學(xué)方法 與新教學(xué)要求有一定差距 教師隊伍的專業(yè)水平亟待提高 3 在課堂教學(xué)中 學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性欠缺 學(xué)生聽課被動 班級學(xué) 生人數(shù)多 學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊 教師教學(xué)任務(wù)較重 師生互動不夠 中下游學(xué)生積極性沒有調(diào)動起來 4 學(xué)困生比例較大 中招考試過差率高 補差工作任務(wù)大 5 留守兒童 單親家庭學(xué)生較多 學(xué)生家庭教育氛圍較差 二 成立中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組二 成立中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組 為了加強中考備考工作的領(lǐng)導(dǎo) 全面提升 2016 年中招教學(xué)質(zhì)量 明 確工作職責(zé) 抓好中考備考工作 學(xué)校成立 2016 屆中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長 陳永軒 校長 全面管理及對化學(xué)教師實施課堂監(jiān)控 副組長 閆 浩 業(yè)務(wù)副校長 主抓教學(xué)工作特別是畢業(yè)年級教學(xué) 工作 副組長 張道虎 后勤副校長 穩(wěn)定教職工思想及后勤保障工作 3 成 員 瞿小寧 教務(wù)處主任 負(fù)責(zé)教學(xué)方面組織工作及對教師 實施課堂監(jiān)控 組織模擬考試 李祖道 政教處主任 抓德育工作 引導(dǎo)年級學(xué)生 調(diào)處學(xué)生 糾紛 提供教學(xué)秩序保障 負(fù)責(zé)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成 抓學(xué)生政治思想和安 全教育工作 屈付濤 總務(wù)處主任 為畢業(yè)年級提供物資保障 畢業(yè)班班主任 三 三 20162016 屆畢業(yè)班奮斗目標(biāo)屆畢業(yè)班奮斗目標(biāo) 1 努力確保全縣前 1200 名突破 40 人 2 中招評估進入全縣表彰序列 3 爭取三個以上單科進入全縣前 6 名 4 過差率控制為 0 四 整改措施四 整改措施 1 1 提高質(zhì)量意識 確保教學(xué)中心地位 提高質(zhì)量意識 確保教學(xué)中心地位 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師要站在 創(chuàng)人民 滿意的學(xué)校 辦人民滿意的教育 的高度 牢固樹立教育質(zhì)量是學(xué)校生命 線的觀念 增強責(zé)任意識和質(zhì)量意識 把全體教職員工的思想統(tǒng)一到提高 教育質(zhì)量上來 上下一條心 勁往一處使 確保 2016 年教學(xué)質(zhì)量再上新臺 階 2 2 奮力抓好新課改工作 大力推廣 奮力抓好新課改工作 大力推廣 三疑三探三疑三探 教學(xué)模式 教學(xué)模式 必須以新課改理念為指導(dǎo) 以學(xué)習(xí) 實踐 創(chuàng)新為原則 以 一切 為了學(xué)生發(fā)展 一切適應(yīng)學(xué)生發(fā)展 一切促進學(xué)生發(fā)展 為出發(fā)點 以提 高課堂教學(xué)效率為目標(biāo) 以改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu) 優(yōu)化課堂教學(xué)模式 減輕 學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)為重點 大力推進學(xué)校課程改革工作 進一步強化教學(xué) 管理的精細化水平 大面積 大幅度提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量 在工作中 4 不斷加強課改工作的指導(dǎo) 搞好課改教師的師資培訓(xùn)和校本培訓(xùn)工作 同 時也注重做好新理念教育培訓(xùn)工作 努力轉(zhuǎn)變教師的教育觀念 探索出符 合本校實際的教學(xué)模式 改革課堂教學(xué)方法 教師與學(xué)生在課堂上多向交 流 積極互動 提倡創(chuàng)造性的教育教學(xué) 3 3 明確職責(zé) 加強教學(xué)管理 明確職責(zé) 加強教學(xué)管理 精細管理 創(chuàng)新工作 牢固樹立管理就是服務(wù)的工作理念 建立健全 校領(lǐng)導(dǎo) 教務(wù)處 教研組 班主任 科任教師 學(xué)生 為主線的 教育教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò) 明確相關(guān)職責(zé) 任務(wù) 實行分層管理 我們也要十分 關(guān)注工作中的細節(jié)問題 細節(jié)決定成敗 不積跬步 無以至千里 古來很多大事情 往往容易卡在一些細節(jié)問題上 校長整體負(fù)責(zé) 教學(xué)副 校長抓教風(fēng) 抓學(xué)風(fēng) 教務(wù)處落實學(xué)校教學(xué)工作安排 狠抓教學(xué)常規(guī)管理 借實施績效工資的春風(fēng) 完善教育教學(xué)各項制度 較大地刺激教師積極性 堅持領(lǐng)導(dǎo)隨堂 推門 聽課制度 不打招呼 聽后反饋 交換意見 提出 要求和建議 每學(xué)期聽課不少于 30 節(jié) 而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身體力行 親自擔(dān)任 具體的學(xué)科教學(xué)任務(wù) 經(jīng)常深入教學(xué)第一線調(diào)查工作中的新情況 新問題 并及時解決 堅持和完善各項教學(xué)常規(guī)管理制度 樹立一切為教學(xué)服務(wù)的 思想 千方百計的為教學(xué)做好保障和服務(wù)工作 努力讓師生滿意 讓領(lǐng)導(dǎo) 放心 4 4 提高執(zhí)行力度 狠抓工作落實 提高執(zhí)行力度 狠抓工作落實 我們現(xiàn)在工作中存在的一些問題 大多數(shù)是執(zhí)行的問題 是落實的問 題 我們有些工作 有規(guī)章 有計劃 有組織 有分工 但是最后有時不 能收到應(yīng)有的效果 或者在執(zhí)行中走了樣 這就給我們工作的嚴(yán)肅性帶來 了影響 也給我們實現(xiàn)既定發(fā)展目標(biāo)制造了障礙 因此 我們要從我做起 嚴(yán)格要求自己 做到工作有激情 推進有魄力 落實有韌性 對領(lǐng)導(dǎo)交辦 的工作 要當(dāng)仁不讓 不折不扣地加以貫徹落實 保質(zhì) 保量 按時完成 5 任務(wù) 對要求教師做好的工作 要有布置 有追蹤 有服務(wù) 有回音 同 時在布置工作過程中要善于換位思考 要設(shè)身處地地考慮基層工作的實際 困難 把握好工作時機和溝通藝術(shù) 對于常規(guī)性工作 要按照規(guī)章制度和 規(guī)定流程辦理 堅持黨性 堅守紀(jì)律 關(guān)鍵時刻在組織的支持下頂住可能 有的壓力 保證工作的純潔性和規(guī)章制度的嚴(yán)肅性 5 5 加大監(jiān)督力度 規(guī)范常規(guī)教學(xué)過程管理 加大監(jiān)督力度 規(guī)范常規(guī)教學(xué)過程管理 切實加強 備 教 輔 改 評 析 的教學(xué)過程管理 堅持隨時抽 查與定期檢查相結(jié)合 并對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)提出具體要求 1 開學(xué)初 教師要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn) 掌握課程標(biāo)準(zhǔn)對所教年級的要求 要 統(tǒng)攬教材 了解教材的內(nèi)在聯(lián)系 依據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實際認(rèn)識規(guī)律 確定教 學(xué)目標(biāo)和要求 掌握重點 難點 選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法 2 鼓勵教師運用遠程資源進行電子備課 但不允許直接抄襲或下 載他人教案 要求寫教學(xué)后記 對自己的教學(xué)情況進行反思 不斷改進教 學(xué)方法 提高教學(xué)質(zhì)量 3 充分發(fā)揮集體備課的作用 倡導(dǎo)每位教師深鉆教材 發(fā)揮群體 智慧 針對教學(xué)內(nèi)容 重點 難點 注意點及教學(xué)策略進行討論 大家集 思廣益 將個體的認(rèn)識納入到集體的智慧之中 在教學(xué)過程中 根據(jù)本班 的具體情況 對教案進行修改補充 再創(chuàng)造 力求體現(xiàn)一種共性和個性完 美相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)化的課堂教學(xué)現(xiàn)狀 4 作業(yè)設(shè)計科學(xué) 合理 適量 避免重復(fù)簡單的機械抄寫 對學(xué) 生作業(yè)嚴(yán)格要求 注重培養(yǎng)學(xué)生仔細審題的能力 培養(yǎng)認(rèn)真檢查 認(rèn)真書 寫的習(xí)慣 作業(yè)批改要認(rèn)真 仔細 及時 對作業(yè)中的錯題要讓學(xué)生及時 改正 針對學(xué)生帶有普遍性的錯誤要認(rèn)真分析 并指導(dǎo)學(xué)生改正 建議學(xué) 生作業(yè)經(jīng)常與家長見面 每周應(yīng)讓家長檢查一次 以了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況 6 5 做好學(xué)生情況分析 做好 培優(yōu)補差 工作 班主任和科任老 師要對每位學(xué)生進行認(rèn)真分析 幫助其樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo) 讓學(xué)生了解 自己在各學(xué)科的優(yōu)勢和劣勢 調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法 對于學(xué)業(yè)成績差的學(xué) 生 一方面教師要付出更多的關(guān)愛 從身體 生活 學(xué)習(xí) 思想各方面多 給予關(guān)心 要善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點 另一方面班主任要掌握這些學(xué)生的成 績差在哪科 差在哪 差的原因是什么 與科任老師共同研究采取什么措 施去補救 把貼近課本 打好基礎(chǔ)作為提高中考成績的重要措施 落實薄 弱學(xué)科的輔導(dǎo)工作 使其均衡發(fā)展 針對不同水平的學(xué)生 根據(jù)教材內(nèi)容 在目標(biāo) 途徑 方法 評價上采取不同措施 讓優(yōu)秀生學(xué)深 學(xué)透 讓后 進生學(xué)會 學(xué)準(zhǔn) 決不輕易放棄任何一個學(xué)生 6 成績考核是學(xué)校教學(xué)活動的總結(jié)和檢查 對學(xué)生成績考核應(yīng)以 平時多種形式考查為主 堅持每個單元進行一次不同形式的檢測 作好成 績記載 進行成績分析 再根據(jù)具體情況進行補救 學(xué)校每月舉行一次檢 測 每學(xué)期的學(xué)生成績要載入記分冊 收入教師業(yè)務(wù)檔案 納入教師年度 考核 作為評先 評職 聘任的主要依據(jù) 6 6 充分發(fā)揮班主任對學(xué)生的管理作用 充分發(fā)揮班主任對學(xué)生的管理作用 班主任做到堅持狠抓常規(guī)不放松 通過抓學(xué)生的儀容儀表 抓學(xué)生的上 課不遲到 不早退 抓學(xué)生的作業(yè) 舉辦家長會等 不斷地強化學(xué)生地紀(jì) 律觀念 班主任做到 身體力行 每天反復(fù)巡視班上 包括科任教師上 課的時候 真正摸清家底 掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài) 對 癥下藥 隨時調(diào)整自己的思維策略 理想 前途教育常抓不懈 特別要抓 雙差生 對這些 特殊生 一定要采取措施 穩(wěn)定他們的情緒 控制他們 的行為 把他們的危害性降到最低 一定不能放任不管 對那些可上可下 的中等生 要多做鼓勵工作 要采取措施 穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒 端正他 們的學(xué)習(xí)態(tài)度 總之 就是要摸清學(xué)生的思想動向 掌握每一個學(xué)生心里 7 的想法 對癥下藥 可以這樣說一句話 學(xué)校的管理和班級管理決定初三 畢業(yè)班工作的成敗 7 7 加強德育管理 提升學(xué)生學(xué)習(xí)的校園氛圍 加強德育管理 提升學(xué)生學(xué)習(xí)的校園氛圍 1 創(chuàng)設(shè)豐富多彩的校園文化生活 讓學(xué)生在活動中開闊視野 增 長知識 2 組織學(xué)生參加農(nóng)村實用技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn) 重點學(xué)習(xí)了蔬菜種植和管 理 3 以評選 優(yōu)秀班主任 優(yōu)秀班集體 文明示范生 等 評選活動為載體 狠抓常規(guī)管理 狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 4 按照 為人師表 樹行業(yè)新風(fēng) 辦好學(xué)校 讓人民滿意 的要 求強化師德師風(fēng)建設(shè) 行風(fēng)建設(shè) 敬業(yè) 樂于奉獻 的良好風(fēng)尚 構(gòu)建和完善了學(xué)校 家庭 社會 三結(jié)合 教育網(wǎng)絡(luò) 開展 好家長學(xué)校 家長委員會的相關(guān)工作 做好家長會和教師家訪工作 積極 協(xié)調(diào)配合社會各方面 進行校園周邊環(huán)境整治和社會治安綜合治理工作 營造未成年人健康成長的良好環(huán)境 6 加強早 晚自習(xí)和 三飯后 管理 時刻觀注學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)活動 場所安全 加強衛(wèi)生安全教育 做到衛(wèi)生安全工作時時講 處處講 提高 衛(wèi)生安全工作的預(yù)見性和針對性 杜絕一切安全事故的發(fā)生 8 8 完善獎懲考核機制 完善獎懲考核機制 結(jié)合學(xué)校實際