成就動(dòng)機(jī)量表

精品文檔 1歡迎下載 成就動(dòng)機(jī)量表 Achievement Motivation Scale 簡(jiǎn)稱 AMS 量表簡(jiǎn)介 葉仁敏的成就動(dòng)機(jī)量表 成就動(dòng)機(jī)的核心是一種追求高標(biāo)準(zhǔn)的傾向 西方學(xué)者將成就動(dòng)機(jī)定義為 個(gè)人對(duì)自己 認(rèn)為重要的或有價(jià)值的任務(wù) 不但愿意去做 而且力求達(dá)到更高標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)在心理過(guò)程 其表現(xiàn)包括完成有難度的任務(wù) 高效率地完成任務(wù) 超越自我或他人等 成就動(dòng)機(jī)常常突 出表現(xiàn)在學(xué)業(yè) 體育等成就領(lǐng)域 但實(shí)際上 成就動(dòng)機(jī)的表現(xiàn)可以非常多樣 因?yàn)椴煌?文化 性別 社會(huì)角色 乃至不同的個(gè)體 對(duì)于什么是重要的任務(wù) 怎樣是高標(biāo)準(zhǔn)的具體 界定常常是不同的 成就動(dòng)機(jī)可進(jìn)一步劃分為趨近性和回避性的兩個(gè)因素 分別可稱為希望成功的動(dòng)機(jī)和 回避失敗的動(dòng)機(jī) 前者關(guān)注的是如何獲得成功 而后者關(guān)注的是如何避免失敗 在希望成 功的動(dòng)機(jī)的影響下 個(gè)體會(huì)主動(dòng)從事學(xué)業(yè)等重要任務(wù) 并會(huì)選擇有利于任務(wù)高質(zhì)量完成的 策略 堅(jiān)持努力 以求成功 在回避失敗的動(dòng)機(jī)的影響下 個(gè)體面對(duì)重要任務(wù)時(shí)可能會(huì)采 取兩種不同的方式 一種方式是防御性的 個(gè)體力圖逃避任務(wù)以避免失敗 而另一種方式 則較為積極 個(gè)體會(huì)非常努力以避免失敗 成就動(dòng)機(jī)的類型和強(qiáng)弱對(duì)于個(gè)體的學(xué)業(yè)成就具 有重要影響 研究表明 成就動(dòng)機(jī)不僅可以預(yù)測(cè)學(xué)生短期內(nèi)的學(xué)業(yè)成績(jī) 而且可以預(yù)測(cè)個(gè) 體長(zhǎng)期的成就水平 指導(dǎo)語(yǔ) 請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的每個(gè)句子 判斷句中的描述符合你的情況的程度 請(qǐng)選擇 1 5 來(lái)表示你 認(rèn)為的符合程度 數(shù)字越大表示越符合 非常不符合 有些不符合 不能確定 有些符合 非常符合 1 我喜歡新奇的 有困難的任務(wù) 甚至不惜冒風(fēng)險(xiǎn) 1 2 3 4 5 2 我討厭在完全不能確定會(huì)不會(huì)失敗的情境中工作 1 2 3 4 5 3 我在完成有困難的任務(wù)時(shí) 感到快樂 1 2 3 4 5 4 在結(jié)果不明的情況下 我擔(dān)心失敗 1 2 3 4 5 5 我會(huì)被那些能了解自己有多大才智的工作所吸引 1 2 3 4 5 6 在完成我認(rèn)為是困難的任務(wù)時(shí) 我擔(dān)心失敗 1 2 3 4 5 7 我喜歡盡了最大努力能完成的工作 1 2 3 4 5 精品文檔 2歡迎下載 8 一想到要去做那些新奇的 有困難的工作 我就感到不安 1 2 3 4 5 9 我喜歡對(duì)我沒有把握解決的問(wèn)題堅(jiān)持不懈地努力 1 2 3 4 5 10 我不喜歡那些測(cè)量我能力的場(chǎng)面 1 2 3 4 5 11 對(duì)于困難的任務(wù) 即使沒有什么意義 我也很容易卷進(jìn)去 1 2 3 4 5 12 我對(duì)那些沒有把握能勝任的工作感到憂慮 1 2 3 4 5 13 面對(duì)能測(cè)量我能力的機(jī)會(huì) 我感到是一種鞭策和挑戰(zhàn) 1 2 3 4 5 14 我不喜歡做我不知道能否完成的事 即使別人不知道也一樣 1 2 3 4 5 15 我會(huì)被有困難的任務(wù)所吸引 1 2 3 4 5 16 在那些測(cè)量我能力的情境中 我感到不安 1 2 3 4 5 17 對(duì)于那些我不能確定是否能成功的工作 最能吸引我 1 2 3 4 5 18 對(duì)需要有特定機(jī)會(huì)才能解決的事 我會(huì)害怕失敗 1 2 3 4 5 19 給我的任務(wù)即使有充裕的時(shí)間 我也喜歡立即開始工作 1 2 3 4 5 20 那些看起來(lái)相當(dāng)困難的事 我做時(shí)很擔(dān)心 1 2 3 4 5 21 能夠測(cè)量我能力的機(jī)會(huì) 對(duì)我是有吸引力的 1 2 3 4 5 22 我不喜歡在不熟悉的環(huán)境下工作 即使無(wú)人知道也一樣 1 2 3 4 5 23 面臨我沒有把握克服的難題時(shí) 我會(huì)非常興奮 快樂 1 2 3 4 5 24 如果有困難的工作要做 我希望不要分配給我 1 2 3 4 5 25 如果有些事不能立刻理解 我會(huì)很快對(duì)它產(chǎn)生興趣 1 2 3 4 5 26 我不希望做那些要發(fā)揮我能力的工作 1 2 3 4 5 27 對(duì)我來(lái)說(shuō) 重要的是做有困難的事 即使無(wú)人知道也無(wú)關(guān)重要 1 2 3 4 5 28 我不喜歡做那些我不知道我能否勝任的事 1 2 3 4 5 精品文檔 3歡迎下載 29 我希望把有困難的工作分配給我 1 2 3 4 5 30 當(dāng)我遇到我不能立即弄懂的問(wèn)題 我會(huì)焦慮不安 1 2 3 4 5 計(jì)分標(biāo)準(zhǔn) 成就動(dòng)機(jī)量表包括追求成功和回避失敗兩個(gè)分量表 奇數(shù)題目是追求成功 的條目 得分越高表示越喜歡挑戰(zhàn)性的任務(wù) 大學(xué)生追求成功的量表平均分為 2 618 偶 數(shù)題目為回避失敗 大學(xué)生回避失敗的平均分為 2 403 得分高于平均分表示相對(duì)于一般 大學(xué)生 被試的追求成功 回避失敗 的傾