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精品文檔植物生理學(xué)研究進(jìn)展論文題目 光合作用的原理、過(guò)程及應(yīng)用 學(xué)院 專(zhuān)業(yè)班級(jí) 學(xué)生姓名 指導(dǎo)老師 撰寫(xiě)日期:2015年 6月20日.光合作用(Photosynthesis)是綠色植物利用葉綠素等光合色素和某些細(xì)菌(如帶紫膜的嗜鹽古菌)利用其細(xì)胞本身,葉綠體在可見(jiàn)光的照射下,將二氧化碳和水(細(xì)菌為硫化氫和水)轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣(細(xì)菌釋放氫氣1 )的生化過(guò)程。同時(shí)也有將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程。植物之所以被稱(chēng)為食物鏈的生產(chǎn)者,是因?yàn)樗鼈兡軌蛲ㄟ^(guò)光合作用利用無(wú)機(jī)物生產(chǎn)有機(jī)物并且貯存能量。通過(guò)食用,食物鏈的消費(fèi)者可以吸收到植物及細(xì)菌所貯存的能量,效率為10%20%左右。對(duì)于生物界的幾乎所有生物來(lái)說(shuō),這個(gè)過(guò)程是它們賴(lài)以生存的關(guān)鍵。而地球上的碳氧循環(huán),光合作用是必不可少的。作用原理植物與動(dòng)物不同,它們沒(méi)有消化系統(tǒng),因此它們必須依靠其他的方式來(lái)進(jìn)行對(duì)營(yíng)養(yǎng)的攝取,植物就是所謂的自養(yǎng)生物的一種。對(duì)于綠色植物來(lái)說(shuō),在陽(yáng)光充足的白天(在光照強(qiáng)度太強(qiáng)的時(shí)候植物的氣孔會(huì)關(guān)閉,導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度減弱),它們利用太陽(yáng)光能來(lái)進(jìn)行光合作用,以獲得生長(zhǎng)發(fā)育必需的養(yǎng)分。這個(gè)過(guò)程的關(guān)鍵參與者是內(nèi)部的葉綠體。葉綠體在陽(yáng)光的作用下,把經(jīng)由氣孔進(jìn)入葉子內(nèi)部的二氧化碳和由根部吸收的水轉(zhuǎn)變成為淀粉等物質(zhì),同時(shí)釋放氧氣。光合作用是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能再轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能的過(guò)程:化學(xué)方程式CO2+H2O(CH2O)+O2(反應(yīng)條件:光能和葉綠體)12H2O + 6CO2+ 陽(yáng)光 C6H12O6(葡萄糖)+ 6O2+ 6H2O(與葉綠素產(chǎn)生化學(xué)作用)(化學(xué)反應(yīng)式12H2O + 6CO2 C6H12O6(葡萄糖) + 6O2+ 6H2O 標(biāo)條件是 酶 和 光照,下面是葉綠體)H2O2H+ 2e- + 1/2O2(水的光解)NADP+ + 2e- + H+ NADPH(遞氫)ADP+Pi+能量ATP (遞能)CO2+C5化合物2C3化合物(二氧化碳的固定)2C3化合物+4NADPHC5糖(有機(jī)物的生成或稱(chēng)為C3的還原)C3(一部分)C5化合物(C3再生C5)C3(一部分)儲(chǔ)能物質(zhì)(如葡萄糖、蔗糖、淀粉,有的還生成脂肪)ATPADP+Pi+能量(耗能)C3:某些3碳化合物 C5:某些5碳化合物能量轉(zhuǎn)化過(guò)程:光能電能ATP中活躍的化學(xué)能有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能ATP中活躍的化學(xué)能注:因?yàn)榉磻?yīng)中心吸收了特定波長(zhǎng)的光后,葉綠素a激發(fā)出了一個(gè)電子,而旁邊的酵素使水裂解成氫離子和氧原子,多余的電子去補(bǔ)葉綠素a分子上缺的。產(chǎn)生ATP與NADPH分子,這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為電子傳遞鏈(Electron Transport Chain)電子傳遞鏈分為循環(huán)和非循環(huán)。非循環(huán)電子傳遞鏈從光系統(tǒng)II出發(fā),會(huì)裂解水,釋放出氧氣,生產(chǎn)ATP與NADPH.循環(huán)電子傳遞鏈不會(huì)產(chǎn)生氧氣,因?yàn)殡娮觼?lái)源并非裂解水。最后會(huì)生成ATP.由光合作用的簡(jiǎn)要過(guò)程可見(jiàn),從葉綠素a吸收光能開(kāi)始,就發(fā)生了電子的移動(dòng),形成了電子傳遞鏈,有了電子傳遞鏈,才能使得ATP合成酶將ADP和磷酸合成ATP. 因此,它的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程為:光能電能不穩(wěn)定的化學(xué)能(能量?jī)?chǔ)存在ATP的高能磷酸鍵)穩(wěn)定的化學(xué)能(淀粉等糖類(lèi)的合成)注意:光反應(yīng)只有在光照條件下進(jìn)行,而只要在滿(mǎn)足碳反應(yīng)條件的情況下碳反應(yīng)都可以進(jìn)行。也就是說(shuō)碳反應(yīng)不一定要在黑暗條件下進(jìn)行。反應(yīng)階段光合作用可分為光反應(yīng)和碳反應(yīng)(舊稱(chēng)暗反應(yīng))兩個(gè)階段。光反應(yīng)條件:光照、光合色素、光反應(yīng)酶。場(chǎng)所:葉綠體的類(lèi)囊體薄膜。(藍(lán)細(xì)菌等微生物的反應(yīng)場(chǎng)所在細(xì)胞膜)(色素所在地)光合作用的反應(yīng):(原料) 光(產(chǎn)物)水- 氧氣(光和葉綠體是條件)+能量(儲(chǔ)存在ATP中)+還原氫(NADPH)葉綠體過(guò)程:水的光解:2H2O4H+O2(在光和葉綠體中的色素的催化下)。ATP的合成:ADP+Pi+能量ATP(在酶的催化下)。影響因素:光照強(qiáng)度、CO2濃度、水分供給、溫度、酸堿度、礦質(zhì)元素等。意義:光解水,產(chǎn)生氧氣。將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,產(chǎn)生ATP,為碳反應(yīng)提供能量。利用水光解的產(chǎn)物氫離子,合成NADPH(還原型輔酶),為碳反應(yīng)提供還原劑NADPH(還原型輔酶)。碳反應(yīng)條件:多種酶。場(chǎng)所:葉綠體基質(zhì)。過(guò)程:碳的固定:C5+CO22C3(在酶的催化下)C3+H(CH2O)+C5(在ATP供能和酶的催化下)影響因素:溫度、CO2濃度光合色素類(lèi)囊體中含兩類(lèi)色素:葉綠素和橙黃色的類(lèi)胡蘿卜素,通常葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素的比例約為3:1,chla與chlb也約為3:1, 在許多藻類(lèi)中除葉綠素a,b外,還有葉綠素c,d和藻膽素,綠葉是光合作用的場(chǎng)所如藻紅素和藻藍(lán)素;在光合細(xì)菌中是細(xì)菌葉綠素等。葉綠素a,b和細(xì)菌葉綠素都由一個(gè)與鎂絡(luò)合的卟啉環(huán)和一個(gè)長(zhǎng)鏈醇組成,它們之間僅有很小的差別。類(lèi)胡蘿卜素是由異戊烯單元組成的四萜,藻膽素是一類(lèi)色素蛋白,其生色團(tuán)是由吡咯環(huán)組成的鏈,不含金屬,而類(lèi)色素都具有較多的共軛雙鍵。全部葉綠素和幾乎所有的類(lèi)胡蘿卜素都包埋在類(lèi)囊體膜中,與蛋白質(zhì)以非共價(jià)鍵結(jié)合,一條肽鏈上可以結(jié)合若干色素分子,各色素分子間的距離和取向固定,有利于能量傳遞。類(lèi)胡蘿卜素與葉黃素能對(duì)葉綠素a,b起一定的保護(hù)作用。幾類(lèi)色素的吸收光譜不同,葉綠素a,b吸收紅,橙,藍(lán),紫光,類(lèi)胡蘿卜素吸收藍(lán)紫光,吸收率最低的為綠光。特別是藻紅素和藻藍(lán)素的吸收光譜與葉綠素的相差很大,這對(duì)于在海洋里生活的藻類(lèi)適應(yīng)不同的光質(zhì)條件,有生態(tài)意義。電子傳遞鏈組分集光復(fù)合體由大約200個(gè)葉綠素分子和一些肽鏈構(gòu)成。大部分色素分子起捕獲光能的作用,并將光能以誘導(dǎo)共振方式傳遞到反應(yīng)中心色素。因此這些色素被稱(chēng)為天線(xiàn)色素。葉綠體中全部葉綠素b和大部分葉綠素a都是天線(xiàn)色素。另外類(lèi)胡蘿卜素和葉黃素分子也起捕獲光能的作用,叫做輔助色素。光系統(tǒng)(PSI)能被波長(zhǎng)700nm的光激發(fā),又稱(chēng)P700。包含多條肽鏈,位于基粒與基質(zhì)接觸區(qū)的基質(zhì)類(lèi)囊體膜中。由集光復(fù)合體和作用中心構(gòu)成。結(jié)合100個(gè)左右葉綠素分子、除了幾個(gè)特殊的葉綠素為中心色素外,其它葉綠素都是天線(xiàn)色素。三種電子載體分別為A0(一個(gè)chla分子)、A1(為維生素K1)及3個(gè)不同的4Fe-4S。光系統(tǒng)(PS)吸收高峰為波長(zhǎng)680nm處,又稱(chēng)P680。至少包括12條多肽鏈。位于基粒與基質(zhì)非接觸區(qū)域的類(lèi)囊體膜上。包括一個(gè)集光復(fù)合體(light-hawesting comnplex ,LHC )、一個(gè)反應(yīng)中心和一個(gè)含錳原子的放氧的復(fù)合體(oxygen evolving complex)。D1和D2為兩條核心肽鏈,結(jié)合中心色素P680、去鎂葉綠素(pheophytin)及質(zhì)體醌(plastoquinone)。細(xì)胞色素b6/f復(fù)合體可能以二聚體形式存在,每個(gè)單體含有四個(gè)不同的亞基。細(xì)胞色素b6(b563)、細(xì)胞色素f、鐵硫蛋白、以及亞基(被認(rèn)為是質(zhì)體醌的結(jié)合蛋白)。非循環(huán)電子傳遞鏈過(guò)程大致如下:光系統(tǒng)II初級(jí)接受者(Primary acceptor)質(zhì)粒醌(Pq)細(xì)胞色素復(fù)合體(Cytochrome Complex)質(zhì)粒藍(lán)素(含銅蛋白質(zhì),Pc)光系統(tǒng)1初級(jí)接受者鐵氧化還原蛋白(Fd)NADP+還原酶(NADP+ reductase)非循環(huán)電子傳遞鏈從光系統(tǒng)II出發(fā),會(huì)裂解水,釋出氧氣,生產(chǎn)ATP與NADPH。循環(huán)電子傳遞鏈的過(guò)程如下:光系統(tǒng)1初級(jí)接受者(Primary acceptor)鐵氧化還原蛋白(Fd)細(xì)胞色素復(fù)合體(Cytochrome Complex)質(zhì)粒藍(lán)素(含銅蛋白質(zhì))(Pc)光系統(tǒng)1循環(huán)電子傳遞鏈不會(huì)產(chǎn)生氧氣,因?yàn)殡娮觼?lái)源并非裂解水。最后會(huì)生產(chǎn)出ATP。非循環(huán)電子傳遞鏈中,細(xì)胞色素復(fù)合體會(huì)將氫離子打到類(lèi)囊體(Thylakoid)里面。高濃度的氫離子會(huì)順著高濃度往低濃度的地方流這個(gè)趨勢(shì),像類(lèi)囊體外擴(kuò)散。但是類(lèi)囊體膜是雙層磷脂膜(Phospholipid dilayer),對(duì)于氫離子移動(dòng)的阻隔很大,它只能通過(guò)一種叫做ATP合成酶(ATP Synthase)的通道往外走。途中正似水壩里的水一般,釋放它的位能。經(jīng)過(guò)ATP合成酶時(shí)會(huì)提供能量、改變它的形狀,使得ATP合成酶將ADP和磷酸合成ATP。NADPH的合成沒(méi)有如此戲劇化,就是把送來(lái)的電子與原本存在于基質(zhì)內(nèi)的氫離子與NADP+合成而已。值得注意的是,光合作用中消耗的ATP比NADPH要多得多,因此當(dāng)ATP不足時(shí),相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)造成NADPH的累積,會(huì)刺激循環(huán)式電子流之進(jìn)行。光合磷酸化P680接受能量后,由基態(tài)變?yōu)榧ぐl(fā)態(tài)(P680*),然后將電子傳遞給去鎂葉綠素(原初電子受體),P680*帶正電荷,從原初電子供體Z(反應(yīng)中心D1蛋白上的一個(gè)酪氨酸側(cè)鏈)得到電子而還原;光合作用電子傳遞鏈Z+再?gòu)姆叛鯊?fù)合體上獲取電子;氧化態(tài)的放氧復(fù)合體從水中獲取電子,使水光解。2H2OO2 + 2(2H+)+ 4e-在另一個(gè)方向上去鎂葉綠素將電子傳給D2上結(jié)合的QA,QA又迅速將電子傳給D1上的QB,還原型的質(zhì)體醌從光系統(tǒng)復(fù)合體上游離下來(lái),另一個(gè)氧化態(tài)的質(zhì)體醌占據(jù)其位置形成新的QB。質(zhì)體醌將電子傳給細(xì)胞色素b6/f復(fù)合體,同時(shí)將質(zhì)子由基質(zhì)轉(zhuǎn)移到類(lèi)囊體腔。電子接著傳遞給位于類(lèi)囊體腔一側(cè)的含銅蛋白質(zhì)體藍(lán)素(plastocyanin,PC)中的Cu2+,再將電子傳遞到光系統(tǒng)。P700被光能激發(fā)后釋放出來(lái)的高能電子沿著A0 A1 4Fe-4S的方向依次傳遞,由類(lèi)囊體腔一側(cè)傳向類(lèi)囊體基質(zhì)一側(cè)的鐵氧還蛋白(ferredoxin,F(xiàn)D)。最后在鐵氧還蛋白-NADP還原酶的作用下,將電子傳給NADP+,形成NADPH。失去電子的P700從PC處獲取電子而還原。以上電子呈Z形傳遞的過(guò)程稱(chēng)為非循環(huán)式光合磷酸化,當(dāng)植物在缺乏NADP+時(shí),電子在光系統(tǒng)內(nèi)流動(dòng),只合成ATP,不產(chǎn)生NADPH,稱(chēng)為循環(huán)式光合磷酸化。一對(duì)電子從P680經(jīng)P700傳至NADP+,在類(lèi)囊體腔中增加4個(gè)H+,2個(gè)來(lái)源于H2O光解,2個(gè)由PQ從基質(zhì)轉(zhuǎn)移而來(lái),在基質(zhì)外一個(gè)H+又被用于還原NADP+,所以類(lèi)囊體腔內(nèi)有較高的H+(pH5,基質(zhì)pH8),形成質(zhì)子動(dòng)力勢(shì),H+經(jīng)ATP合酶,滲入基質(zhì)、推動(dòng)ADP和Pi結(jié)合形成ATP。ATP合酶,即CF1-F0偶聯(lián)因子,結(jié)構(gòu)類(lèi)似于線(xiàn)粒體ATP合酶。CF1同樣由5種亞基組成33的結(jié)構(gòu)。CF0嵌在膜中,由4種亞基構(gòu)成,是質(zhì)子通過(guò)類(lèi)囊體膜的通道。C3類(lèi)植物二戰(zhàn)之后,美國(guó)加州大學(xué)伯利克分校的馬爾文卡爾文與他的同事們研究一種名叫Chlorella的藻,以確定植物在光合作用中如何固定CO2。此時(shí)C14示蹤技術(shù)和雙向紙層析法技術(shù)都已經(jīng)成熟,卡爾文正好在實(shí)驗(yàn)中用上此兩種技術(shù)。他們將培養(yǎng)出來(lái)的藻放置在含有未標(biāo)記CO2的密閉容器中,然后將C14標(biāo)記的CO2注入容器,培養(yǎng)相當(dāng)短的時(shí)間之后,將藻浸入熱的乙醇中殺死細(xì)胞,使細(xì)胞中的酶變性而失效。接著他們提取到溶液里的分子。然后將提取物應(yīng)用雙向紙層析法分離各種化合物,再通過(guò)放射自顯影分析放射性上面的斑點(diǎn),并與已知化學(xué)成份進(jìn)行比較。C4類(lèi)植物在20世紀(jì)60年代,澳大利亞科學(xué)家哈奇和斯萊克發(fā)現(xiàn)玉米、甘蔗等熱帶綠色植物,除了和其他綠色植物一樣具有卡爾文循環(huán)外,CO2首先通過(guò)一條特別的途徑被固定。C3和C4植物葉片結(jié)構(gòu)比較這條途徑也被稱(chēng)為哈奇-斯萊克途徑(Hatch-Slack途徑),又稱(chēng)四碳二羧酸途徑C4植物主要是那些生活在干旱熱帶地區(qū)的植物。在這種環(huán)境中,植物若長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)放氣孔吸收二氧化碳,會(huì)導(dǎo)致水分通過(guò)蒸騰作用過(guò)快的流失。所以,植物只能短時(shí)間開(kāi)放氣孔,二氧化碳的攝入量必然少。植物必須利用這少量的二氧化碳進(jìn)行光合作用,合成自身生長(zhǎng)所需的物質(zhì)。在C4類(lèi)植物葉片維管束的周?chē)?,有維管束鞘圍繞,這些維管束鞘細(xì)胞含有葉綠體,但里面并無(wú)基?;虬l(fā)育不良。在這里,主要進(jìn)行卡爾文循環(huán)。其葉肉細(xì)胞中,含有獨(dú)特的酶,即磷酸烯醇式丙酮酸碳羧化酶,使得二氧化碳先被一種三碳化合物-磷酸烯醇式丙酮酸同化,形成四碳化合物草酰乙酸,這也是該暗反應(yīng)類(lèi)型名稱(chēng)的由來(lái)。這草酰乙酸在轉(zhuǎn)變?yōu)樘O(píng)果酸鹽后,進(jìn)入維管束鞘,就會(huì)分解釋放二氧化碳和一分子丙酮酸。二氧化碳進(jìn)入卡爾文循環(huán),后同C3進(jìn)程。而丙酮酸則會(huì)被再次合成磷酸烯醇式丙酮酸,此過(guò)程消耗ATP。也就是說(shuō),C4植物可以在夜晚或氣溫較低時(shí)開(kāi)放氣孔吸收CO2并合成C4化合物,再在白天有陽(yáng)光時(shí)借助C4化合物提供的CO2合成有機(jī)物。該類(lèi)型的優(yōu)點(diǎn)是,二氧化碳固定效率比C3高很多,有利于植物在干旱環(huán)境生長(zhǎng)。C3植物行光合作用所得的淀粉會(huì)貯存在葉肉細(xì)胞中,因?yàn)檫@是卡爾文循環(huán)的場(chǎng)所,而維管束鞘細(xì)胞則不含葉綠體。而C4植物的淀粉將會(huì)貯存于維管束鞘細(xì)胞內(nèi),因?yàn)镃4植物的卡爾文循環(huán)是在此發(fā)生的。景天酸代謝植物景天酸代謝(crassulacean acid metabolism, CAM):如果說(shuō)C4植物是空間上錯(cuò)開(kāi)二氧化碳的固定和卡爾文循環(huán)的話(huà),那景天酸循環(huán)就是時(shí)間上錯(cuò)開(kāi)這兩者。行使這一途徑的植物,是那些有著膨大肉質(zhì)葉子的植物,如鳳梨。這些植物晚上開(kāi)放氣孔,吸收二氧化碳,同樣經(jīng)哈奇-斯萊克途徑將CO2固定。早上的時(shí)候氣孔關(guān)閉,避免水分流失過(guò)快。同時(shí)在葉肉細(xì)胞中卡爾文循環(huán)開(kāi)始。這些植物二氧化碳的固定效率也很高。藻類(lèi)和細(xì)菌真核藻類(lèi),如紅藻、綠藻、褐藻等,和高等植物一樣具有葉綠體,也能夠進(jìn)行產(chǎn)氧光合作用。光被葉綠素吸收,而很多藻類(lèi)的葉綠體中還具有其它不同的色素,賦予了它們不同的顏色。進(jìn)行光合作用的細(xì)菌不具有葉綠體,而直接由細(xì)胞本身進(jìn)行。屬于原核生物的藍(lán)藻(或者稱(chēng)“藍(lán)細(xì)菌”)同樣含有葉綠素,和葉綠體一樣進(jìn)行產(chǎn)氧光合作用。事實(shí)上,普遍認(rèn)為葉綠體是由藍(lán)藻進(jìn)化而來(lái)的。其它光合細(xì)菌具有多種多樣的色素,稱(chēng)作細(xì)菌葉綠素或菌綠素,但不氧化水生成氧氣,而以其它物質(zhì)(如硫化氫、硫或氫氣)作為電子供體。不產(chǎn)氧光合細(xì)菌包括紫硫細(xì)菌、紫非硫細(xì)菌、綠硫細(xì)菌、綠非硫細(xì)菌和太陽(yáng)桿菌等。應(yīng)用實(shí)例云南生態(tài)農(nóng)業(yè)研究所所長(zhǎng)那中元開(kāi)發(fā)的作物基因表型誘導(dǎo)調(diào)控表達(dá)技術(shù)(GPIT),在世界上第一個(gè)成功地解決了提高光合作用效率的難題。提高農(nóng)作物產(chǎn)量有多種途徑,其中之一是提高作物光合作用效率,而如何提高則是一個(gè)世界難題,許多發(fā)達(dá)國(guó)家開(kāi)展了多年研究,但至今未見(jiàn)成功的報(bào)道。那中元開(kāi)發(fā)的GPIT技術(shù)率先解決了這一難題,據(jù)西藏、云南、山東、黑龍江、吉林等省、自治區(qū)試驗(yàn)結(jié)果,使用GPIT技術(shù),不同作物的光合作用效率可分別提高50%至400%以上。云南省西北部的迪慶藏族自治州中甸高原壩區(qū)海拔3276米,玉米全生育期有效積溫493,不到世界公認(rèn)有效積溫最低極限的一半;玉米苗期最低氣溫零下5.4,地表最低氣溫零下9.5。但使用GPIT技術(shù)試種的玉米仍生長(zhǎng)良好,獲得每畝499公斤的高產(chǎn)。1999年在海拔3658米的拉薩試種的玉米,單株最多長(zhǎng)出八穗,全部成熟,且全是高賴(lài)氨酸優(yōu)質(zhì)玉米。全國(guó)高海拔地區(qū)和寒冷地區(qū)的試驗(yàn)示范表明,應(yīng)用GPIT技術(shù)可使作物的生育期大為縮短,小麥平均縮短7至15天,水稻平均縮短10至20天,玉米平均縮短30至40天。GPIT技術(shù)還解決了農(nóng)作物自身抗性表達(dá),高抗根、莖、葉多種病害的世紀(jì)難題。1999年在昆明市官渡區(qū)進(jìn)行了百畝小麥連片對(duì)照試驗(yàn),未使用GPIT技術(shù)的小麥三次施用農(nóng)藥,白粉病仍很?chē)?yán)重;而應(yīng)用GPIT技術(shù)處理的百畝小麥,不用農(nóng)藥,基本不見(jiàn)病株。模擬大氣電場(chǎng)的空間電場(chǎng)在提高溫室內(nèi)作物、大田作物的光合效率方面具有應(yīng)用價(jià)值??臻g電場(chǎng)生物效應(yīng)之一是植物在空間電場(chǎng)作用下能快速吸收二氧化碳并提高根系的呼吸強(qiáng)度。大氣電場(chǎng)防病促生理論、模擬大氣電場(chǎng)變化的空間電場(chǎng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一般用來(lái)解決弱光生理障礙和加快二氧化碳的同化速率。在空間電場(chǎng)環(huán)境中,增補(bǔ)二氧化碳可獲得高的生物產(chǎn)量。 二氧化碳捕集技術(shù),即光碳核肥,是由南陽(yáng)東侖生物光碳科技有限公司生產(chǎn)的產(chǎn)品, 大氣電場(chǎng)與空間電場(chǎng)調(diào)控光合作用之應(yīng)用世界第一例可以大面積推廣的增加植物光合作用的技術(shù),該技術(shù)可以有效的增加作物周?chē)亩趸紳舛?,增加植物的光合作用,同時(shí)抑制夜間的光呼吸,從而達(dá)到作物高產(chǎn)。實(shí)際意義一切生物體和人類(lèi)物質(zhì)的來(lái)源(所需有機(jī)物最終由綠色植物提供)一切生物體和人類(lèi)能量的來(lái)源(地球上大多數(shù)能量都來(lái)自太陽(yáng)能)一切生

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