關(guān)于愛(ài)心的演講稿范文

關(guān)于愛(ài)心的演講稿范文關(guān)于愛(ài)心的演講稿范文 愛(ài)心是人與人之間搭建的溫暖橋梁 下面是小編整理的關(guān) 于愛(ài)心演講稿 歡迎查看 扶危濟(jì)困 奉獻(xiàn)愛(ài)心演講稿扶危濟(jì)困 奉獻(xiàn)愛(ài)心演講稿 尊敬的老師們 親愛(ài)的同學(xué)們 我是來(lái)自學(xué)生會(huì)的雷松濤 今天 我站在國(guó)旗下講話的題 目是 扶危濟(jì)困 奉獻(xiàn)愛(ài)心 古人有云 老吾老以及人之 老 幼吾幼以及人之幼 博施于民而能濟(jì)眾 中華民族素來(lái) 有扶危濟(jì)困 奉獻(xiàn)愛(ài)心的優(yōu)良傳統(tǒng) 我們都知道 世界沒(méi)有絕對(duì)的公平 所以 我們都曾抱怨 過(guò) 抱怨飯?zhí)玫年?duì)伍太長(zhǎng) 抱怨宿舍的木床板太硬 抱怨父母 給的零花錢(qián)太少 但我們是否想過(guò) 有的人連飯都吃不上 有 的人流落街頭 有的人甚至失去了父母 相比起來(lái) 我們似乎 已經(jīng)是世界上最幸運(yùn)的人了 這些 都值得我們?nèi)ジ卸?但在 感恩的同時(shí) 我們也應(yīng)該盡所能及 向需要幫助的人伸出援手 在廣東北部一些貧困山區(qū)里 那里的同齡人是我們無(wú)法想 象的貧窮 擁有一本字典就是他們的最大的愿望 他們的書(shū)包 就是一個(gè)破爛的塑料袋 他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機(jī)會(huì) 他 們 都是和我們生活在同一片藍(lán)天下的同齡人 卻受到了不同 的待遇 相比起來(lái) 我們得到了更多 也有責(zé)任付出更多 俗話說(shuō) 授人玫瑰 手留余香 作為學(xué)生 我們無(wú)法超 越 ladygaga 成為 20 xx 年里捐贈(zèng)善款最多的一位明星 也無(wú)法像 李連杰那樣成立壹基金公益基金會(huì) 但我們只需少喝一瓶飲料 少買(mǎi)一件新文具 將零花錢(qián)節(jié)省下來(lái) 捐助給最需要幫助的同 學(xué) 就可解他們的燃眉之急 就能讓他們正常的學(xué)習(xí) 生活 即 使是 1 分 1 角 1 元 也能聚沙成塔 集腋成裘 你不經(jīng)意 的一份愛(ài)心 一份關(guān)懷 也許就會(huì)改變一個(gè)同齡人的人生軌跡 關(guān)于愛(ài)心的演講稿關(guān)于愛(ài)心的演講稿 愛(ài)是世界上最純潔 也是最溫暖的 愛(ài)是無(wú)限的 愛(ài)是不 朽的 每個(gè)人都擁有愛(ài) 每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng) 親情 友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑 有句歌詞 愛(ài)是一道 光 如此美妙 對(duì) 愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒 非常美麗 它也 時(shí)刻照亮著我們的未來(lái) 讓我們勇往直前 永不會(huì)滅 在生活中 有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們 這其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài) 家長(zhǎng)是為了我們好 因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠 我們好比一 棵小樹(shù) 需要經(jīng)過(guò)剪枝 澆水 施肥才能茁壯成長(zhǎng) 課堂上 老師時(shí)常教育我們 要去關(guān)心別人 關(guān)心別人就 等于關(guān)心自己 因?yàn)閻?ài)是連接人與人之間的紐帶 只有把愛(ài)處 處撒播 生活才會(huì)變的更美好 愛(ài)也是完美的 它給了我們很大的勇氣和信心 讓我們充 滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻 當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷 需要?jiǎng)e人向他伸出援手 付出愛(ài)的時(shí) 候 卻沒(méi)人理睬他 他有多痛苦 就算你家財(cái)萬(wàn)貫 事業(yè)有成 有著天使臉孔 卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷 這樣的人活著有什么意思 就算你擁有世間財(cái)富 豐功偉績(jī) 花容月貌 但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光 這眼光不是 羨慕 贊許 而是嫉恨 厭惡 幫助人是快樂(lè)的 不圖回報(bào) 我們世界需要愛(ài) 有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠 讓人不覺(jué)得孤 單 共同的追求 共同的期待 世界充滿愛(ài)是我們心中的理想 世界 愛(ài) 藏在世界的每個(gè)角落 就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它 有沒(méi) 有把它找出來(lái)給予別人 人人都需要愛(ài) 讓世界都充滿愛(ài)吧 世間的 愛(ài) 是永恒的 是不變的 是永存于世的 所有的 驚人舉動(dòng) 都有愛(ài)的力量 都是愛(ài)創(chuàng)造出的 沒(méi)有愛(ài) 就沒(méi)有 一切 一個(gè)人心里有別人 總能設(shè)身處地地為他人著想 并有 愛(ài)的奉獻(xiàn) 那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí) 高尚的人格 愛(ài)心的 照耀 甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人 是最幸福的人 因?yàn)樾??？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人 因此 愛(ài) 使我們心靈相通 愛(ài) 使世界不再孤單 讓你我 伸出溫暖之手 讓世界充滿愛(ài) 讓生活中處處開(kāi)滿真 善 美 的鮮花 即使你擁有世間財(cái)富 豐功偉績(jī) 花容月貌 卻不愿為一 些需要幫助的人送出關(guān)懷 那你還擁有這世上最美好的東西 愛(ài) 嗎 愛(ài) 藏在世界的每個(gè)角落 人人都需要愛(ài) 需要我們來(lái)互 相給予 讓世界都充滿愛(ài)吧 使我們心靈相通 使世界不再孤單 讓你我伸出溫暖之手 讓世界充滿愛(ài) 讓生活中處處開(kāi)滿真 善 美的鮮花 使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖 處處春花燦 爛 宛如天上人間 愛(ài)心責(zé)任奉獻(xiàn)演講稿愛(ài)心責(zé)任奉獻(xiàn)演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位老師 大家好 今天我演講的題目是 用責(zé)任與愛(ài)心擁抱夢(mèng)想 帶著夢(mèng)想 帶著期待 1996 年的夏天 我來(lái)到了黟縣宏潭 這個(gè)偏僻的地方 開(kāi)始了我的教師生涯 正如當(dāng)時(shí)一位同事所 說(shuō) 我兩手空空而來(lái) 懷著滿腔赤誠(chéng)而來(lái) 當(dāng)我意氣風(fēng)發(fā) 豪 情萬(wàn)丈站在講臺(tái)上 我深深感覺(jué)到了作為教師的那份愛(ài)心和責(zé) 任 是啊 既然選擇了教師這個(gè)職業(yè) 我們就要用愛(ài)心與責(zé)任去 關(guān)心每個(gè)學(xué)生 就要用愛(ài)在教育的原野上塑造一座豐碑 正是愛(ài)與責(zé)任 最美麗的教師張麗莉在危急之下 奮不顧 身將學(xué)生推向一旁 自己卻不幸被碾到車(chē)下 造成雙腿截肢 骨盆粉碎性骨折 以至生命垂危 她用柔弱的身軀譜寫(xiě)了一曲 英勇奉獻(xiàn)的大愛(ài)之歌 感動(dòng)了全中國(guó) 更深深感動(dòng)和激勵(lì)著我 更震撼和激勵(lì)著我 正是愛(ài)與責(zé)任 一個(gè)個(gè)癡情教育 愛(ài)生如子 以校為家的 大愛(ài)無(wú)聲的事跡 讓我明白 偉大并不是一個(gè)空洞的詞 它是 千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師用汗水 用淚甚至用血抒寫(xiě)的崇高 名字 只有偉大的靈魂才能像一汪大海 把愛(ài)拳拳傾注于每一塊 等待滋潤(rùn)的心田 只有無(wú)言的大愛(ài) 才能在生與死的瞬間化為 一種精神的永恒 他們用青春和生命譜寫(xiě)著最無(wú)怨無(wú)悔的詩(shī)篇 也正是這份愛(ài)與責(zé)任 讓我無(wú)悔于自己的選擇 從教十六載 八載班主任 特別是美溪支教經(jīng)歷 它讓我 對(duì)師德的內(nèi)涵有了更深刻地認(rèn)識(shí)與感悟 一名教師就是一面旗 幟 一個(gè)普通崗位就是一份責(zé)任 就需奉獻(xiàn)愛(ài)心 支教的生活 是清苦的 也是快樂(lè)的 當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候 當(dāng)我檢查寢室 的時(shí)候 當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候 我奉獻(xiàn)著 我是快樂(lè)的 當(dāng)我解 開(kāi)學(xué)生心結(jié)的時(shí)候 當(dāng)我收到學(xué)生來(lái)信的時(shí)候 當(dāng)學(xué)生來(lái)看我 的時(shí)候 我收獲著 我是幸福的 為了山里學(xué)生能全面發(fā)展 我利用課余時(shí)間千方百計(jì)培優(yōu)補(bǔ)差 為了他們能共同進(jìn)步 我經(jīng) 常與他們促膝談心 為了能形成家校合力 我不厭其煩地與家長(zhǎng) 溝通 甚至遭受一時(shí)不解 但教會(huì)學(xué)生掌握知識(shí)是我的責(zé)任 培養(yǎng)他們健全的人格和良好的品質(zhì)則更需要愛(ài)心 也正是因?yàn)?這份愛(ài)和責(zé)任 我無(wú)悔于自己的決擇 選擇 我用智慧打開(kāi)學(xué)生的求學(xué)之門(mén) 用愛(ài)心開(kāi)啟學(xué)生的心靈之 鎖 我不敢自詡是春蠶 是蠟燭 是人類(lèi)靈魂的工程師 但我 可以自豪的說(shuō) 我無(wú)愧我的學(xué)生 我無(wú)悔我的選擇 因?yàn)檎\(chéng)實(shí) 做人 踏實(shí)做事 嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教 是我一貫的準(zhǔn)則 這么多年的教 學(xué)生涯 讓我更深地體驗(yàn)到 敬業(yè)奉獻(xiàn)是為師之本 愛(ài)心責(zé)任 是師德之魂 責(zé)任與愛(ài)心是擁抱夢(mèng)想的不竭動(dòng)力 還是這份愛(ài)與責(zé)任 讓我贏得了縣優(yōu)秀班主任 市優(yōu)秀德 育工作者等諸多榮譽(yù) 近五年來(lái)多篇教學(xué)論文 德育論文榮獲 省市一等獎(jiǎng) 本人指導(dǎo)學(xué)生在各類(lèi)比賽中更是屢獲佳績(jī) 從教 以來(lái)的教學(xué)成績(jī)?cè)谌h評(píng)比中屢屢名列前茅 桃花開(kāi)了又謝了 燕子去了又來(lái)了 學(xué)生來(lái)了又走了 我 卻還堅(jiān)守在這兒 守著我的精神家園 在這三尺講臺(tái)上 我將 繼續(xù)勇?lián)?zé)任 奉獻(xiàn)愛(ài)心 為黟縣的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春 因?yàn)檫@份愛(ài)與責(zé)任 是我不變的情懷 愛(ài)心演講稿愛(ài)心演講稿 尊敬的評(píng)委 親愛(ài)的老師們 同學(xué)們 我演講的題目是 在平凡中奉獻(xiàn) 教師 是既平凡又神圣的職業(yè) 開(kāi)啟蒙昧 傳播文明 為 學(xué)生插上騰飛的翅膀 是教師人生的主旋律 一身粉筆灰 兩袖 清清風(fēng) 三寸不爛舌 四只亮眼睛是教師的簡(jiǎn)筆畫(huà) 沒(méi)有顯赫 一時(shí) 也沒(méi)有流芳百世 當(dāng)時(shí)代選擇了我們 我們也就選擇了 一種幸運(yùn) 一種付出 一種無(wú)私和崇高 投身教壇 肩挽時(shí)代 的犁 耕耘那三尺講壇 我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著 如果說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng) 黑暗的奉獻(xiàn)是群星 大地的奉 獻(xiàn)是鮮花 那么 老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生們的愛(ài) 正如老一輩教 育家夏沔尊先生說(shuō) 教育不能沒(méi)有情感 沒(méi)有愛(ài) 沒(méi)有情感 沒(méi) 有愛(ài) 就如同池塘里沒(méi)有水一樣 也就沒(méi)有教育 只有對(duì)學(xué)生 擁有了愛(ài) 才會(huì)同時(shí)對(duì)學(xué)生擁有了責(zé)任感 幾年前 我們學(xué)校的湯輝老師接手了一個(gè)讓所有人都感覺(jué) 很差的班 為了使班上學(xué)生擺脫沒(méi)有信心的局面 與班上的學(xué) 生整日待在一起 有一天 他為了做幾個(gè)后進(jìn)生的工作 讓這 些學(xué)生能解除心中的疑惑 很晚才回家 到家后 才得知自己 唯一的女兒就在他與學(xué)生交流的時(shí)候 病了 弄得上吐下瀉 體溫不定 在她的口中不停地叫喊著爸爸 爸爸看著病床上昏 迷的孩子 看著孩子和妻子那憔悴的臉 此時(shí) 湯老師的心碎 了 在女兒最需要她的時(shí)候 他卻沒(méi)有守護(hù)在他身旁 沒(méi)有盡 到一個(gè)作父親的責(zé)任 但到了清晨 他為了班上的學(xué)生 揉揉 浮腫的雙眼 卻毅然離開(kāi)了昏迷中的孩子 向?qū)W校走去 向他 熱愛(ài)的學(xué)生走去 這是一種何等崇高的愛(ài) 正是這種愛(ài) 使班上學(xué)生看到了前 進(jìn)的希望 考到了自己理想的學(xué)校就讀 正是這種愛(ài) 推動(dòng)了 教育的發(fā)展 正是這種愛(ài)使后進(jìn)生感受到了陽(yáng)光 正是這種愛(ài) 使 教師真正做到了一切為了學(xué)生 為了一切學(xué)生 為了學(xué)生的一 切 我 以及在坐的大家還有什么理由不把這種崇高的愛(ài)奉獻(xiàn) 給學(xué)生 還有什么理由不為從事這愛(ài)的事業(yè)而感到自豪 有人說(shuō) 奉獻(xiàn)出這種崇高的愛(ài)卻要守著一輩子的清貧 這 值得嗎 教育工作是辛苦的 教師每天都進(jìn)行著大量 平凡 瑣碎 的工作 日復(fù)一日 年復(fù)一年 備課 上課 批改作業(yè) 管理 班級(jí)等等 重復(fù)性勞動(dòng)單調(diào)而缺乏新鮮感和刺激感 而且目前 教師的社會(huì)地位和生活待遇相對(duì)來(lái)說(shuō)還比較低 教師貧瘦的工 資無(wú)法使自己的飯碗浮起富有的油花 生活環(huán)境的艱難無(wú)法使 所有教師都擺脫貧窮 那么是什么構(gòu)成了教師兢兢業(yè)業(yè) 勤于 奉獻(xiàn) 淡薄名利默默耕耘的內(nèi)在動(dòng)力呢 那就是教師對(duì)教育事業(yè) 的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的責(zé)任感 楊小芳 20 xx 年到我校的第一批資教生 是中心學(xué)校一名 普通的化學(xué)教師 兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作 構(gòu)成了他每日生活 的旋律 認(rèn)真?zhèn)湔n 細(xì)致地教會(huì)學(xué)生一個(gè)個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)成了那點(diǎn) 綴 的音符 他還常常為新到的學(xué)科老師出謀劃策 幫他們排 解教學(xué)中的疑惑 連實(shí)驗(yàn)室里自制的教具上都記錄著他的辛勞 而這些還有很多都是她在周末完成的 眾所周知 化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作又臟又累 還經(jīng)常與有毒 有害 物質(zhì)接觸 待遇又和普通老一樣 但楊小芳不計(jì)個(gè)人得失 仍 然積極地工作 他白天在實(shí)驗(yàn)室里尋找儀器藥品 晚上在實(shí)驗(yàn) 室鑒定 提純?cè)噭?他利用節(jié)假日和中午休息時(shí)間準(zhǔn)備儀器藥品 利用晚上時(shí)間給學(xué)生上分組實(shí)驗(yàn)課 在短時(shí)間內(nèi) 使學(xué)校名次 一直落后的化學(xué)成績(jī)?cè)诮衲甑闹锌架S至全縣第二 而這期間 他為了幫學(xué)生提高化學(xué)成績(jī)而誤了朋友的一次次約會(huì) 以致于 本來(lái)處在煩躁生活中的她 更增添了一些煩惱 可是她沒(méi)有怨 言 她付出了許多 卻從來(lái)沒(méi)有談過(guò)索取 這是什么 這就是教師的愛(ài)崗敬業(yè) 是它使我們教師摒棄了庸俗的價(jià)值 觀 擺脫了世俗的偏見(jiàn) 忍受了家人的誤解 理解了育人的快 樂(lè) 義無(wú)返顧的投身到了教育事業(yè)之中 忠于職守 以奉獻(xiàn)為 趣 為幸福 是它讓教師的辦公桌上經(jīng)常點(diǎn)綴些鮮花和水果 是 它 使教師不會(huì)視平凡的工作為平凡 不會(huì)視瑣碎的工作為瑣 碎 而是會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育 教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié) 每一件 小事 于細(xì)微處顯精神 于小事上下功夫