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第 1 頁 共 3 頁 高校生學(xué)習(xí)計劃高校生學(xué)習(xí)計劃 我和陳同學(xué) 于年月出生于 是一 名華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級本科生 現(xiàn)在就讀教育技術(shù)學(xué)專業(yè) 對于 我的如下懵懂的了 解 與中國都屬于東亞國家 同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀 之邦 具有悠久的歷史和燦爛的文化 無論是在語言 文字上 還是在傳統(tǒng)的建筑 服飾 飲食文化上 都 蘊含著獨特的民族色彩 更令人向往的是 現(xiàn)代的在 各方面 如科技 教育 藝術(shù)等都飛速發(fā)展著 并一 躍成為亞洲四小龍之一 我希望能到學(xué)習(xí) 并選擇了 漢陽大學(xué)師范學(xué)院中的計算機(jī)教育學(xué)科專業(yè) 此專業(yè) 與教育技術(shù)學(xué)相近 經(jīng)過了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí) 我漸漸 熟悉并能夠較好地駕馭這個專業(yè) 望學(xué)校能給我一個 機(jī)會讓我到繼續(xù)深造 假如我有幸到學(xué)習(xí) 我將按照 下面的計劃學(xué)習(xí) 生活 明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 近期內(nèi)先學(xué)習(xí)韓語 打好一定的 語言基礎(chǔ) 并多查找資料更深入地去了解的方方面面 做好充分的準(zhǔn)備 月 這是到達(dá)的第一 第二個月 了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng) 俗習(xí)慣 領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情 認(rèn)識學(xué)校的概況 結(jié) 交新同學(xué) 適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作 通過網(wǎng) 第 2 頁 共 3 頁 絡(luò)資源 圖書館資源 身邊的外國朋友 親身實踐是 來完成此項任務(wù) 時刻銘記自己作為交換生的責(zé)任和 義務(wù) 為華師為祖國增光添彩 月 這是到學(xué)習(xí)的中間階段 也是轉(zhuǎn)折點 第二 項計劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學(xué) 習(xí) 因此 前一項計劃一定要盡可能完美地完成 不 可否認(rèn) 各項經(jīng)濟(jì)水平都比中國高 相應(yīng)地生活水平 也高 到學(xué)習(xí) 這種開資不是一般的家庭能夠承擔(dān)的 為此 在這三個月里 我會勤工儉學(xué) 在學(xué)校里當(dāng)中 文老師或者到外面做兼職 如麥當(dāng)勞 肯德基等 前 提條件是不影響學(xué)習(xí) 半工半讀 通過自己的雙手獲 取一定數(shù)目的收入 既能夠與人打交道的同時也可以 鍛煉自己的動手能力 培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)意識 何樂而 不為呢 月份將有其中考試 我想這正是檢驗自己學(xué) 習(xí)情況的大好時機(jī) 我將以極大的熱情和激情投入到 學(xué)習(xí)中 以飽滿的信心迎接交換生的第一場正式考試 月 這是大學(xué)期末考試時間 我會比在華師期間 付出更大的努力來備考 不僅是因為韓語教學(xué) 更是 為了證明自己的學(xué)習(xí)能力 證明中國人的學(xué)習(xí)熱情 同時 在備考的過程中要注意把知識學(xué)以致用 溫故 而知新 爭取拿到優(yōu)異的成績 年月 這是學(xué)校 第 3 頁 共 3 頁 的寒假時間 對于這個來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會 我會放 棄回國休假的機(jī)會 將會選擇留校學(xué)習(xí) 這期間主要 是反思自己這一個學(xué)期來的學(xué)習(xí)和生活情況 訂下下 半學(xué)年的計劃 反思自己有哪些方面做到不足 反思 自己該如何改善 反思自己繼續(xù)努力的方向方法 并 且反思自己有哪些反面值得肯定 只有不斷地反省 才能為未來的路指明方向 月 新

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