【五四青年節(jié)教師演講題目】 五四青年節(jié)教師演講稿

2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 1 12 五四青年節(jié)教師演講題目 五四青年節(jié) 教師演講稿 初涉知識(shí)海洋的我 差點(diǎn)兒 窒息 是教師 教師 默默地給我補(bǔ)充知識(shí)的 氧氣 無(wú)私但無(wú) 你知道多少五 四青年節(jié)教師演講題目 下面小編為你整理了幾篇五四青年 節(jié)教師演講題目 希望對(duì)你有幫助 五四青年節(jié)教師演講題目一 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 評(píng)委 大家好 我是來(lái)自新豐學(xué)校的英語(yǔ)教師黃鑫 在這盛夏的美好 時(shí)節(jié) 能夠站在這里 傾吐心聲 剖析自我 參加 弘揚(yáng)勞 動(dòng)美 廉潔伴我行 為主題的演講 我感到萬(wàn)分激動(dòng) 今天 我演講的題目是 三尺講臺(tái)勤耕耘 廉潔從教抒青春 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 這就是教師獻(xiàn) 身精神的生動(dòng)寫照 教師的工作不僅歷盡艱辛 而且默默 無(wú)聞 一生清貧 一支粉筆 兩袖清風(fēng) 三尺講臺(tái) 為 了黨和人民的教育事業(yè) 教師付出了全部的心血 過(guò)得卻 是清苦的生活 甘于奉獻(xiàn) 是中華民族的傳統(tǒng)美德 也是 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 2 12 教師精神的核心 是為人師表的體現(xiàn) 多少年來(lái) 一代又 一代的 孺子牛 在教書育人的崗位上譜寫了一曲又一曲壯 麗的奉獻(xiàn)者之歌 我省萍鄉(xiāng)市蓮花縣 91 歲的離休老教師龔 全珍 是開(kāi)國(guó)少將甘祖昌的夫人 有著 將軍夫人 的頭銜 卻數(shù)十年如一日扎根山鄉(xiāng) 和村民悲歡與共 對(duì)基層群眾 竭盡所能 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì) 十多年間 龔全珍奶奶資助過(guò) 的學(xué)生就有 100 多人 困難家庭 30 多戶 金額 10 多萬(wàn)元 她除了維持最基本的生活開(kāi)銷外 幾乎把剩余的錢都用在 了捐資助學(xué)上和幫扶困難群眾上 貴州省遵義市金紅花崗 區(qū)鼎山鎮(zhèn)扇子林教學(xué)點(diǎn)的教師徐德光 任教學(xué)校的條件極 其艱苦 沒(méi)有路 他花一年的時(shí)間為孩子們砍出一條路 沒(méi) 有書 他用兩匹白馬馱回孩子們的書 徐德光 20 年做這 些密林深處孩子的引路人 用自己艱辛的勞動(dòng)托 起了孩子們的希望 也用自己的美麗情懷感染著自己 的學(xué)生 讓這個(gè)大山深處的教學(xué)點(diǎn)教師后繼有人 湖北省 恩施市鶴峰縣高原小學(xué)教師鄧麗 三年堅(jiān)守 她用知識(shí)和 愛(ài)心耕耘著 70 多名孩子的未來(lái) 高原之巔 她用熱情和青 春守護(hù)著 高原花朵 的成長(zhǎng) 還有胡安梅 一個(gè)窮山溝里 的鄉(xiāng)村女教師 靠什么高票當(dāng)選第六屆 中國(guó)十大女杰 正 是她繼承父業(yè) 負(fù)債教書 關(guān)愛(ài)學(xué)生的事跡 深深打動(dòng)了 全國(guó)人民的心 他們是最美鄉(xiāng)村教師 是我們學(xué)習(xí)的楷模 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 3 12 學(xué)高為師 身正為范 在呼喚廉潔的形勢(shì)下 作為 教師 更要強(qiáng)調(diào) 廉潔從教 我們每位教育工作者都要遵 守職業(yè)道德 堅(jiān)守高尚情操 發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神 自覺(jué)抵制社 會(huì)不良風(fēng)氣影響 是的 我們是很平凡的教育工作者 沒(méi) 有指手劃腳的權(quán)威 沒(méi)有頤指氣使的嬌嗔 沒(méi)有追逐權(quán)利 的奢望 但是 我們甘于平凡 新豐 這個(gè)邊遠(yuǎn)的山區(qū) 我 來(lái)到這里任教已整整兩年 許多老師 他們?cè)谌咧v臺(tái)前 辛勤耕耘 無(wú)私奉獻(xiàn) 我還清楚地記得一位老師和我談心 時(shí)說(shuō) 二十年了 我記不清有過(guò)多少次與家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流 記不清有過(guò)多少回與學(xué)生懇切談心 記不清為備課 批改作 業(yè)多少次熬到深夜 但是 我卻清楚地記得 在我口干舌燥 時(shí) 孩子們悄悄送來(lái)的那一杯熱水 記得在自己身體不適時(shí) 孩子們那一聲聲深情的問(wèn)候 記得在我耳邊 孩子們傾訴的 絲絲細(xì)語(yǔ) 更記得每逢教師節(jié) 孩子們送給我的那一張張寫 滿真情的賀卡 是的 這就是一位為人師者辛勤耕耘的收獲 這就是作為一名教育工作者引以為榮的驕傲資本 我們教師的職業(yè)是神圣的 曾幾何時(shí)我們被譽(yù)為燃燒 的蠟燭 曾幾何時(shí)我們被譽(yù)為人類靈魂的工程師 總之 在我們的身上有太多的美譽(yù) 或許我們沒(méi)有明星們光彩 更沒(méi)有富商們富有 在我們教育工作者的身上 也許沒(méi)有 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 4 12 可歌可泣的動(dòng)人故事 沒(méi)有鮮花簇?fù)淼囊酃獠?沒(méi)有感 天動(dòng)地的英雄故事 我們有的只是天天忙忙碌碌的身影 有的是別人無(wú)法企及的精神食量 有的只是工作崗位上的 專注 執(zhí)著和孩子們童真的笑臉 而那取得的一系列成績(jī)中 又傾注了我們多少心血與汗水 但為了教育系統(tǒng)吹廉潔之風(fēng) 再苦再累 我們都無(wú)怨無(wú)悔 心清則志高 心濁必氣短 我們牢牢戍守自己的使命 認(rèn)真細(xì)致 不放過(guò)任何細(xì)節(jié) 全力以赴地奮戰(zhàn)在教書育人 的第一線上 我們一身守得住清苦 耐得住寂寞 廉潔工作 默默奉獻(xiàn) 我們常思貪欲之害 常棄非分之想 常懷律己之 心 在以后的教壇生涯中 我們要深入學(xué)習(xí)貫徹在十八屆 中央紀(jì)委二次全會(huì)以及全國(guó)勞模代表座談會(huì)上的重要講話 精神 立足本職工作 廉潔從教 辛勤 誠(chéng)實(shí) 創(chuàng)造性地 勞動(dòng) 粉身碎骨渾不怕 要留清白在人間 就讓我們時(shí)刻 高舉 弘揚(yáng)勞動(dòng)美 廉潔伴我行 的旗幟 三尺講臺(tái)勤耕耘 廉潔從教抒青春 我們決心為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我們的終生 我的演講完畢 謝謝大家 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 5 12 五四青年節(jié)教師演講題目二 尊敬的 XX 在短短的三年時(shí)光里 我在中心小學(xué)這片肥沃的土地 上漸漸成長(zhǎng) 三年的時(shí)光不算長(zhǎng) 但讓也我品到了作為一 名教師的幸福與感動(dòng) 我幸福 因?yàn)槲矣形业膶W(xué)生們 感謝他們一直以來(lái)每 句話 每一個(gè)微笑 感謝他們給我的自信 讓滿身學(xué)生氣 的我卻挺直了腰桿站在講臺(tái)上 同事們帶給我了太多的感動(dòng)與不可思議 而這份感動(dòng) 與不可思議我想只有用淚水去詮釋 永遠(yuǎn)忘不了 那些來(lái)到學(xué)生前 走到學(xué)生后的同事們 忘不了 那些只愛(ài)學(xué)生卻從來(lái)不顧自己身體的同事們 一 句 耽誤了我一個(gè)人 保全了所有孩子 值了 讓我從中 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 6 12 讀懂了無(wú)私奉獻(xiàn)的真諦 聽(tīng)一位老師這樣苦笑著說(shuō) 我都三天沒(méi)和小女兒說(shuō) 話了 早晨上班了女兒還沒(méi)起床 晚上回家了女兒又睡了 我的家呀全靠孩子他媽了 說(shuō)完他用微顫的手端起了杯子 遮住了他噙滿淚的眼睛 那是一位男老師啊 在學(xué)生面前 是怎樣的堅(jiān)強(qiáng) 威嚴(yán) 而此時(shí)卻只能用淚水表達(dá)對(duì)女兒和 妻子的歉疚 她們欠自己的太多 欠父母的太多 欠愛(ài)人的太多 欠孩子們太多 但他們都無(wú)悔于一個(gè)稱呼 人民教師 在我們身邊每一天 都會(huì)有幸福和感動(dòng) 這就是我們 沒(méi)有太陽(yáng)的熱烈 沒(méi)有月亮的柔美 沒(méi)有朝霞的眩目 沒(méi) 有白云的高遠(yuǎn) 卻無(wú)怨無(wú)悔地散發(fā)了自己的光和熱 我們 雖然辛苦而清貧 但卻沒(méi)有一個(gè)人放棄過(guò) 當(dāng)我們的生命走向盡頭時(shí) 可以自豪地說(shuō) 這些希 望我們?cè)脨?ài)去撒播 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 7 12 謝謝大家 五四青年節(jié)教師演講題目三 尊敬的 XX 站在這里 我很驕傲 因?yàn)槲沂且幻處?望著你們 我很驕傲 因?yàn)槲液湍銈円粯?是一名光榮的人民教師 教 師 這是個(gè)多么溫馨的名字啊 古往今來(lái) 無(wú)數(shù)的哲人 詩(shī) 人飽含深情地歌頌教師 教師是辛勤的園丁 是人類靈魂 的工程師 是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭 生活清貧卻精神富有 工 作平凡 但事業(yè)崇高 印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò) 花的事業(yè)是尊貴的 果實(shí)的 事業(yè)是甜美的 讓我們做葉的事業(yè)吧 因?yàn)槿~總是謙遜的垂 青著它的綠蔭 我慶幸我從事了如綠葉一樣的 平凡而謙 遜的事業(yè) 教師 我不是詩(shī)人 不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的 職業(yè) 我不是學(xué)者 不能用深遂的思想思考我的價(jià)值 我也不 是歌手 不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉頌詠我的崗位 但我知道 選 擇了教師 就是選擇了葉的事業(yè) 每天做著平凡的工作 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 8 12 默默奉獻(xiàn)著我的青春 就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉 時(shí)刻襯托 著鮮花的漂亮 與花相伴的一生 注定富有詩(shī)意而美好 光陰荏苒 轉(zhuǎn)瞬間我在教育戰(zhàn)線上已度過(guò)十八個(gè)春秋 回首這幾千個(gè)日日夜夜 酸甜苦辣各顯其間 在摸爬滾打 中我徐徐認(rèn)識(shí)了教師這個(gè)事業(yè) 默默耕耘中痛并快樂(lè)地收 獲著 去年八月 我離開(kāi)工作了十幾年的中學(xué)崗位 投入到 另一個(gè)嶄新的工作環(huán)境 長(zhǎng)南路小學(xué) 這塊優(yōu)美的校園凈土 我做一個(gè)幸福的教師的信念又一次被刷新 在這個(gè)全新的 環(huán)境里又一次讓我深深地感受到了教師身上那獨(dú)有的魅力 這是我夢(mèng)想已久的學(xué)校 因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn) 喜歡在新的領(lǐng) 域充實(shí)自己 而這兒正是我實(shí)踐夢(mèng)想 挑戰(zhàn)自己的新天地 這里有優(yōu)美的環(huán)境 和諧的氛圍 是我們教師勤學(xué)苦練 開(kāi)拓創(chuàng)新的好校園 正是因?yàn)橥聜兊臒崆樽屛腋惺艿搅?家的溫馨 正是因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)結(jié)讓我感受到了集體的力量 正 是因?yàn)槟銈兊木鲝?qiáng)干年輕有為讓我有了一股向上的力量 于是我又開(kāi)始日夜兼程 無(wú)怨無(wú)悔 無(wú)數(shù)個(gè)喧囂的白天 我與那清風(fēng)白云作伴 在知識(shí)的海洋中贏取那心靈的海闊 天空 多少個(gè)寧?kù)o的夜晚 我安于寂寞 筆耕不輟 有時(shí) 為了備好一堂課 我要認(rèn)真鉆研教材好幾遍 有時(shí) 為了寫 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 9 12 一篇論文 我要翻閱大量書籍 不斷學(xué)習(xí)新知 提升教育 理念 有時(shí) 為了想個(gè)精美的過(guò)渡語(yǔ) 我反復(fù)琢磨 細(xì)細(xì)推 敲 有時(shí) 為了完成學(xué)校交給的緊急工作 我放棄休息加班 加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉 可能有人會(huì)問(wèn)我 你不覺(jué)得累么 你不后悔么 我會(huì) 淡淡一笑 默不作答 因?yàn)槲倚睦镏篮臀覀儗W(xué)校那些可 愛(ài)的人們相比 我這些又算得了什么呢 我們的李老師生病 住院 在病床上還念念不忘她的那群孩子們 我們的饒老 師為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 自己出錢在班上為他過(guò)生日 我們的 周老師天天幾乎要改幾百個(gè)本子 不斷地穿梭在四 1 班與 2 班 的走廊上 鄒老師呢 雖然年紀(jì)大 可每天來(lái)得最早的是 她 走得最晚的也是她 鄺老師的孩子小 須要人照顧 可她卻把更多的愛(ài)獻(xiàn)給了自己班上的孩子 還有嗎 還有 我們的領(lǐng)導(dǎo)為了學(xué)校的發(fā)展 經(jīng)常要顧大家 舍小家 他 們要忍受多少的委屈呀 我們的那一群班主任們 就像孩子 們的母親 要照顧好這么多的孩子 得付出多少的耐心 細(xì)心與愛(ài)心呀 還有那一位位優(yōu)秀的教師們 他們能上出一 堂堂出色的好課 這背后需要付出多少的聰明與汗水呀 你 們應(yīng)該問(wèn)問(wèn)他們累嗎 他們后悔嗎 我相信他們的答案也一定 是否定的 因?yàn)樗麄兺乙粯?選擇的也是這驕傲的事業(yè) 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 10 12 幸福不是物質(zhì) 是一種心態(tài) 快樂(lè)不是偶然 是一種習(xí) 慣 我們每個(gè)人都有條件體驗(yàn)到幸福 工作不是生活中的負(fù) 擔(dān) 工作是生活的過(guò)程 我們應(yīng)該準(zhǔn)備好享受這個(gè)過(guò)程 細(xì) 想一下 我們每天把絕大部分時(shí)間花費(fèi)在教育工作上 這 是一種現(xiàn)實(shí) 碌碌無(wú)為是一天 精彩絕倫也是一天 而這 個(gè)精彩誰(shuí)來(lái)賜予你 當(dāng)然就是我們自己 我們有十足的必要在 自己的事業(yè)中進(jìn)行自己的幸福人生 我的啟蒙老師曾對(duì)我說(shuō) 在老師的手中 握著無(wú)數(shù) 的金種子 那便是希望 也是教師的全部財(cái)富 孩子那燦 爛天真的笑臉是天底下最美麗迷人的圖畫 教室里傳出的 瑯瑯讀書聲是世界上最美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè) 為了摯愛(ài)的教育 事業(yè)和全體學(xué)生 我們付出了全部心血 于是我們成了天 底下最幸福的人 記得法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò) 比陸地更大的是海洋 比海 洋更大的是天空 比天空更大的是人的胸懷 不是嗎 當(dāng)我 們心中充滿了對(duì)孩子們的愛(ài) 我們會(huì)覺(jué)得 我