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電力電子技術(shù)電力電子技術(shù) 課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn) 一 教學(xué)對(duì)象一 教學(xué)對(duì)象 電氣技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè) 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的學(xué)生 二 課程的性質(zhì)和定位二 課程的性質(zhì)和定位 電力電子技術(shù)課程是電氣技術(shù) 機(jī)電技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課程 也是 一門(mén)實(shí)踐應(yīng)用性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)課 根據(jù)該本專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo) 學(xué)生通過(guò)對(duì) 本課程的學(xué)習(xí) 了解各種電力電子器件的結(jié)構(gòu) 型號(hào) 分類(lèi) 符號(hào)和工作特性 了解電力電子器件的驅(qū)動(dòng)和保護(hù)電路 熟悉可控整流電路的結(jié)構(gòu) 工作原理 性能特點(diǎn)和簡(jiǎn)單計(jì)算 學(xué)會(huì)可控整流電路的安裝接線(xiàn) 通電調(diào)試和故障處理的 技能 了解有源逆變的條件和無(wú)源逆變的用途 熟悉 PWM 技術(shù)在各種電力電子 變換電路的應(yīng)用 熟悉交流變頻電路的種類(lèi) 結(jié)構(gòu)和工作原理 了解交流調(diào)壓 電路的工作原理 學(xué)會(huì)交流調(diào)壓電路的安裝接線(xiàn)和通電調(diào)試技能 了解開(kāi)關(guān)電 源 UPS 中頻電源等典型電力電子設(shè)備的工作原理 性能特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)合 了 解電力電子技術(shù)的新器件 新電路和新用途 為今后從事專(zhuān)業(yè)工作打下較堅(jiān)實(shí) 的基礎(chǔ) 它以 電氣安裝與實(shí)施 課程的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ) 也是進(jìn)一步學(xué)習(xí) PLC 控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與維護(hù) 交直流調(diào)速系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù) 課程的基礎(chǔ) 三 教學(xué)目的三 教學(xué)目的 1 了解電力電子技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域 電力電子器件和電力電子新技術(shù)的發(fā)展 方向 2 掌握各種電力電子器件的結(jié)構(gòu) 型號(hào) 符號(hào) 性能特點(diǎn)和用途的有關(guān)知 識(shí) 3 掌握電力電子器件的驅(qū)動(dòng)和保護(hù)方法 4 掌握可控整流電路電氣原理 工作波形和性能特點(diǎn)的分析方法 可控整 流電路的簡(jiǎn)單計(jì)算方法 5 掌握有源逆變的電路和使用條件 無(wú)源逆變電路的分類(lèi) 特點(diǎn)和應(yīng)用的 有關(guān)知識(shí) 6 掌握 SPWM 技術(shù)的有關(guān)知識(shí) 7 掌握交流調(diào)壓電路的應(yīng)用知識(shí) 8 掌握典型電力電子設(shè)備的電路和技術(shù)參數(shù) 9 具有創(chuàng)新精神 實(shí)踐能力和學(xué)習(xí) 掌握新技術(shù)的能力 四 課程內(nèi)容和教學(xué)要求四 課程內(nèi)容和教學(xué)要求 這門(mén)學(xué)科的知識(shí)與技能要求分為了解 理解 掌握 學(xué)會(huì)四個(gè)層次 教學(xué) 內(nèi)容和要求表中的 號(hào)表示教學(xué)知識(shí)和技能的教學(xué)要求層次 第一章第一章 整流電路整流電路 教學(xué)要求教學(xué)要求 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容 了解了解理解理解掌握掌握學(xué)會(huì)學(xué)會(huì) 1 1 功率二極管 1 2 晶閘管 1 3 單相可控整流電路 1 4 晶閘管簡(jiǎn)單觸發(fā)電路 1 5三相可控整流電路 1 6 可控整流電路的換相壓降 1 7 晶閘管的保護(hù) 1 8 晶閘管相控觸發(fā)電路 1 9 觸發(fā)脈沖與主電路電壓的同步 第二章第二章 有源逆變電路有源逆變電路 教學(xué)要求教學(xué)要求 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容 了解了解理解理解掌握掌握學(xué)會(huì)學(xué)會(huì) 2 1 有源逆變電路的工作原理 2 2 三相有源逆變電路 2 3 有源逆變電路的應(yīng)用 第三章第三章 直流斬波電路直流斬波電路 教學(xué)要求教學(xué)要求 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容 了解了解理解理解掌握掌握學(xué)會(huì)學(xué)會(huì) 3 1 全控型電力電子器件 3 2 直流斬波工作原理 3 3 基本直流斬波電路 3 4 其他直流斬波電路 3 5 直流斬波電路應(yīng)用 第四章第四章 交流調(diào)壓電路交流調(diào)壓電路 教學(xué)要求教學(xué)要求 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容 了解了解理解理解掌握掌握學(xué)會(huì)學(xué)會(huì) 4 1 雙向晶閘管 4 2 交流調(diào)壓電路 4 3 交流電力電子開(kāi)關(guān) 4 4 交流調(diào)壓電路應(yīng)用 第五章第五章 無(wú)源逆變電路無(wú)源逆變電路 教學(xué)要求教學(xué)要求 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容 了解了解理解理解掌握掌握學(xué)會(huì)學(xué)會(huì) 5 1 無(wú)源逆變電路的工作原理 5 2 電壓型逆變電路 5 3 電流型逆變電路 5 4 多重逆變器和多電平逆變器 5 5 脈寬調(diào)制型逆變器 5 6 無(wú)源逆變電路的應(yīng)用 第六章第六章 變頻電路變頻電路 教學(xué)要求教學(xué)要求 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容 了解了解理解理解掌握掌握學(xué)會(huì)學(xué)會(huì) 6 1 變頻電路的基本概念 6 2 交 交變頻電路 6 3 交 直 交變頻電路 6 4 軟開(kāi)關(guān)技術(shù) 6 5 變頻電路在交流調(diào)速系統(tǒng)中的應(yīng)用 第七章第七章 電力電子技術(shù)的應(yīng)用電力電子技術(shù)的應(yīng)用 教學(xué)要求教學(xué)要求 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容 了解了解理解理解掌握掌握學(xué)會(huì)學(xué)會(huì) 7 1 混合動(dòng)力電動(dòng)汽車(chē) 7 2 半導(dǎo)體照明技術(shù) 7 3 太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng) 7 4 風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng) 五 學(xué)時(shí)分配表五 學(xué)時(shí)分配表 序號(hào)序號(hào)內(nèi)內(nèi) 容容講授課時(shí)講授課時(shí)實(shí)踐課時(shí)實(shí)踐課時(shí) 第一章整流電路182 第二章有源逆變電路142 第三章直流斬波電路142 第四章交流調(diào)壓電路142 第五章無(wú)源逆變電路12 第六章變頻電路1012 第七章電力電子技術(shù)應(yīng)用8 小小 計(jì)計(jì)90902020 合合 計(jì)計(jì)110110 六 教學(xué)與組織方式六 教學(xué)與組織方式 本課程以基于工作過(guò)程的課程開(kāi)發(fā)理念為指導(dǎo) 以職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素 養(yǎng)養(yǎng)成為重點(diǎn) 根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位 群 的任職要求 融合維修電工職 業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn) 以變流與變頻典型工作過(guò)程 以來(lái)源于企業(yè)的實(shí)際案例為載體 以理實(shí)一體化的教學(xué)實(shí)訓(xùn)室為工作與學(xué)習(xí)場(chǎng)所 對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行序化 本課程 的教學(xué)過(guò)程要理論教學(xué)和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等多種途徑 采取工學(xué)結(jié)合等形式 充分開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)資源 給學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì) 教學(xué)效果評(píng)價(jià)采取過(guò)程評(píng)價(jià) 與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式 通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合 重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的職業(yè)能力 七 考核建議七 考核建議 1 這門(mén)學(xué)科的評(píng)價(jià)依據(jù)是本課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課程目標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容和要求 2 考試時(shí)間 120 分鐘 3 考試方式 分制與分?jǐn)?shù)解釋 采用期末理論考試的方式 以百分制評(píng)分 60 分為及格 滿(mǎn)分為 100 分 采取平時(shí)成績(jī)與期末成績(jī)相結(jié)合的辦法評(píng)價(jià)本門(mén)課程的成績(jī) 即平時(shí) 含 作業(yè) 實(shí)踐操作成績(jī) 成績(jī)占 40 期末理論成績(jī)占 40 操作成績(jī)占 20 八 其他說(shuō)明八 其他說(shuō)明 1 課程分配建議時(shí)數(shù)與教學(xué)計(jì)劃有偏差時(shí) 根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整 2 根據(jù)本課程的性質(zhì)與特點(diǎn) 理論內(nèi)容以定性分析為主 定量計(jì)算不作過(guò) 高的要求 3 根據(jù)當(dāng)前此項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展 適時(shí)補(bǔ)充新內(nèi)容 以使學(xué)生了解最新的科技 動(dòng)態(tài) 激發(fā)學(xué)生的興趣并拓寬學(xué)生知識(shí)面 4 采用課堂理論講解與實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作合二為一 同步進(jìn)行的教學(xué)
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