野頭小學學生特長發(fā)展培養(yǎng)計劃.doc

野頭小學學生特長發(fā)展培養(yǎng)計劃培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人是我們教育的根本目標，學生的特長既靠自身素質，也要靠后天培養(yǎng)。為此，學校制定特長發(fā)展培養(yǎng)計劃。以求在我們學生中發(fā)現(xiàn)特長人才，培養(yǎng)特長人才。一、對學生特長培養(yǎng)根據我校教學資源、教師資源等現(xiàn)有條件，我們對學生的體育、繪畫、音樂、電腦運用方面進行培養(yǎng)，在文化課方面開展語文、數(shù)學、英語、科學等幾個學科進行選拔輔導，定期開展一些比賽、競賽活動，使他們的特長得到發(fā)揮的同時也獲得和其他同學切磋共同進步的機會，并發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，組織參加上級的一些活動，使他們的特長得到發(fā)展。在體育特長生中，開展一些乒乓球、中長跑、投擲項目；在繪畫方面開展素描、油畫、電腦制作等項目；在音樂方面開展一些舞蹈、聲樂等項目。二、為學生創(chuàng)造發(fā)展的空間首先是時間的創(chuàng)造，在課程中安排每周一節(jié)課為特長生培訓活動時間，各輔導教師進行輔導培訓；二是政教處、團委適時開展一些豐富多彩的活動，讓學生在活動中提高和發(fā)展。三是積極組織參加上級的比賽競賽；四是對活動中展露頭角和成績突出的學生進行表彰獎勵，鼓勵他們進步提高。三、制度保障首先是對輔導教師進行學生特長培養(yǎng)方面的獎懲。在教師考核中把教師對特長學生的培養(yǎng)納入量化，在師德考核中、績效考核中進行量化；對參加上級學科競賽的輔導教師進行單獨量化，從根本上保障輔導教師的工作順利開展。野頭小學2010-2011學年度第一學期少先隊活動計劃一、指導思想以培養(yǎng)青少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。綜合貫徹執(zhí)行公民道德建設實施綱要。努力落實小公民道德建設實踐創(chuàng)新，做好少先隊員的思想道德品德工作，推動體現(xiàn)教育思想的深化和理論建設發(fā)展。加強班對建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學生的能力，為少先隊員的健康發(fā)展和全面素質的提高服務。扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓少先隊員的新局面。二、具體工作目標及措施（一）提高少先隊員思想素質把少先隊員的思想素質作為少先隊的首要任務，認真貫徹公民道德建設實施綱要。積極構建與社會主義公民道德教育體系相銜接，符合少先隊員身心發(fā)展特點的思想道德素質教育。要按照少先隊員總體目標和少先隊員成長規(guī)律，由淺入深，循序漸進的由行為習慣入手，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、團結、活潑的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。（二）深化素質教育、基礎文明教育1加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，在行為規(guī)范方面具體做到：不要亂花零用錢；看到有垃圾應做到自覺把垃圾撿到垃圾箱去，教室要做到綠化、美化、藝術化；同學之間要做到團結友愛，不大罵人；推廣禮貌用語，我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”：向陋習告別，向做壞事告別，向粗魯告別：“四帶”即把禮儀帶進學校、把微笑帶進學校、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。2繼續(xù)開展好每周一的升國旗儀式。有四年級學生升旗，各班學生代表輪流國旗下講話。周五降旗，增強國旗意識。3一校內宣傳欄、班級板報為主要陣地，認真開展好誠信工作，“民族精神代代傳”等傳統(tǒng)教育，增強學生的道德觀念。三、主要工作及活動九月份：1。以“慶祝教師節(jié)”為主題辦第一期黑板報 2班內民主選舉少隊干部 3“開學第一課”觀后感評比交流十月份：1以“慶祝國慶節(jié)”為主題第二期黑板報 2開展“頌祖國，咱母親”讀書演講比賽 3優(yōu)秀學生學習方法交流會十一月份:1.以“誠信在我身邊”為主題辦第三期黑板報 2.開展“秀風采亮才藝”主題中隊會十二月份:1.以“民族精神代代傳”為主題班第四期黑板報 2.開展“我愛我國家”朗誦比賽。野頭小學20102011第二學期少先隊活動計劃雖然這一學期剛剛結束，然而時間是一匹快馬，所以，乘著它還沒有啟程，將春季的計劃制定下來。也算是給自己減負。如果到時候有了什么新的政策，到時再修改了。 前言在新的一學期中，我們少先隊一如既往的貫徹國家的教育方針，結合學校的實際工作，深入的將少隊部的工作開展好，爭取能夠培養(yǎng)出更多的有理想、有信念、有意志、樂觀合群、積極向上的優(yōu)秀隊員。為了能夠順利的開展工作，特制定以下計劃，如有不妥之處，還望各位能夠指出，如果能提出好的修改方案，感激不甚。 一、完善隊的組織和紀律。在開學之初的一周時間內，及時組織各中隊優(yōu)秀的隊員，通過民主評選、輔導員推薦、隊員自薦等形式，真正的評選出有能力、有組織、成績優(yōu)秀、思想進步的隊干部。再次明確少先隊的紀律，定期的培訓干部，適時的進行考評，讓干部有一種動力，改善以往的思想作風，真正發(fā)揮少隊部的光輝。二、加強隊的知識的教育。雖然每年都有計劃，每年都有總結，然而真正對隊員進行知識教育的時間機會并不是很充分。很多時候，孩子的教育機會都被提高分數(shù)的時間占用了。在這種艱巨的形勢下，少先隊的作用并沒有發(fā)揮出來。因此，本期我們將盡量在不影響孩子學習的情況下，加大對隊員的教育力度。通過隊干部，將隊的知識宣傳給每個隊員。用少先隊的力量來感染他們，讓他們體會到組織的溫暖。雖然不能讓每個人都變得優(yōu)秀，至少讓每個人都得到不同程度的進步。三、開展形式多彩內容豐富的活動。孩子畢竟還是孩子。活潑的、好動的、樂觀的、靦腆的.不管是那種性格，天性還是喜歡活動的。每次開展活動時，看到洋溢在孩子們臉上的那種快樂的神情，讓人感到欣慰。本期將開展23次大型的全校性的活動，充分利用各種節(jié)日、紀念日、或是其他的教育時機，開展靈活多樣的活動?！皩W雷鋒”活動、“婦女節(jié)”的親情感恩教育、“植樹節(jié)”的綠化教育、“清明節(jié)”的革命傳統(tǒng)教育、“勞動節(jié)”的熱愛勞動教育、“兒童節(jié)”快樂成長教育、“母親節(jié)、父親節(jié)”感恩強化教育、“建黨節(jié)”的愛黨愛國教育等。這些都是非常有利的教育契機。全校性的活動與中隊日常性的活動相結合，期待獲得好的效果。四、 做好各種活動的安排、部署與記錄。在活動之前盡量將可能發(fā)生的所有的情況考慮到，做好活動的安排、任務的分配、活動中認真記錄。在以往只記錄大隊活動的基礎上，本期各中隊要記錄好自己中隊的活動情況，期末時上交大隊部，作為以后開展工作的有力的資料。五、在學期結束時做好工作總結。本期結束時，我會將本期的工作及時的做好總結。查缺補漏，以備后用。具體活動安排：二月份： 1、完善、健全少先隊組織機構。（大隊部）2、制訂、修改少先隊計劃。（大隊部） 3、總結寒假活動的開展情況。（大隊部、各中隊）三月份： 1、“學雷鋒”主題月活動。（大隊部） 2、“婦女節(jié)，我給媽媽寫封信”感恩主題活動。（各中隊） 3、“植樹節(jié)”綠化校園活動。（各中隊） 4、大隊干部培訓隊的知識。（大隊部） 5、辦一期“學雷鋒”主題的黑板報（第一中隊）四月份： 1、清明節(jié)”革命傳統(tǒng)主義教育（大隊部） 2、大隊干部培訓隊的作風。（大隊部） 3、“我愛讀書、讀后感交流”主題活動學習教育。（各中隊） 4、更換黑板報，主題：英雄伴我成長。（第二中隊）五月份： 1、“勞動節(jié)”“熱愛勞動，節(jié)約紙張”主題活動。（一二年級）2、“母親節(jié)”主題活動媽媽，您辛苦了。（各中隊） 3、 大隊干部培訓組織活動的能力。（大隊部） 4、更換黑板報，主題：我愛您，媽媽。（第三中隊）六月份： 1、慶祝六一兒童節(jié)，接受新隊員。（大隊部） 2、“結緣資源、保護環(huán)境”環(huán)保主題教育（各中隊） 3、大隊干部培訓傾聽隊員的心聲。（大隊部） 4、“爸爸，我想告訴你”征文。（36年級） 5、 更換黑板報，主題：快樂的節(jié)日。（第四中隊）七月份： 1、“建黨節(jié)”愛國主義影視教育。（大隊部） 2、總結本期工作，寫好總結。（大隊部、各中隊） 3、安排暑假期間的活動。（各中隊） 野頭小學2011-2012學年度第一學期少先隊工作計劃一、指導思想: 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢和特點，不斷加強和深化少先隊自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、工作重點及措施： 1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，提高班隊集體建設的水平。 2、提高少先隊員思想素質。以愛國主義為龍頭，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從做人與做事的角度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。 3、對少先隊進行組織建設。鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。 4、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。 5、利用好板報，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，開展好每周一次的紅領巾廣播活動，培養(yǎng)一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干。教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。 6、堅持周一升旗儀式，繼續(xù)開展“今天我是升旗手”“今天我主講”活動。三、月份工作安排： 九月份： 1.開學典禮，認真總結暑假學習和生活情況，對新學期提出新的要求。 2.各中隊制定活動計劃。 3.營造校園文化氛圍，出好黑板報。 4.紅領巾廣播站開播。 5.慶祝教師節(jié)，歡度中秋佳節(jié)。 6.常規(guī)教育“禮儀規(guī)范，隊容隊貌” 7.大隊部換屆選舉及培訓工作。 8.組織開展弘揚和培育民族精神月活動。 9.評比“行為規(guī)范達標班”和“行為規(guī)范示范班”。 十月份： 1.慶祝國慶。 2.出好第二期黑板報。主題：喜迎國慶，祖國發(fā)展我成長。 3.我畫國旗，我畫國徽比賽。（低年級） 4.“愛國英雄”故事賽。（中年級） 5.“祖國在我心中”演講比賽。（高年級） 6.開展以“預防近視，珍愛光明”為主題的科學護眼知識講座。 7.表彰第一批校級“責任之星，感恩之星和自信標兵”。 8.組織“黨是太陽我是花”新隊員入隊儀式，進行少先隊知識教育。召開“紅領巾監(jiān)督崗”會議。 9.組織評選“行為規(guī)范達標班”和“行為規(guī)范示范班”。 10.檢查特殊群體子女教育關愛留守兒童的開展情況； 十一月: 1.營造校園文化氛圍，出好第三期黑板報。 2.開展“關愛留守兒童見行動”活動。 3.冬季防火安全教育。 4.手抄報比賽。 5.法制教育講座。 6.召開“紅領巾監(jiān)督