新部編版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾何圖形分類水平練習(xí).doc

新部編版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾何圖形分類水平練習(xí)1. 數(shù)一數(shù)。2. 觀察圖形，填一填。大正方形被分割后（包含復(fù)合圖形）一共有_個(gè)長方形，一共有_個(gè)正方形。3. 數(shù)一數(shù)，填一填。圓形長方形正方形三角形圓平行四邊形個(gè)數(shù)_個(gè)_個(gè)_個(gè)_個(gè)_個(gè)4. 用下列物體的面可以畫出哪些圖形?連一連。5. 6. 根據(jù)規(guī)律填數(shù)0，5，10，15 ，20，_，_，_。7. 按要求涂一涂。 8. 數(shù)一數(shù)，有多少個(gè)長方形，有多少個(gè)正方形。_個(gè)長方形，_個(gè)正方形。9. 觀察圖片，填出圖中的圖形和個(gè)數(shù)。這個(gè)圖形中有_個(gè)_圖形和_個(gè)_圖形10. 用_根小棒可以擺成一個(gè)三角形。11. 找規(guī)律，畫一畫，填一填。（i） （ii） （iii） 12. 我會(huì)填序號(hào)。 第_號(hào)是長方形，第_號(hào)是正方形13. 用_根小棒可以擺一個(gè)長方形；用_根小棒可以擺一個(gè)三角形。14. 如圖。這兩個(gè)正方形是同樣大小的，在正方形內(nèi)都畫兩條線。15. 下面圖形是圓柱的是（ ）。A .B .C .16. 黑板的面是_形，地板磚的面是_形，紅領(lǐng)巾的面是_形，硬幣的面是_形。17. 用七巧板拼一拼。（1）用哪幾塊圖形_可以拼成一個(gè)大三角形?（2）用哪幾塊圖形_可以拼成一個(gè)大正方形?18. 三角形比長方形少_條邊，六邊形比三角形多_條邊。19. 拼一拼。(填序號(hào))用_可以拼成正方形。用_可以拼成三角形。用_可以拼成長方形。20. 用七巧板拼一拼，數(shù)一數(shù)下面每種圖形各有幾個(gè)。三角形有_個(gè)，正方形有_個(gè)，平行四邊形有_個(gè)。21. 笑笑剪了幾個(gè)三角形和正方形，并把它們按規(guī)律排成一排，卻被風(fēng)吹走了4個(gè)，吹走的是哪4個(gè)圖形?畫一畫。22. 用_根小棒可以擺成一個(gè)長方形。23. 下面的圖形中有_個(gè)三角形，有_個(gè)長方形，有_個(gè)正方形，有_個(gè)圓；最多的是_形，最少的是_形，一樣多的是_和_。24. 在每組右邊的三角形中，描出左邊的三角形的形狀。25. 數(shù)一數(shù)，填一填。(仿練教材第37頁第5題)有_個(gè)三角形有_個(gè)三角形，有_個(gè)正方形有_個(gè)正方體26. 媽媽讓小強(qiáng)像下圖那樣把圖形穿成一串兒。告訴他再在右面穿對(duì)兩個(gè)就可以了。小強(qiáng)還要穿上哪兩個(gè)圖形?請(qǐng)你圈出來。27. 用哪個(gè)物體可以畫出左邊的圖形，把它圈起來。 28. 下圖中有多少個(gè)