張靜中學(xué)老張編的2012語文中考試題綜合性學(xué)習(xí)匯編.doc

張靜中學(xué)老張編的2012語文中考試題綜合性學(xué)習(xí)匯編【12東城2】三、綜合性學(xué)習(xí)（共10分）自1997年以來，本市已進(jìn)行了八次“北京市公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查”活動(dòng)。學(xué)校就此開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。9.下面是同學(xué)們搜集到的兩則材料。請(qǐng)你說說北京市公民在具備科學(xué)素養(yǎng)方面呈現(xiàn)出哪三個(gè)特點(diǎn)。（3分） 【材料一】 北京市公民具備科學(xué)素養(yǎng)基本情況調(diào)查表項(xiàng) 目1839歲4054歲5569歲具備科學(xué)素養(yǎng)的比例14.3%7.5%3.6%最感興趣的科技信息計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)與社會(huì)發(fā)展醫(yī)學(xué)與健康（數(shù)據(jù)來源：第八次公民科學(xué)素養(yǎng)抽樣調(diào)查）【材料二】1997年，北京市首次開展“全市公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查”。1997年，具備科學(xué)素養(yǎng)的公民比例僅有4.0%，2002年增至6.6%，2007年達(dá)到9.2%，最新一次調(diào)查又攀升至10.0%，15年間增加了1.5倍，年均增長率達(dá)到7.3%。特點(diǎn)： 10.在這次活動(dòng)中，同學(xué)們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪。下面是對(duì)初中學(xué)生、在職人員、居家老人的采訪記錄。請(qǐng)你說出這些記錄分別說明了什么，從這些記錄中可以得出一個(gè)怎樣的結(jié)論。（5分）初中學(xué)生：我最喜歡去北京海洋館、北京植物園、北京科技館等地方參觀。不僅玩得開心，更重要的是學(xué)到了豐富的科學(xué)知識(shí)，增長了見識(shí)。在職人員：我的科技信息和科學(xué)知識(shí)主要來自報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)，看報(bào)紙和上網(wǎng)是我每天的固定“節(jié)目”。居家老人：我特愛看電視上的“養(yǎng)生堂”“生活與健康”“快樂健身一籮筐”節(jié)目，多看看這些，對(duì)怎么樣科學(xué)地保養(yǎng)身體有幫助。說明： 結(jié)論： 11.這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)需要完成一份研究報(bào)告，請(qǐng)你根據(jù)以上搜集到的材料和采訪記錄，給你的報(bào)告擬寫一個(gè)題目。（2分）題目： 【12西城2】三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）“青少年健康人格工程”調(diào)研報(bào)告于2011年發(fā)布。“青少年健康人格工程”旨在幫助青少年兒童解除成長中的困惑，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、行為習(xí)慣和社會(huì)適應(yīng)能力。學(xué)校就此展開宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。9.展板中有以下兩則材料。請(qǐng)你從中概括出關(guān)注青少年人際交往情況的必要性。（4分）【材料一】青少年人際交往情況統(tǒng)計(jì)表年齡段和父母的交流有問題或偶有問題與其他人交往時(shí)有問題小學(xué)生17%24%初中生32%29%高中生75%55%（摘自“青少年健康人格工程”調(diào)研報(bào)告）【材料二】青少年生活在紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，每個(gè)人都不可避免地處于各種各樣的人際關(guān)系之中。隨著年齡的增長，人際關(guān)系問題，越來越影響到學(xué)生個(gè)體的心理健康及個(gè)性的養(yǎng)成。一名學(xué)生如果長期生活在人際關(guān)系冷漠、惡劣的環(huán)境中，就有可能產(chǎn)生情緒壓抑、性格內(nèi)向、脾氣暴躁等不良傾向。反之，如果一名學(xué)生在交往中有著和諧、融洽的人際關(guān)系，那么就會(huì)心情舒暢，情緒穩(wěn)定，自信心強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。 必要性： 10.依據(jù)圖示，在橫線上填寫語句，明確表示出以下文字的主要內(nèi)容。（4分） 很多城市青少年從小被嬌生慣養(yǎng)，身上普遍存在著高度自我、任性的特點(diǎn)，致使人際交往能力不足。各個(gè)年齡段城市青少年的學(xué)習(xí)壓力都很重，一心關(guān)注學(xué)習(xí)成績，容易忽視和他人的交流，這也是造成城市青少年缺乏人際交往能力的原因之一。此外，越來越多的城市青少年喜歡自己在家里消磨時(shí)間，而不肯走出家門和別人一起活動(dòng)，長此以往，人際交往能力怎么能得到提高呢？11.請(qǐng)你根據(jù)以下信息，概括出“青蘋果之家”的活動(dòng)宗旨。（每空用4個(gè)字回答）（3分）“青少年健康人格工程”已在北京建立“青蘋果之家”教育咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)?！扒嗵O果之家”通過成長禮、生活禮、同伴同行、心理疏導(dǎo)等形式，讓孩子們?cè)谶@里體驗(yàn)成長；開展國學(xué)經(jīng)典、茶藝琴棋、誦讀吟唱、書法篆刻等教育活動(dòng)，用文化陶冶孩子們的心靈；以家庭匯、親子田園、家長訓(xùn)練營、生命大課堂等方式，把日漸疏離的親情重新凝聚到一起。宗旨： 【12朝陽2】三、綜合性學(xué)習(xí)（共10分）日前，有關(guān)“食物浪費(fèi)”的新聞報(bào)道引起了某校學(xué)生會(huì)的關(guān)注，他們準(zhǔn)備就此話題出一期學(xué)生會(huì)會(huì)刊，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。9.請(qǐng)你提取下面這則材料的主要信息，作為會(huì)刊的標(biāo)題。（不超過10字）（2分）【材料】據(jù)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)調(diào)查，我國消費(fèi)者僅餐飲浪費(fèi)每年就至少倒掉了約兩億人一年的口糧。德國和英國的統(tǒng)計(jì)顯示，德國居民每年當(dāng)做垃圾扔掉的可用或部分可用的食品高達(dá)1100萬噸；英國每天有約700萬片面包、130萬罐酸奶、66萬個(gè)雞蛋被丟棄，其中相當(dāng)一部分可以食用。美國的情況同樣驚人，據(jù)報(bào)道美國被浪費(fèi)的食物如果折算成能量，超過了美國國內(nèi)開采的石油和天然氣的總量。根據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織的報(bào)告，全球每年在生產(chǎn)和消費(fèi)過程中損耗和浪費(fèi)的糧食達(dá)13億噸，相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3。 標(biāo)題： 10.下面是會(huì)刊“餐飲浪費(fèi)面面觀”專欄使用的兩則材料，請(qǐng)你綜合這兩則材料，將專欄的內(nèi)容提要補(bǔ)充完整。（4分）【材料一】記者在某餐廳的部分采訪記錄顧客甲：今天我請(qǐng)同事吃飯。點(diǎn)菜時(shí)沒考慮太多，就怕萬一不夠，人家說我小氣。剩了這么多菜我也覺得可惜，但帶走實(shí)在是太麻煩了。顧客乙：我表弟今天結(jié)婚，每桌總得點(diǎn)幾十道菜才體面吧。是有一些菜沒怎么吃，但我可不想帶走，好像是你吃不起，占人家便宜似的。服務(wù)員：現(xiàn)在有的人家連剩飯都不吃，更別說打包了。請(qǐng)客更是如此，誰都不好意思帶走。有些菜是一點(diǎn)都沒動(dòng)，但也只能全部倒掉啊?！静牧隙磕尘W(wǎng)站關(guān)于餐飲浪費(fèi)的調(diào)查（節(jié)選）問題：去餐館就餐，吃剩的會(huì)打包嗎？選項(xiàng)人數(shù)占所調(diào)查人數(shù)比例從不1218.75%偶爾4671.88%經(jīng)常69.37%內(nèi)容提要：現(xiàn)代社會(huì)人們經(jīng)常外出用餐。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們?cè)诓宛^用餐時(shí)，浪費(fèi)非常嚴(yán)重， 已成為普遍現(xiàn)象。究其原因，主要還是 和 的心理作怪。11.請(qǐng)你根據(jù)下面兩則材料，為會(huì)刊專欄“食物浪費(fèi)大家談”擬定兩個(gè)征稿話題。（4分）【材料一】2011年，瑞典食品局發(fā)表聲明，瑞典每年浪費(fèi)的食品產(chǎn)生的溫室氣體，占全國因消費(fèi)排放的溫室氣體總量的2%。中國環(huán)保組織“自然之友”也發(fā)現(xiàn)，被浪費(fèi)的食物如果和其他垃圾混合處理，會(huì)導(dǎo)致有毒有害物質(zhì)排放量的增加。【材料二】對(duì)于日益嚴(yán)重的食物浪費(fèi)現(xiàn)象，有專家提議用立法來遏制，也有人認(rèn)為加強(qiáng)教育、形成節(jié)約糧食的社會(huì)風(fēng)氣才是根本。美國部分城市每月都舉行“垃圾之旅”活動(dòng)，參與活動(dòng)的人吃垃圾桶里找到的食物，以行動(dòng)呼吁停止食物的浪費(fèi)。征稿話題： 【12海淀2】三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）為打造“書香北京”，北京市政府決定于2012年4月至6月舉辦第二屆“市民閱讀季”活動(dòng)，你所在的學(xué)校也積極參與到這一活動(dòng)中來。請(qǐng)你完成以下任務(wù)。9.活動(dòng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)是走上街頭號(hào)召市民積極閱讀，為了做好準(zhǔn)備工作,請(qǐng)你根據(jù)同學(xué)們搜集的材料，概括出當(dāng)前北京市民閱讀情況的三個(gè)特點(diǎn)和數(shù)字化閱讀方式的四個(gè)優(yōu)勢(shì)。(5分)【材料一】北京市民閱讀情況調(diào)查表閱讀情況年份市民整體閱讀率圖書、報(bào)刊等傳統(tǒng)方式閱讀率網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等數(shù)字化方式閱讀率2009年72.1%50.1%24.6%2010年77.1%52.2%32.8%2011年82.5%54.9%44.7%【材料二】目前我國每年出版的書籍已經(jīng)超過27萬種，文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、教育、社會(huì)等門類可以說無所不包。盡管有如此眾多的圖書可供選擇，但資料顯示，在2011年“北京市民最喜愛的圖書”調(diào)查中，三國演義紅樓夢(mèng)水滸傳和西游記以明顯優(yōu)勢(shì)位居前4位?！静牧先坑镁W(wǎng)絡(luò)手機(jī)閱讀，可以讓人們擁有更廣闊的閱讀天地，獲得更多的信息。同時(shí)，也方便人們更高效地利用零碎的時(shí)間，隨時(shí)隨地地閱讀。此外，還減少了印刷、物流倉儲(chǔ)和批發(fā)零售等環(huán)節(jié)，降低了出版發(fā)行、營銷的成本。 特點(diǎn)：(1) (2) (3) 優(yōu)勢(shì)：(1) (限6字內(nèi)) (2) (限6字內(nèi))(3) (限4字內(nèi)) (4) (限7字內(nèi))10.在此次活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)不同的人群進(jìn)行了隨機(jī)采訪。請(qǐng)你根據(jù)采訪記錄說明不同人群的閱讀目的分別是什么。(3分)采訪記錄一：一個(gè)中學(xué)生說：“我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)太重了，考試壓力又大，所以空閑時(shí)最愛看一些輕松幽默的漫畫或小說，就想借此放松一下緊繃的神經(jīng)，調(diào)整一下緊張的心情,以便更好地投入到學(xué)習(xí)生活中去?！辈稍L記錄二：一位大學(xué)生說：“我在課余時(shí)主要還是讀一些所學(xué)專業(yè)方面的書籍，另外我也經(jīng)常看些關(guān)于人生規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展方面的書。我想讓自己的專業(yè)知識(shí)更扎實(shí)，人生方向更明確，為將來的工作和生活打下良好的基礎(chǔ)。”采訪記錄三：一位退休老人說：“從前工作忙，現(xiàn)在退下來了，我經(jīng)常會(huì)讀點(diǎn)兒自己喜歡的古典名著和花草養(yǎng)植類書籍，這樣不僅不覺得退休生活空虛乏味，反而從中找到了更多的樂趣， 擁有了更加豐富多彩的晚年生活。” (1) (2) (3) 11.為了配合附近社區(qū)“推進(jìn)社區(qū)閱讀計(jì)劃”的開展，班級(jí)要為社區(qū)居民出一期板報(bào)，標(biāo)題為“經(jīng)典名著人物談”。請(qǐng)你完成一份板報(bào)稿件提綱。(3分)要求：寫出一部名著中的一位主要人物；對(duì)該人物的主要性格作出點(diǎn)評(píng)；寫出一個(gè)相關(guān)的精彩情節(jié)。（注：可以從下面作品中選取人物：水滸傳西游記三國演義）人物：_ _ _ 主要性格點(diǎn)評(píng)：_一個(gè)相關(guān)的精彩情節(jié)：_【12通州2】三、綜合性學(xué)習(xí)（共8分）2012年，是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞發(fā)表49周年，全國各地掀起了“學(xué)雷鋒”熱潮。你所在的班級(jí)也積極行動(dòng)起來，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。9.下面是同學(xué)們收集到的雷鋒精神的發(fā)祥地營口的兩則材料，請(qǐng)根據(jù)兩則材料提供的共同信息，概述營口“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的兩個(gè)特點(diǎn)。（2分）【材料一】營口“學(xué)雷鋒”活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表形式領(lǐng)域數(shù)據(jù)組建學(xué)雷鋒團(tuán)隊(duì)街道社區(qū)500支注冊(cè)學(xué)雷鋒志愿者各單位132萬建立學(xué)雷鋒基地學(xué)校108個(gè)播放電影雷鋒軍區(qū)40余場(chǎng)【材料二】營口擁有郭明義愛心團(tuán)隊(duì)14支，680余人。命名各類學(xué)雷鋒基地108個(gè)，在個(gè)體私營企業(yè)設(shè)立學(xué)雷鋒基地31家。建立了“愛心聯(lián)盟”QQ群、“0417愛心同盟”QQ群，發(fā)展會(huì)員近700人，在扶危救困、幫老助殘工作中發(fā)揮積極作用。特點(diǎn)： （1） （2） 10.在與雷鋒同行主題晚會(huì)中，主持人分別對(duì)中學(xué)教師、政府官員進(jìn)行了采訪。下面的采訪記錄分別表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)？假如采訪你，請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活，談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒。（50100字）（5分）中學(xué)教師：我們的教育事業(yè)是與雷鋒為人民服務(wù)的精神相通的。我們學(xué)習(xí)雷鋒為人民服務(wù)的精神，就是要把全部的熱情和精力都投入到平凡的教書育人事業(yè)，盡心盡職當(dāng)好教師，教育出合格的學(xué)生。政府官員：我們?cè)僖膊荒茏寣W(xué)雷鋒活動(dòng)“三月來了四月走”。今后的學(xué)雷鋒活動(dòng)要以公益活動(dòng)、志愿服務(wù)為載體，通過辦論壇、進(jìn)教材、開微博等多種渠道，傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，確立學(xué)雷鋒常態(tài)化的有效機(jī)制。（1）觀點(diǎn)：中學(xué)教師： 政府官員： （2）答： 11.為使同學(xué)們深刻領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的內(nèi)涵，班里舉行主題班會(huì)，請(qǐng)你為這次班會(huì)續(xù)寫主題詞。（要求：語意相關(guān)，句式一致，字?jǐn)?shù)相等）（1分）主題詞：“傳承雷鋒精神， ?！?【12大興2】三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）今年世界水日（3月22日）后，北京市作為嚴(yán)重缺水城市啟動(dòng)了“節(jié)水護(hù)水我先行”系列活動(dòng)。學(xué)校響應(yīng)此號(hào)召，開展了相關(guān)的活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。9.下面是同學(xué)們搜集到的三則材料，請(qǐng)你根據(jù)這些材料，寫出造成北京缺水的人為原因。（3分）【材料一】北京市自來水集團(tuán)新聞發(fā)言人梁麗表示，近兩年，城市人口劇增，北京用水量大幅增加，僅城區(qū)最高日用水量就達(dá)到288.4萬立方米，該數(shù)字已經(jīng)逼近現(xiàn)有供水能力的極限。【材料二】市民居家生活往往選擇在自動(dòng)售水機(jī)買水，而自動(dòng)售水機(jī)每售出一噸水，就需要三噸自來水來凈化；會(huì)議結(jié)束后，很多尚未喝完的瓶裝水沒有被“主人”帶走，而是被大量地丟棄掉；學(xué)校的水房中經(jīng)常出現(xiàn)自來水長流的現(xiàn)象【材料三】注：永定河是北京的母親河；二、三類水主要是地表的未被污染的可供生活飲用的水。10.在這次活動(dòng)中，同學(xué)們得知北京缺水嚴(yán)重的情況后非常著急，找到了下面的材料，請(qǐng)你根據(jù)其中的信息，概括出政府對(duì)解決用水困難所采取的措施及目的。（4分）【材料四】北京市政府采購了200萬只節(jié)水龍頭免費(fèi)送給居民。大興區(qū)為提高百姓的節(jié)水意識(shí)，給7000戶家庭免費(fèi)更換了節(jié)水馬桶。日前剛換了節(jié)水馬桶，大興區(qū)濱河西里社區(qū)冀大媽已經(jīng)感覺出了節(jié)水效果：“抽水馬桶換了水箱后，原來沖一次的水，現(xiàn)在可以沖三次?！薄静牧衔濉咳珖兴赜霉こ探ㄔO(shè)情況地點(diǎn)規(guī)?；赜脤?duì)象北京高碑店污水處理廠30萬m3/d河湖補(bǔ)水、城市綠化、生活雜用河北邯鄲污水處理廠6萬m3/d電廠冷卻水青島海泊河污水處理廠4萬m3/d工業(yè)冷卻、綠化和生活雜用11.節(jié)約用水是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，小明從媽媽那里學(xué)到了廚房節(jié)水一些小妙招來和同學(xué)們分享。請(qǐng)你結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，從家庭和學(xué)校用水方面各提出兩條節(jié)水建議。（4分）清洗炊具時(shí)，如果油污過重，先用紙擦掉油污，再用水沖洗；用盆接水洗菜代替直接沖洗；用淘米水、煮面湯等先清洗一遍餐具，再用自來水洗；不要用長流的自來水解凍食品。（1）家庭節(jié)水： （2）學(xué)校節(jié)水： 【12房山2】三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）2012年3月16日，北京市正式實(shí)行“微博實(shí)名制”，學(xué)校團(tuán)委為此開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。9.下面是同學(xué)們收集的相關(guān)材料，綜合這兩則材料，概述社會(huì)各方對(duì)實(shí)行“微博實(shí)名制”的響應(yīng)與思考。（4分）材料一 某著名網(wǎng)站對(duì)“微博實(shí)名制”進(jìn)行的網(wǎng)上調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)表肯定無所謂否定人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例所持態(tài)度107080.6%16612.5%926.9%是否使用97473.4%24918.8%1057.9%（注：參與調(diào)查人數(shù)1328人，數(shù)據(jù)來源于互聯(lián)網(wǎng)）材料二據(jù)記者的采訪，被調(diào)查的大多數(shù)市民對(duì)“微博實(shí)名制”表示出了支持。據(jù)北方網(wǎng)、今晚網(wǎng)等各大門戶網(wǎng)站初步統(tǒng)計(jì)，從4月9日至13日，僅天津市就已有超過4100名網(wǎng)友將自己論壇、微博、聊天室、電子郵件等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的個(gè)人信息進(jìn)行了修改完善，進(jìn)行了真實(shí)身份信息注冊(cè)。但是瑞星安全專家表示：所有的個(gè)人信息只要存在網(wǎng)上，無論保護(hù)多么嚴(yán)密，總有安全漏洞可以鉆。如果管理不善，內(nèi)部人員把網(wǎng)友個(gè)人信息拿去牟利，則會(huì)給“實(shí)名制”帶來巨大的負(fù)面影響。因此，實(shí)行實(shí)名制需要主管部門在安全監(jiān)管和個(gè)人信息保護(hù)方面加大管理力度。10.下面是對(duì)有關(guān)方面代表人物的采訪，請(qǐng)你閱讀這些內(nèi)容，概括實(shí)行“微博實(shí)名制”的意義。（3分）搜狐微博運(yùn)營總監(jiān)：實(shí)名注冊(cè)將有效減少微博上不負(fù)責(zé)任的發(fā)言以及有害的信息，對(duì)用戶的交流溝通將更有實(shí)際意義，長期來看對(duì)微博發(fā)展是有益的。網(wǎng)友“自由飛揚(yáng)”：“實(shí)”得及時(shí)！因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的一些不健康的內(nèi)容，對(duì)分辨力較弱的青少年的負(fù)面影響極大，許多母親面對(duì)身心俱傷的孩子，痛心疾首卻又深感無助。 北京日?qǐng)?bào)：網(wǎng)上發(fā)言速度快、輻射面廣，隱蔽性強(qiáng)；任何人的一句話都可能對(duì)網(wǎng)上社會(huì)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)產(chǎn)生巨大的影響力。去年日本大地震后，網(wǎng)上一個(gè)謠言，就引發(fā)了波及全國的搶鹽風(fēng)潮，嚴(yán)重?cái)_亂了人們正常的生活秩序，影響了社會(huì)的安定和諧。看來實(shí)行網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制很有必要。11.初三某班將要舉行一次 “微博實(shí)名制從我做起”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你寫出一份100字左右的短文，說說自己的看法，請(qǐng)用上“自由、責(zé)任、和諧、文明”等四個(gè)詞語。（4分）【12懷柔2】三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）“漢字書寫”和我們密切相關(guān)，為此請(qǐng)你參加以下綜合實(shí)踐活動(dòng)。9. 請(qǐng)根據(jù)下面的材料回答問題。【材料一】據(jù)報(bào)道，2007年起，北京市規(guī)定，戶外廣告禁用“諧音成語”，類似“與食（時(shí)）俱進(jìn)”等不規(guī)范的諧音成語將禁止出現(xiàn)在北京戶外廣告中。凡使用編造的諧音成語等不規(guī)范用語用字作為企業(yè)或廣告名稱者，有關(guān)部門將一律不予登記或備案。北京市有關(guān)部門將聯(lián)手開展語言文字規(guī)范工作，從企業(yè)名稱登記、廣告宣傳審批、交通指示牌、公交線路站牌等方面，排查并消除用語用字不規(guī)范現(xiàn)象?！静牧隙繌?008年開始，全國高考大綱在細(xì)微方面進(jìn)行了調(diào)整，其中語文學(xué)科的變化是：寫作的“基礎(chǔ)等級(jí)”中加了一個(gè)注解，即每錯(cuò)一個(gè)字扣1分，重復(fù)不計(jì)。【材料三】根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）及關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見精神，各省市有關(guān)部門相繼出臺(tái)中小學(xué)寫字教學(xué)指導(dǎo)意見。2008年，海南省教育廳出臺(tái)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)寫字教學(xué)的指導(dǎo)意見的具體內(nèi)容是：小學(xué)階段安排“天天練”，每天下午第一節(jié)課前安排10分鐘的寫字課，中、高年級(jí)可將鋼筆字、毛筆字交替安排；初中階段寫字課以毛筆字為主，保證每周寫字訓(xùn)練時(shí)間不少于1課時(shí)，并且每隔1天在下午安排15分鐘的寫作時(shí)間。（1）請(qǐng)任選其中一則材料，概括其主要信息。（20字以內(nèi)）（2分）答： （2）假如你作為學(xué)校派出的小記者，根據(jù)材料三作采訪，說說你的采訪對(duì)象和話題。（2分）答： 10. 以上材料說明了什么？結(jié)合以上材料和社會(huì)實(shí)際及你的采訪設(shè)計(jì)，談?wù)勀愕闹饕惺?。?分）答： 11.假如你所在的班級(jí)舉行有關(guān)規(guī)范漢字書寫的辯論會(huì)，正反方激烈交鋒，請(qǐng)針對(duì)下方的反方觀點(diǎn)，為正方寫出辯論詞。（3分）反方：現(xiàn)在是信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)書寫已經(jīng)普及，有這樣快而好的書寫方式，我們何必浪費(fèi)時(shí)間練習(xí)寫漢字呢？不如把精力和時(shí)間用在提高計(jì)算機(jī)的操作上。正方： 【12平谷2】三、綜合性語文學(xué)習(xí)（共11分）隨著“和諧社會(huì)”、“科學(xué)發(fā)展”口號(hào)的提出，“幸?！币殉蔀槲覈聲r(shí)期發(fā)展的一致方向。各界都在用實(shí)際行動(dòng)開創(chuàng)著科學(xué)發(fā)展的新局面，描繪著幸福生活的新畫卷。為了使同學(xué)們認(rèn)識(shí)、理解、珍惜并創(chuàng)造“幸福”，平谷區(qū)某中學(xué)三（1）班舉行了以“享受學(xué)習(xí)，創(chuàng)造幸?！睘橹黝}的教育活動(dòng)。9.下面是同學(xué)們搜集的與“幸?！庇嘘P(guān)的資料，請(qǐng)你根據(jù)這兩則材料提取兩條主要信息，作為啟動(dòng)儀式發(fā)言的重點(diǎn)。（4分）（4分）【材料一】當(dāng)前，創(chuàng)建幸福教育已成為全社會(huì)的共識(shí)。2011年5月，胡錦濤總書記在教育考察中提出：“要讓每個(gè)孩子都擁有幸福的童年”?！?十二五”開局后，各級(jí)政府把幸福教育看做最大的民生工程，加大教育投入力度，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；各類學(xué)校規(guī)范課程設(shè)置，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展當(dāng)代中學(xué)生也以自己的方式追求著幸福，但是他們卻感受不到幸福。面對(duì)良好的生活條件，他們無動(dòng)于衷，感慨自己的不幸，甚至感到人生無聊乏味。中學(xué)生上網(wǎng)打游戲成為普遍現(xiàn)象，很多人自私、貪婪、粗野、追求感官刺激。幸福感淡化成為當(dāng)代青少年存在的嚴(yán)重問題?！静牧隙恐袑W(xué)生幸福感調(diào)查表你的生活幸福嗎？幸 福 34%不幸福66%你跟父母相處愉快嗎？很愉快22%不和諧或一般78%你在校學(xué)習(xí)狀況如何？學(xué)習(xí)很快樂7%學(xué)習(xí)壓力大，負(fù)擔(dān)重，成績不理想93%你與同學(xué)關(guān)系如何？愉快相處像好朋友30%關(guān)系一般或時(shí)有摩擦70%_10.幸福是人們對(duì)生活滿意程度的一種主觀快樂感受，不同的人有不同的幸福觀。為了讓大家正確理解“幸?！保麄餍〗M進(jìn)行了專題采訪，請(qǐng)你根據(jù)采訪記錄，提取體現(xiàn)“幸福”的關(guān)鍵詞（3分）。老人說：“健康就是莫大的幸?！保荒赣H說：“為了讓孩子健康成長，我每天的付出就是一種幸?！?；學(xué)生說：“有爸爸媽媽、老師、朋友的關(guān)愛，我很幸福”；護(hù)士說：“忙忙碌碌，雖然辛苦，但能為患者的康復(fù)服務(wù)，也是幸?！?；白領(lǐng)說：“幸福其實(shí)很簡單，就是同事關(guān)系和諧，能實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值”“幸?！笔莀。11.活動(dòng)中，大家觀看了培養(yǎng)幸福能力專家講座視頻，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)錄材料，總結(jié)出中學(xué)生獲得幸福的途徑和方法，作為黑板報(bào)“幸福跟我學(xué)”欄目的內(nèi)容（4分）。在諸多因素的影響下，很多中學(xué)生沒有正確的幸福觀,認(rèn)為幸福就是享樂，就是有樓房、汽車，有很多零花錢。這種物質(zhì)至上的觀念，必然會(huì)導(dǎo)致自我精神家園的荒廢。由于沒有感恩之心，很多孩子缺少幸福感，認(rèn)為享受現(xiàn)在的美好生活是理所當(dāng)然的。只有讓學(xué)生心存感激，懂得感恩，才能感受到家庭和社會(huì)生活的幸福。培養(yǎng)創(chuàng)造幸福的能力，要從養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣做起，誠實(shí)守信、尊師敬長、團(tuán)結(jié)互助、拼搏進(jìn)取、不懈追求，才能感悟道德的境界，創(chuàng)造幸福生活，獲得幸福體驗(yàn)。另外，享受幸福，還要學(xué)會(huì)創(chuàng)造快樂的方法：學(xué)會(huì)交往可以使煩惱得以傾訴，行為得到理解、肯定，心情必然舒暢；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，自然能感受到追求的樂趣當(dāng)你的勞動(dòng)換來生命的蓬勃，當(dāng)你的付出帶來欣喜的收獲，當(dāng)你的無私為別人帶來快樂，幸福的甘泉自然會(huì)在心頭潺潺流淌?！?2石景山2】三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）在中國精神文明網(wǎng)等多家網(wǎng)站聯(lián)合開展的“網(wǎng)絡(luò)十大不文明行為征集與評(píng)選活動(dòng)”中， “傳播謠言、散布虛假信息”被網(wǎng)民列為“網(wǎng)絡(luò)十大不文明行為”之首。在“文明上網(wǎng)，抵制網(wǎng)絡(luò)謠言”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，你承擔(dān)了搜集整理相關(guān)信息的任務(wù)，請(qǐng)向同學(xué)們匯報(bào)你的成果。9.根據(jù)下面兩則案例，向同學(xué)們概括介紹網(wǎng)絡(luò)謠言的特點(diǎn)。（4分）【案例一】2010年2月，在北京打工的張某為了提高網(wǎng)上點(diǎn)擊率，先后在百度貼吧等多處發(fā)布“最新山西地震消息”，消息通過短信、網(wǎng)絡(luò)等渠道瘋狂傳播，由于聽信“地震”傳言，山西太原、晉中、長治、晉城、呂梁、陽泉六地幾十個(gè)縣市數(shù)百萬群眾凌晨開始陸續(xù)走上街頭“躲避地震”，山西地震官網(wǎng)一度癱瘓?！景咐縿⒛衬碁槟郴ヂ?lián)網(wǎng)站經(jīng)營者，為提高網(wǎng)站點(diǎn)擊率，在未經(jīng)證實(shí)的情況下，于2012年2月19日在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布了“保定252醫(yī)院確認(rèn)一例非典”的虛假信息，并自己連續(xù)跟帖制造影響，引起一些群眾的恐慌。10.有同學(xué)認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界，在其中隨意轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實(shí)的消息沒什么大不了。依據(jù)下面材料中的信息，寫一段話糾正這種錯(cuò)誤看法。（4分）【材料一】 虛擬社會(huì)，一度是互聯(lián)網(wǎng)的代名詞。遺憾的是，形態(tài)的虛擬變成了內(nèi)容的虛假，網(wǎng)絡(luò)逐漸成了謠言集散地，給人以不講誠信、不負(fù)責(zé)任的印象。其實(shí)，虛擬的社會(huì)也是由真實(shí)的人構(gòu)成的，虛擬社會(huì)的成員應(yīng)該像他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)中那樣對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，這樣才能讓大家更好地享受信息技術(shù)的美好?！静牧隙烤W(wǎng)絡(luò)謠言的制造者、傳播者穿上“馬甲”，就如入無人之境，肆意制造謊言，混淆視聽?！扒佟钡闹{言雖已澄清，卻難以彌補(bǔ)橘農(nóng)所遭受的經(jīng)濟(jì)損失；“碘鹽防核輻射”的謠言雖已遠(yuǎn)去，但引發(fā)的搶購風(fēng)潮仍讓人心有余悸。11.依據(jù)下面材料，針對(duì)怎樣才能不受網(wǎng)絡(luò)謠言的蒙蔽，給同學(xué)們提出三條建議。（3分）【材料】網(wǎng)絡(luò)謠言是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定階段的伴生物。近年來互聯(lián)網(wǎng)在中國的興起，深刻地改變了人們的生活方式。在當(dāng)今時(shí)代，社會(huì)生活日新月益的變化，為謠言的產(chǎn)生和傳播提供了溫床；科學(xué)知識(shí)的欠缺和局限，為謠言的傳播提供了可乘之機(jī)；網(wǎng)絡(luò)推手的惡意炒作，更強(qiáng)化了謠言的擴(kuò)散，挾持了網(wǎng)民的意見。遏制網(wǎng)絡(luò)謠言，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，已經(jīng)成為包括廣大網(wǎng)民、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和管理部門等在內(nèi)的全社會(huì)的共識(shí)?！?2豐臺(tái)2】三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分） 為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的“財(cái)商”，幫他們樹立理財(cái)觀念，培養(yǎng)理財(cái)能力，學(xué)校組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。9.根據(jù)下面兩則材料提供的信息，概括下列國家在教育孩子理財(cái)方面的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。（4分）【材料一】法國家長讓三至四歲的孩子學(xué)會(huì)區(qū)分不同金額的錢幣，明白金錢與購買之間的“有機(jī)關(guān)系”，在不知不覺中建立理財(cái)?shù)囊庾R(shí)。在孩子10歲左右時(shí)，就給他們?cè)O(shè)立一個(gè)個(gè)人的獨(dú)立銀行賬戶，并劃入一筆錢。日本人也講究家庭教育，主張從小讓孩子自己管理自己的零用錢。在孩子漸漸長大后，家長就要求孩子準(zhǔn)備一本記錄每個(gè)月零用錢收支情況的賬本?！静牧隙磕挲g美國中小學(xué)理財(cái)教育目標(biāo)3-4歲能辨認(rèn)硬幣和紙幣；知道每枚硬幣是多少美分，認(rèn)識(shí)到無法把商品買光，因此必須作出選擇。5-7歲知道硬幣的等價(jià)物，知道錢是怎么來的。能夠找數(shù)目不大的錢，能夠數(shù)大量硬幣。能看價(jià)格標(biāo)簽。8-11歲知道可以通過做額外工作賺錢，能夠制訂簡單的一周開銷計(jì)劃，購物時(shí)知道比較物價(jià)。懂得每周節(jié)約一點(diǎn)錢，以便大筆開銷時(shí)使用。12歲能夠制訂并執(zhí)行兩周開銷計(jì)劃，懂得正確使用銀行業(yè)務(wù)中的術(shù)語。13歲至高中畢業(yè)進(jìn)行股票、債券等投資活動(dòng)以及商務(wù)、打工等賺錢實(shí)踐。 不同點(diǎn)：法國 日本 美國 共同點(diǎn)： 10.在這次活動(dòng)中，同學(xué)們就目前我國家庭理財(cái)教育現(xiàn)狀進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪，請(qǐng)你說出這些記錄分別說明了什么，從這些記錄中可以得出一個(gè)怎樣的結(jié)論。（4分）學(xué)生：過年了，我得了一大筆壓歲錢，不過錢很快花光了。等到后來我過生日請(qǐng)同學(xué)吃飯，卻沒錢了，不得不向家長伸手要。家長：我們夫妻掙得不多，平時(shí)連電話都舍不得打，但為了兒子，我們?cè)敢鉃樗ㄥX。只要兒子提出來，我們都盡力滿足他，給他買蘋果手機(jī)，買名牌鞋說明： 結(jié)論： 11.結(jié)合下面材料，給中學(xué)生提出至少兩條理財(cái)建議。（3分）【材料】理財(cái)專家對(duì)家長和孩子做過一次理財(cái)方面的調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)家長會(huì)給孩子數(shù)量不等的零花錢，對(duì)孩子零花錢的使用很少家長會(huì)給建議或要求。在零用錢使用上，絕大多數(shù)孩子覺得零用錢夠用并有結(jié)余，而對(duì)于結(jié)余的零花錢，只有18.4%的人想著存銀行，絕大多數(shù)不知如何處理。建議： 【12昌平2】三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）3月22日為“世界水日”。環(huán)境保護(hù)部宣教中心日前在京啟動(dòng)“清潔節(jié)水中國行,一家一年一萬升”全國宣傳活動(dòng)，為了喚起同學(xué)們珍惜水源、節(jié)約用水的意識(shí)，學(xué)校就此開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。9.請(qǐng)你根據(jù)這兩則材料提供的共同信息，用“雖然但是”的表述方式概括我國啟動(dòng)“清潔節(jié)水中國行，一家一年一萬升 ”活動(dòng)的原因。（4分）【材料一】五國水資源情況調(diào)查表水資源總量（10億立方米）人均水資源（立方米）人均水資源 排名美國 305601160956.印度尼西亞 298601525449中國 271102239121孟加拉國 235701957144委內(nèi)瑞拉材料二】我國水資源總量居世界第六位。但全國600多個(gè)城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市缺水更為嚴(yán)重。全國人均水資源占有量僅為世界平均值的1/4，約為日本的1/2，美國1/4，俄羅斯的1/12。被列為世界13個(gè)貧水國家之一。世界觀察研究所發(fā)表的一份報(bào)告中稱：“由于中國城市地區(qū)和工業(yè)地區(qū)對(duì)水需求量迅速增大，中國將長期陷入缺水狀況。”世界銀行官員也預(yù)測(cè)，在未來的5年內(nèi)“水將像石油一樣在全世界運(yùn)轉(zhuǎn)”。10在這次活動(dòng)中，同學(xué)們還搜集到了以下三則材料。請(qǐng)你說出這些材料分別說明了什么，從中可以得出一個(gè)怎樣的結(jié)論。（4分）人大專題調(diào)研組：目前我國大部分地區(qū)采用的傳統(tǒng)的大水漫灌方式，灌溉水有效利用系數(shù)僅為0.45左右，而農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)國家的灌溉水有效利用系數(shù)在0.7至0.8之間。大水漫灌、渠系滲漏等因素導(dǎo)致我國農(nóng)田用水效率低下、浪費(fèi)嚴(yán)重。環(huán)境質(zhì)量公報(bào)：全國地表水污染嚴(yán)重。不適合作飲用水源的河段已接近40%,工業(yè)較發(fā)達(dá)的城鎮(zhèn)河段污染更為突出,有78%的河段不適合作飲用水源。水污染加劇了我國水資源短缺的矛盾,對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活造成危害。新浪中心記者：如果你擁有一部小汽車，單為其“美容”，每月要洗去的淡水就不計(jì)其數(shù)，全北京每年沖洗汽車要用掉一個(gè)昆明湖的水。此外，泡工夫茶的“燙杯”“洗茶”的熱水，水管、馬桶損壞后嘩嘩噴涌的清澈自來水，都是驚人的浪費(fèi)。（1） 說明： （2） 結(jié)論： 11在“清潔節(jié)水中國行,一家一年一萬升”全國宣傳活動(dòng)中，請(qǐng)寫出你家的三條節(jié)水措施。（3分）【12密云2】三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）2012年4月23日是第17個(gè)“世界讀書日”，今年的主題是“閱讀，讓我們的世界更豐富”，班里準(zhǔn)備開展關(guān)于讀書的主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。9.請(qǐng)你寫一句“以書為喻”的格言。再寫一組以“書”為中心詞的排比句。（4分）10.下面是同學(xué)們搜集到的兩則材料，請(qǐng)你根據(jù)這兩則材料提供的信息，說出如今世人在讀書方面存在的問題是什么。（說出4條即可）（4分） 【材料一】聯(lián)合國教科文組織總干事伊琳娜博科娃在今年“世界讀書日”的致辭中指出，讀書有助于更好地了解和適應(yīng)不斷變化的世界。博科娃表示，“在這一天，我們不能不正視世界上還有7.59億人既不會(huì)讀又不會(huì)寫，其中2/3為女性”。閱讀、受教育、了解多姿多彩的各國文化和利用人類研究成果，是每個(gè)人應(yīng)該享有的權(quán)利。 【材料二】 第四次全國國民閱讀調(diào)查的部分?jǐn)?shù)據(jù)調(diào)查年份1999年2001年2003年2005年國民圖書閱讀率60.454.251.748.7國民網(wǎng)上閱讀率3.710.618.327.8 問題： 11.依據(jù)讀書的基本規(guī)律和要求，請(qǐng)你為那些正準(zhǔn)備走入讀書行列的同學(xué)提出3條建議，以便指導(dǎo)他們不走彎路，通過閱讀獲取知識(shí)和信息。（3分）第一條： 第二條： 第三條： 【12燕山2】三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）2011年12月26日，中共北京市委關(guān)于發(fā)揮文化中心作用加快建設(shè)中國特色社會(huì)主義先進(jìn)文化之都的意見正式公布，為我們繪就了2020年先進(jìn)文化之都的美好圖景。全市上下積極行動(dòng)起來，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，開展豐富多彩的文化活動(dòng)，以推動(dòng)首都文化大發(fā)展大繁榮。學(xué)校就此開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。9. 下面是同學(xué)們搜集到的兩則材料。請(qǐng)你根據(jù)這兩則材料提供的信息，說出北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出的特點(diǎn)。（4分）【材料一】文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)雖然是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，但已經(jīng)成為首都經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新亮點(diǎn)。截止到目前，北京市級(jí)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)已有30個(gè)，涵蓋的領(lǐng)域包括了文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的九大領(lǐng)域，匯集了上萬家文化創(chuàng)意企業(yè)，初步形成了各具特色、規(guī)?；l(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局。此外，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)化程度進(jìn)一步提高，多元投資主體局面也已經(jīng)產(chǎn)生。另外，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步加強(qiáng)了與科技的融合，第六屆中國北京國際文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)就是以“文化融合科技，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”為主題，很多文化與科技融合的創(chuàng)新產(chǎn)品在文博會(huì)上集中亮相，使文博會(huì)動(dòng)感十足，充分運(yùn)用的3D技術(shù)讓平面的世界“立”起來，網(wǎng)絡(luò)出版、數(shù)字影視、動(dòng)畫卡通、數(shù)字動(dòng)漫、全媒體出版等創(chuàng)造了全新的產(chǎn)業(yè)模式、消費(fèi)模式和全新的審美功能、審美體驗(yàn)?！静牧隙?北京市“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表產(chǎn)值增加值增長率占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重2010年1692.2億元13.6%12.3%2011年1938.6億元14.2%12.4% （數(shù)據(jù)來源：北京市國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)2012年3月5日）【注】一個(gè)產(chǎn)業(yè)在地區(qū)的GDP當(dāng)中占比超過5%就是地區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)，超過10%就是地區(qū)的重要支柱產(chǎn)業(yè)。北京市GDP占比排第一的是金融產(chǎn)業(yè)（13.7%），第二就是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)分為九大類，排名第一的是包括動(dòng)漫、游戲、部分?jǐn)?shù)字內(nèi)容的文化產(chǎn)業(yè)，其他有廣告會(huì)展、新聞出版、文化旅游、廣播影視、藝術(shù)品交易、設(shè)計(jì)服務(wù)、文化藝術(shù)演出等。答： 10.5月15日，燕山地區(qū)中學(xué)生經(jīng)典誦讀大賽如期舉行。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪。下面是幾段采訪記錄，請(qǐng)你說出這些記錄分別說明了什么，從這些記錄中可以得出一個(gè)怎樣的結(jié)論。（4分）參賽選手：媽媽說，自從開始誦讀經(jīng)典美文后，無論從行為上還是從語言上，我都像換了一個(gè)人似的，我也覺得自己跟以前不大一樣了。指導(dǎo)教師：一年的晨誦下來，同學(xué)們對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)識(shí)加深了，有些同學(xué)更喜歡讀書了，有些同學(xué)作文表達(dá)更流暢了，有時(shí)還能引經(jīng)據(jù)典，學(xué)生的語文素養(yǎng)普遍提高了。學(xué)生聽眾：那個(gè)穿著長衫表演的同學(xué)朗誦得真好，閉上眼睛，真的好像是聞一多在演講。我以前誦讀時(shí)主要是記憶，以后要得多注意些情感的體會(huì)和抒發(fā)了。（1）說明： （2）結(jié)論： 11.經(jīng)典誦讀大賽后，校學(xué)生會(huì)要寫一篇這次活動(dòng)的報(bào)道，請(qǐng)你根據(jù)以上搜集到的采訪記錄，將報(bào)道的題目補(bǔ)充完整。（3分）要求：任選其一作答。與前一句語意相關(guān)，句式一致，字?jǐn)?shù)相等。 雅言傳承文明， 誦千古美文， 【12門頭溝2】三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）近年來，北京市一直鼓勵(lì)和支持公共服務(wù)業(yè)、企業(yè)及個(gè)人使用新能源汽車，努力構(gòu)建綠色、低碳、環(huán)保的城市環(huán)境。學(xué)校就此開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。9.下面是同學(xué)們搜集到的兩則材料。綜合這兩則材料提供的信息，簡述北京市開展電動(dòng)汽車試點(diǎn)工作的主要做法有哪些。分析一下北京市在新能源汽車發(fā)展方面的思路。（4分）【材料一】 北京市為了發(fā)展新能源汽車，已先后在公交、環(huán)衛(wèi)、出租等公共服務(wù)領(lǐng)域開展新能源汽車示范應(yīng)用。2009年9月北京市試運(yùn)行30輛環(huán)衛(wèi)車，2011年1月延慶試點(diǎn)50輛純電動(dòng)出租車運(yùn)營，2011年6月，1060輛純電動(dòng)環(huán)衛(wèi)車和50輛公交車投入示范運(yùn)營，到2012年底，將在公共服務(wù)領(lǐng)域新增3000輛新能源汽車，其中將有400輛純電動(dòng)公交車駛上長安街等重點(diǎn)路段。另外，今年進(jìn)一步擴(kuò)大電動(dòng)出租車試營運(yùn)范圍，除延慶外，房山、昌平、懷柔、密云、平谷將逐步開始試運(yùn)營純電動(dòng)出租車。 【材料二】北京電動(dòng)汽車充換電站建設(shè)情況 項(xiàng)目時(shí)間充換電站數(shù)充電樁數(shù)量滿足充電車數(shù)2009年9月115302011年1月240802012年3月1237013322012年12月（預(yù)計(jì)）2023705000 （注：數(shù)據(jù)來自網(wǎng)絡(luò)，未經(jīng)有關(guān)部門核實(shí)）主要做法： 發(fā)展思路： 10.為了解純電動(dòng)出租車在我市試運(yùn)行的情況，下面是同學(xué)們對(duì)運(yùn)營商、司機(jī)、乘客的現(xiàn)場(chǎng)采訪。請(qǐng)你說說三人對(duì)純電動(dòng)出租車的哪些特點(diǎn)進(jìn)行了說明，從這些記錄中你可以得出一個(gè)什么結(jié)論。（4分）運(yùn)營商：純電動(dòng)出租車不含電池每輛18.2萬元，電池6.2萬元，電池的壽命是4年左右，盡管有政府補(bǔ)助12萬元，但總投資比售價(jià)7萬元左右的燃油車“伊蘭特”成本還是高出很多。司機(jī)：這種車充一次電最多能跑160公里，出租車啟動(dòng)停車頻繁，實(shí)際只能跑90公里左右。而且，出租車只能在城區(qū)內(nèi)近距離活動(dòng)，跑遠(yuǎn)途就力不從心了。乘客：這種車比原來的車便宜，起步價(jià)5元，超出3公里后的單價(jià)是每公里1.5元，比普通燃油出租車價(jià)格稍低點(diǎn)。最讓人滿意的是：沒有燃油車的那股嗆人的氣味，感覺比較干凈，不用擔(dān)心暈車；這種車也比較安靜，起步和行駛都沒有多少噪音，感覺挺舒服的。特點(diǎn)：結(jié)論：11.結(jié)合以上兩題所提供的信息，如果要在全社會(huì)都推廣新能源汽車，請(qǐng)你談三條能促進(jìn)新能源汽車發(fā)展的建議。（3分）意見： 【12延慶2】三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）近日，學(xué)校學(xué)生會(huì)進(jìn)行了“課上學(xué)習(xí)和課外閱讀”情況專項(xiàng)問卷調(diào)查，在對(duì)收回的100份有效問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，得到了如下兩個(gè)圖表和文字信息。學(xué)生會(huì)責(zé)成你對(duì)這些信息進(jìn)行加工整理，需要完成下面的任務(wù)：9.從下面圖表和表格中各提煉出一條信息。（1）上課記筆記情況。（2）課外閱讀情況讀名著情況訂閱教材配套練習(xí)初一年級(jí)50人15人初二年級(jí)40人30人初三年級(jí)10人55人10.下面是一個(gè)學(xué)生說的一段話。請(qǐng)你概括出不記筆記和不讀名著的原因。（4分）到了初三年級(jí)，升學(xué)壓力很大，盼望能考一所好學(xué)校，每天都有做不完的作業(yè)和各種配套練習(xí)，沒有時(shí)間對(duì)新課進(jìn)行預(yù)習(xí)，上課記筆記就跟不上老師的思路，總是在課間再抄同學(xué)的筆記，還有一些同學(xué)也這樣做?，F(xiàn)在有半年沒借閱圖書了，都忘了圖書館大門向哪邊開了。想起過去如癡如醉讀名著時(shí)的的情景，心里覺得向往，但卻很無奈。不記筆記的原因： 不讀名著的原因： 11.請(qǐng)你將記筆記和讀名著的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。（2分）記筆記， ，手腦并用效果好；讀名著，且讀且思，讀寫結(jié)合 。【12順義2】三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）一個(gè)國家的公民科學(xué)素養(yǎng)反映了這個(gè)國家的軟實(shí)力，21世紀(jì)國家與國家之間的競爭，實(shí)質(zhì)上是科學(xué)、人才的競爭，目前我國越來越重視不斷提高公民的科學(xué)素養(yǎng)。為了了解我國公民的科學(xué)素養(yǎng)情況，你班將進(jìn)行一次社區(qū)調(diào)查。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。9.下面是調(diào)查前同學(xué)們從網(wǎng)上搜索到的內(nèi)容，請(qǐng)你從中提取兩條主要信息。（4分）【材料一】從1992年起，我國開始對(duì)公民的科學(xué)素養(yǎng)水平進(jìn)行了全國性的調(diào)查。到2001年，我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例是1.44%；2003年的數(shù)據(jù)是1.98%；2005年是1.60%；2007年是2.25%；2010年的調(diào)查顯示是3.27%，目前我國有3.2%的公民具備基本的科學(xué)素養(yǎng)。【材料二】部分國家（聯(lián)盟）公民科學(xué)素養(yǎng)水平國家（聯(lián)盟）時(shí)間具備科學(xué)素養(yǎng)的比例加拿大19894%日本19913%歐盟19925%中國20103.27%10.如果利用周末對(duì)小區(qū)居民進(jìn)行科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查，你打算從哪些方面進(jìn)行調(diào)查？請(qǐng)你根據(jù)下面的材料加以確定。（3分）【材料一】2010年3月日本地震后，人們對(duì)核污染一度恐慌，社會(huì)上謠傳吃碘鹽能防核輻射，另外據(jù)傳日本的核泄漏會(huì)污染我國的海洋，所以，從海里提取的食鹽肯定要漲價(jià)，一時(shí)間，中國各地都發(fā)生了“鹽荒”?！静牧隙恳粋€(gè)具備科學(xué)素養(yǎng)的公民，不僅僅能正確判斷“聲音是否只能在空氣中傳播”這樣的科學(xué)問題，還要了解科學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)分析等科學(xué)的研究過程和方法，對(duì)于科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)和個(gè)人所產(chǎn)生的影響也要達(dá)到基本的了解程度。這樣才能夠理性地認(rèn)識(shí)科技應(yīng)用到社會(huì)中可能產(chǎn)生的影響，進(jìn)而具備學(xué)習(xí)、理解、表達(dá)、參與和決策科學(xué)事務(wù)的能力。11.請(qǐng)你根據(jù)下面的材料，對(duì)小區(qū)科普工作提4條具體建議。（4分）【材料一】2012年4月湖南一名1歲女孩被燙傷，母親將食鹽撒在她的傷口上！除了引起孩子劇痛外，還引起高鈉血癥，導(dǎo)致病危。醫(yī)生說，很多市民對(duì)食鹽水消毒這一說法有誤解，其實(shí)食鹽加水后并不能代替生理鹽水，也不能起到真正的消毒作用，反而容易加深傷者創(chuàng)面。【材料二】2011年8月，北京一小區(qū)居民家失火，家中一名5歲小男孩不但自己撥打119報(bào)警，還用濕毛巾捂住口鼻，站在陽臺(tái)上呼救，從而在大火中安然無恙。2012年4月，松江一戶居民家發(fā)生了火災(zāi)，消防人員破門而入時(shí)發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)唯一的小男孩用濕毛巾捂鼻，臨危不懼，在通風(fēng)口邊等待救援，成功獲救。【材料三】中國科協(xié)將推行“社區(qū)科普益民計(jì)劃”，開展科教進(jìn)社區(qū)、全民健康科技行動(dòng)、社區(qū)科普大講堂等社區(qū)科普活動(dòng)，依托社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施，拓展和發(fā)揮科普功能。還將通過社區(qū)居民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)和科普人才建設(shè)工程，加強(qiáng)社區(qū)科普組織、科普宣傳員和科普志愿者隊(duì)伍建設(shè)，深入開展科普示范街道、社區(qū)等創(chuàng)建活動(dòng)打造成城市科普的品牌活動(dòng)。綜合性學(xué)習(xí)答案【12東城2】答案：9.北京市公民具備科學(xué)素養(yǎng)的比例隨著年齡段的遞增反而減少了。北京市公民最感興