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熱愛(ài)生活,熱愛(ài)寫(xiě)作教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1 學(xué)會(huì)觀察生活、感受生活,從生活中發(fā)現(xiàn)自然之美、人情之美。2學(xué)習(xí)寫(xiě)記人敘事的文章,捕捉生活中有趣的、有意義的,或給自己留下深刻印象的瞬間,記錄自己的感受和體驗(yàn)。3.捕捉生活中有趣的、有意義的,或給自己留下深刻印象的瞬間,記錄自己的感受和體驗(yàn)。二、教學(xué)過(guò)程:2 “藝術(shù)來(lái)源于生活而高于生活”,寫(xiě)作中我們可以從以下幾個(gè)方面去選材:1從家庭生活中選取素材。我們要關(guān)心身邊那些普普通通的人和事,用細(xì)膩的心去尋找真善美的所在,去挖掘生活中的智慧和哲理,培養(yǎng)觀察的敏銳性、深刻性和全面性。在家庭生活中主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),多和家人溝通,從中找到生動(dòng)有趣的寫(xiě)作素材。2從校園生活中選取素材。(1) 校園生活是豐富多彩的,同學(xué)們的性格是各不相同的。平時(shí)善于觀察,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),每天都有新鮮事發(fā)生,每天都有不同的感受,每天都能發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的微妙變化。把這些觀察落實(shí)在紙上,就是一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的寫(xiě)作素材。(2) 從各個(gè)學(xué)科中挖掘素材。大語(yǔ)文觀告訴我們:處處是語(yǔ)文,時(shí)時(shí)是語(yǔ)文,事事是語(yǔ)文。一節(jié)精彩的生物實(shí)驗(yàn)課,一場(chǎng)激烈的籃球比賽,一堂難忘的手工勞動(dòng)課無(wú)一不是作文的好素材。3從社會(huì)生活中選取素材。(1) 走進(jìn)大自然,培養(yǎng)豐富的情感和良好的觀察力。不同的季節(jié),大自然會(huì)呈現(xiàn)出不同的色彩;不同的時(shí)間,天氣也會(huì)瞬息萬(wàn)變:或晴空萬(wàn)里,或大雨傾盆,或濃霧彌漫,或大雪紛飛。要學(xué)會(huì)體驗(yàn),捕捉瞬間的靈感。(2)關(guān)注社會(huì)生活,擴(kuò)大信息量。為避免作文立意膚淺、缺乏新意,我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注社會(huì)生活,多讀書(shū),聽(tīng)廣播,收看有意義的電視節(jié)目,擴(kuò)大信息接收量,讓生活的源頭活水滋潤(rùn)心田。選材的注意事項(xiàng):1切入點(diǎn)要小。所選擇的事例,要“小”而“典型”?!靶 ?,主要指生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不宜寫(xiě)“大”?!暗湫汀?,主要指不要落入俗套。2. 運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)。抓住細(xì)節(jié),寫(xiě)出特點(diǎn)??梢酝ㄟ^(guò)外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等細(xì)節(jié),精心選擇最準(zhǔn)確、最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)進(jìn)行描述,使文章更生動(dòng)更有感染力。3多角度感受生活,表達(dá)自己獨(dú)特的體驗(yàn),將觀察對(duì)象與自己的情感聯(lián)系起來(lái),產(chǎn)生鮮明生動(dòng)、印象深刻的感受和體驗(yàn)
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