




全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第八屆園林節(jié)策劃書一活動(dòng)名稱:園林文化節(jié)二活動(dòng)主題:寄情于園,毓秀于林三活動(dòng)目的為加強(qiáng)我院學(xué)生的園林知識(shí),豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們深入了解我國(guó)園林的發(fā)展歷史,真正的了解園林綠化研究的范圍,園林規(guī)劃與設(shè)計(jì),園林施工,園林養(yǎng)護(hù)等。故我院將于2012年5月15日開(kāi)展第八屆園林文化節(jié)活動(dòng)。三活動(dòng)內(nèi)容(一)參加對(duì)象:林學(xué)院全體學(xué)生(二)活動(dòng)內(nèi)容1. 中外園林史PPT演講面向林學(xué)院09,10,11級(jí)所有學(xué)生開(kāi)展中外園林史的PPT演講比賽活動(dòng),參賽選手需自己準(zhǔn)備PPT,進(jìn)行5分鐘的演講陳述,演講內(nèi)容可自行通過(guò)查閱書籍,網(wǎng)絡(luò)搜索等途徑擴(kuò)充,要求內(nèi)容切題,連貫,演講時(shí)脫稿且語(yǔ)言流暢,具有吸引力,PPT新穎且無(wú)抄襲剽竊等現(xiàn)象。每位選手的成績(jī)由評(píng)委們據(jù)其表現(xiàn)情況打分,取平均分得出。通過(guò)初賽的選拔,將決出10名選手進(jìn)入決賽,決賽將從10名選手中選出第一名一人,第二名兩人,第三名三人,優(yōu)秀獎(jiǎng)四人,得獎(jiǎng)?wù)邔⒌玫较鄳?yīng)學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):初賽時(shí)間5月14日于東區(qū)教學(xué)樓 決賽時(shí)間5月16日于林學(xué)院3112.園林知識(shí)大比拼之識(shí)樹(shù)比拼本比賽以班級(jí)為單位(10級(jí)為主),通過(guò)搶答形式對(duì)參賽選手進(jìn)行提問(wèn),其主要內(nèi)容包含校園內(nèi)樹(shù)木名稱及特性,意在促進(jìn)大家對(duì)園林專業(yè)知識(shí)的掌握,最后將評(píng)選出優(yōu)勝者給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):暫定于5月25日于東區(qū)教學(xué)樓3.“家鄉(xiāng)美”本比賽為攝影比賽,意在尋找大家眼中最美的家鄉(xiāng)風(fēng)景,展示各地園林設(shè)計(jì)特點(diǎn),用手中的相機(jī)記錄并表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。征集參賽作品,將根據(jù)參賽作品情況選出優(yōu)秀作品給予參賽者以園林節(jié)紀(jì)念品獎(jiǎng)勵(lì)。作品上交截止時(shí)間:2012年5月21日4.校慶特別版塊為慶祝60周年校慶特別版塊,“我和我的母?!?,設(shè)立一個(gè)展板,讓各年級(jí)同學(xué)將自己最喜歡的校園內(nèi)某景觀或園林植物寫下,并寫下對(duì)母校想說(shuō)的話及祝福,每到夏季,校園內(nèi)處處都是美景,相信每個(gè)同學(xué)都有自己心中所愛(ài),以多種形式展現(xiàn)大家心目中校園最美的一角(如照片、手繪作品等),并寫下對(duì)母校的祝福。(11級(jí)以班級(jí)為單位上至少3至5幅作品)作品上交截止時(shí)間:2012年5月21日5.景觀設(shè)計(jì)大賽本次比賽一方面檢驗(yàn)大家對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的綜合應(yīng)用,另一方面為了選拔優(yōu)秀的作品代表學(xué)院、學(xué)校參加專業(yè)學(xué)科的競(jìng)賽,為學(xué)院以及學(xué)校最積極的宣傳?;顒?dòng)時(shí)間及地點(diǎn):初賽時(shí)間5月31日于主樓311 決賽及頒獎(jiǎng)時(shí)間6月6日于東區(qū)禮堂(五)活動(dòng)宣傳(1)由林學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部推出宣傳板及宣傳海報(bào),對(duì)此次活動(dòng)的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。(2)以會(huì)議形式,向各級(jí)各班班長(zhǎng).團(tuán)支書說(shuō)明活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)。四協(xié)助部門林學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)五活動(dòng)日程安排(1)本活動(dòng)將于5月15號(hào)開(kāi)始。(2)活動(dòng)結(jié)尾,將進(jìn)行園林設(shè)計(jì)的評(píng)比。(3)活動(dòng)結(jié)束后將優(yōu)秀的園林設(shè)計(jì)照片在全院展覽,對(duì)于獲獎(jiǎng)同學(xué)將在宣傳板上對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。六活動(dòng)經(jīng)費(fèi)園林景觀大賽將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名 每人獎(jiǎng)勵(lì)1000元 共1000元二等獎(jiǎng)2名 每人獎(jiǎng)勵(lì)800元 共1600元三等獎(jiǎng)3名 每人獎(jiǎng)勵(lì)500元 共1500元優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名 每人獎(jiǎng)勵(lì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 成人模擬考試題庫(kù)及答案
- 保潔員中級(jí)考試題庫(kù)及答案
- 2025年金融風(fēng)險(xiǎn)管理數(shù)字化平臺(tái)構(gòu)建與運(yùn)營(yíng)策略報(bào)告001
- 2025至2030高級(jí)平板玻璃行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 頸腰椎病的康復(fù)與預(yù)防策略
- 四年級(jí)語(yǔ)文課件演示教學(xué)
- 景陽(yáng)岡教學(xué)設(shè)計(jì)課件
- 2025年高效灌溉節(jié)水技術(shù)在節(jié)水型農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)中的應(yīng)用報(bào)告
- 多樣的天氣教學(xué)教學(xué)課件
- 2025年寧夏客運(yùn)從業(yè)資格證考試題技巧及答案解析
- 農(nóng)村小學(xué)生科技活動(dòng)方案
- 2025年健身與體育專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)考試試題及答案
- 中國(guó)大蒜及深加工行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025年安全生產(chǎn)月知識(shí)測(cè)試試卷(附答案)
- 2025至2030中國(guó)雙酚TMC行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來(lái)投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 加油站油品品質(zhì)管理制度
- 播音與主持專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(中等職業(yè)教育)2025修訂
- 2025年中國(guó)大米加工行業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治黾巴顿Y方向研究報(bào)告
- GB/T 45823-2025光伏單晶硅生長(zhǎng)用石英坩堝高純內(nèi)層砂
- 【課件】化學(xué)保“胃”戰(zhàn)-酸堿鹽復(fù)習(xí)與提高-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版(2024)下冊(cè)
- 會(huì)計(jì)電算化基礎(chǔ)知識(shí)2025年考試試卷及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論