教師師德師風(fēng)考核制度.doc

精品文檔雙照中學(xué)師德師風(fēng)考核制度為全面貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷規(guī)范教師從教行為，提高我校教師的師德修養(yǎng)，樹立學(xué)校和教師的良好形象，使全體教師樹立教書育人、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻的良好風(fēng)貌。根據(jù)上級有關(guān)師德建設(shè)的文件精神和要求，結(jié)合我校實際，特制定師德師風(fēng)考核評比細則。具體內(nèi)容如下：一、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組組 長： 張廷社 孫春民副組長： 趙 顯 趙 剛 姬戰(zhàn)社組 員： 寧 廣 張國棟 李尊社 趙強虎 金 方 張粉玲2、 師德考核評分細則（一）依法執(zhí)教（10分） 1、積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退。如有缺席、遲到、早退或不按時交心得等，一次扣2分。2、積極參加學(xué)校各項政治活動；按學(xué)校要求完成各項政治任務(wù)（如：捐款、捐物不主動）；無故不參加政治活動（如升旗儀式、各種會議、外出大型活動等）。每次扣2分。（二）愛崗敬業(yè)（30分）1、服從組織或?qū)W校的工作安排，態(tài)度端正，有奉獻精神。如發(fā)現(xiàn)不服從分配，不聽從學(xué)校安排，工作紀(jì)律渙散；有損學(xué)校形象的語言行為；上班時間做與工作無關(guān)的事情；工作情緒化，語言沖動，對工作造成影響；見有損學(xué)校利益的事情采取事不關(guān)已的態(tài)度。每次扣5分。利用上班時間玩游戲、上網(wǎng)聊天、看視頻節(jié)目、聽歌曲等與工作無關(guān)的事。每次扣5分。2、教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真鉆研教材，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求。違反以上要求的每次扣5分；無故曠工，每次扣5分。（三）熱愛學(xué)生（10分） 1、不體罰和變相體罰學(xué)生，不得諷刺挖苦學(xué)生，如發(fā)現(xiàn)一次或舉報查實。一次扣3分。2、不得偏愛學(xué)生，不得歧視差生，更不得隨意趕走和把學(xué)生趕出教室。如發(fā)生一次或舉報查實，一次扣5分。（四）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)（10分）1、每位教師必須認(rèn)真參加教研活動。如：無故不參加。一次扣3分。 2、堅持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，每位教師都應(yīng)參加市、區(qū)、校組織的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如：無故缺席或達不到規(guī)定要求的，拒絕參加者按有關(guān)規(guī)定進行處理。一次扣2分。（五）團結(jié)協(xié)作（10分）1、同志之間應(yīng)相互尊重，相互理解，相互學(xué)習(xí)，取長補短，不挑拔離間，搬弄是非。2、應(yīng)服從學(xué)校安排，關(guān)心集體，維護學(xué)校聲譽，不做有損學(xué)校聲譽的事情。3、不搞陰謀詭計，對學(xué)校發(fā)展有建議或意見應(yīng)通過正確的渠道，逐級提出。做到心胸坦蕩，建立良好和諧的人際關(guān)系。4、不能在學(xué)生和家長面前及其他場合暴露同事之間的問題。以上情況每出現(xiàn)一次扣10分。（六）尊重家長（10分）1、每位教師都應(yīng)接受社會和家長的監(jiān)督，正確處理與社會及家長的關(guān)系。2、應(yīng)經(jīng)常及時地與家長聯(lián)系，積極進行家訪，合理處理家長的反饋意見，與學(xué)生家長積極配合，為更好的教育學(xué)生而努力。3、與家長建立合作、平等的關(guān)系，不利用家長辦私事，不因孩子的問題而呵斥、指責(zé)家長。如：屬主觀原因與家長爭吵。一次扣5分，打架一次。扣8分。（七）廉潔從教（10分） 1、不得巧立名目亂收費。 2、不能強制學(xué)生推銷學(xué)習(xí)資料。 3、不得有償補課，收取家長禮物。家長舉報經(jīng)查屬實的，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。（八）為人師表（10分） 1、遵守社會公德，熱心公益事業(yè)，積極參加各項公益活動和社會活動，規(guī)定應(yīng)參加的，缺一次扣2分。2、儀表端莊，穿著得體，不濃妝艷抹，不穿拖鞋，服裝打扮應(yīng)符合教師身份。3、舉止文明，作風(fēng)正派，在平時工作中，時刻樹立良好的教師形象。4、不把學(xué)校的公共物品據(jù)為己有，對自己使用的電腦尤其愛護，在校時間只上教育網(wǎng)和查閱有關(guān)教學(xué)的內(nèi)容，嚴(yán)禁網(wǎng)上聊天和游戲。如：以上造成極壞影響的，取消各種評優(yōu)資格。三、考核原則、方法及考核等級確定1、實行平時檢查與集中檢查統(tǒng)一，自主學(xué)習(xí)成績與集中學(xué)習(xí)成績統(tǒng)一，問卷調(diào)查結(jié)果與師生個人反饋統(tǒng)一，力求做到考核公平、嚴(yán)格、有序，獎懲分明，激勵及時。2、根據(jù)教師師德方面出現(xiàn)的各種不良因素進行登記扣分，記入考核，年終匯總，納入教師年度考核和績效考核。90分以上為優(yōu)秀，80-89分為良好， 60-79分為合格，60分以下為不合格。四、師德考核考評辦法 1、綜合考核評分（由學(xué)?？荚u小組進行）（按考評細則考評，百分制）占20%；學(xué)生測評（由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進行）占15%；家長測評（由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組進行）占15%；教職工互評占30%；支部測評20%。按上述五項得出個人總分，并確定等次。2、在師德評價中，對發(fā)生以下問題之一的，實行一票否決，視其師德為不合格，并視其情節(jié)予以處理。（1）對違反師德標(biāo)準(zhǔn)后果嚴(yán)重，在師生中乃至社會上造成惡劣影響的。（2）體罰、變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的。（3）因工作失職，導(dǎo)致惡性事件的。（4）教師本人無故曠工的。五、評價結(jié)果的運用 1、在教師聘任、晉職、晉級中，師德優(yōu)秀者優(yōu)先。 2、在職稱評聘中，師德優(yōu)秀者酌情加分。 3、在年終對教師的綜合性考