配套西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《同分母分?jǐn)?shù)加減法》說課稿39.doc

最新配套西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同分母分?jǐn)?shù)加減法說課稿39 西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同分母分?jǐn)?shù)加減法說課稿 1）教材分析 教材的地位與作用： 本節(jié)課是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，既加深了學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解，又為后面學(xué)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)的加減法打下基礎(chǔ)。 （2）學(xué)情分析 教材考慮到三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法。用生活的事例和幫助理解的直觀圖形來學(xué)習(xí)，學(xué)生容易接受。 （3）教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：在解決問題的過程中，探索同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法。并能解決一些簡單的實(shí)際問題。 2、過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過操作、觀察、思考、歸納等一系列活動(dòng)，把自己發(fā)現(xiàn)的計(jì)算規(guī)律說出來，使之主動(dòng)構(gòu)建數(shù)學(xué)知識(shí)。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著創(chuàng)造與探索，感受數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性。 （4）重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：理解同分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理和計(jì)算方法。 難點(diǎn)：正確進(jìn)行同分母分?jǐn)?shù)加、法計(jì)算。 （5）教法、學(xué)法 教法：針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生的特點(diǎn)，我主要采用情景創(chuàng)設(shè)法、直觀演示法、小組討論交流等方法教學(xué)。并運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)課件輔助教學(xué)。采用這些方法及手段，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)的能力的教學(xué)原則。 學(xué)法：1. 用學(xué)具操作建立分?jǐn)?shù)加法的起始知識(shí).，調(diào)動(dòng)學(xué)生的各個(gè)器官去參與操作活動(dòng)，循序漸進(jìn)的建立同分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理和計(jì)算方法的知識(shí)