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身邊的誘惑教學反思身邊的誘惑教學反思上了身邊的誘惑這節(jié)課,使我受益非淺,收獲很大。通過這節(jié)課我更加深入的研究了新課程的教學理念,同時也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處,對我今后教學水平的提高,起到了很大的促進作用。現(xiàn)將本節(jié)公開課的優(yōu)點不足總結一下:成功之處: 1在備身邊的誘惑一課時,考慮到身邊的誘惑是一節(jié)與學生自身的生活經(jīng)歷、經(jīng)驗以及社會現(xiàn)實密切相關的一堂課。在設計課堂教學時我堅持這樣兩個原則:(一)努力調(diào)動學生的積極性,挖掘他們已有的生活經(jīng)驗。讓學生通過自身的觀察和相互間的交流,擴大他們的經(jīng)驗。(二)積極引導他們對自身經(jīng)驗的體驗和反思,幫助學生正確地認識,辨析形形色色的誘惑。 2. 我把第八課內(nèi)容順序進行了重新的組合。把不良誘惑的內(nèi)容放在一起先講,積極 的誘惑的內(nèi)容后講,使本課的內(nèi)容脈絡更清晰。使學生理解起來更加順暢,更便于學生記憶。 3創(chuàng)設情景,激發(fā)學生的學習興趣。本課開始用四個精美的小盒子、手機導入新課,激發(fā)了學生的好奇心、充分地調(diào)動了學生的學習積極性、主動性和創(chuàng)造性,氣氛比較活躍。 4充分地利用多媒體教學資源,(如圖片、視頻等)使本節(jié)課具有較強的趣味性和直觀性。突出了教學重點,突破了教學難點,使學生在愉快、輕松的環(huán)境中獲得了知識。 5 組織學生討論辨析電腦網(wǎng)絡的誘惑。同學們討論學習的積極性很高,學生發(fā)言時,涌現(xiàn)出不少頗有思想的見解。通過師生之間的多交流,使上課的氣氛更和諧更活躍。學生討論和精彩的發(fā)言讓學生本人和其他同學及老師受益非淺,深化了他們對自身經(jīng)驗的體驗,同時也讓老師更全面地認識了解了學生。 6各個問題與各個環(huán)節(jié)之間的過渡進行了精心的準備,使整節(jié)課有一氣呵成之感。雖然一節(jié)課下來,有不少亮點,形成了自己的風格特點,但是,沒有缺點是不可能的。下面著重把需要改進的地方談談:存在的不足: 1語言還不夠精煉,環(huán)節(jié)過渡連接語沒有達到預期的效果,教學語言的規(guī)范性還需加強。 2在時間分配上,授課還有前松后緊的現(xiàn)象。插入毒品的視頻內(nèi)容較長,關鍵是對視頻的插入截取操作不靈活,以后要加強計算機知識的學習??傊?,通過新課程引路課的教學嘗試,使我感受到了改變教學方式、方法的重要性,只有改變過去填鴨似的教學才能讓學生在愉悅中學習成長。 在今后教學中,我會不斷學習、不斷實踐、不斷反思來提高自己的教學水平,使自己成為一名受學生歡迎的老師和朋友。 身邊的誘惑教學反思上了身邊的誘惑這節(jié)課,使我受益非淺,收獲很大。通過這節(jié)課我更加深入的研究了新課程的教學理念,同時也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處,對我今后教學水平的提高,起到了很大的促進作用。現(xiàn)將本節(jié)公開課的優(yōu)點不足總結一下:成功之處: 1在備身邊的誘惑一課時,考慮到身邊的誘惑是一節(jié)與學生自身的生活經(jīng)歷、經(jīng)驗以及社會現(xiàn)實密切相關的一堂課。在設計課堂教學時我堅持這樣兩個原則:(一)努力調(diào)動學生的積極性,挖掘他們已有的生活經(jīng)驗。讓學生通過自身的觀察和相互間的交流,擴大他們的經(jīng)驗。(二)積極引導他們對自身經(jīng)驗的體驗和反思,幫助學生正確地認識,辨析形形色色的誘惑。 2. 我把第八課內(nèi)容順序進行了重新的組合。把不良誘惑的內(nèi)容放在一起先講,積極 的誘惑的內(nèi)容后講,使本課的內(nèi)容脈絡更清晰。使學生理解起來更加順暢,更便于學生記憶。 3創(chuàng)設情景,激發(fā)學生的學習興趣。本課開始用四個精美的小盒子、手機導入新課,激發(fā)了學生的好奇心、充分地調(diào)動了學生的學習積極性、主動性和創(chuàng)造性,氣氛比較活躍。 4充分地利用多媒體教學資源,(如圖片、視頻等)使本節(jié)課具有較強的趣味性和直觀性。突出了教學重點,突破了教學難點,使學生在愉快、輕松的環(huán)境中獲得了知識。 5 組織學生討論辨析電腦網(wǎng)絡的誘惑。同學們討論學習的積極性很高,學生發(fā)言時,涌現(xiàn)出不少頗有思想的見解。通過師生之間的多交流,使上課的氣氛更和諧更活躍。學生討論和精彩的發(fā)言讓學生本人和其他同學及老師受益非淺,深化了他們對自身經(jīng)驗的體驗,同時也讓老師更全面地認識了解了學生。 6各個問題與各個環(huán)節(jié)之間的過渡進行了精心的準備,使整節(jié)課有一氣呵成之感。雖然一節(jié)課下來,有不少亮點,形成了自己的風格特點,但是,沒有缺點是不可能的。下面著重把需要改進的地方談談:存在的不足: 1語言還不夠精煉,環(huán)節(jié)過渡連接語沒有達到預期的效果,教學語言的規(guī)范性還需加強。 2在時間分配上,授課還有前松后緊的現(xiàn)象。插入毒品的視頻內(nèi)容較長,關鍵是對視頻的插入截取操作不靈活,以后要加強計算機知識的學習??傊?,通過新課程引路課的教學嘗試,使我感受到了改變教學方式、方法的重要性,只有改變過去填鴨似的教學才能讓學生在愉悅中學習成長。 在今后教學中,我會不斷學習、不斷實踐、不斷反思來提高自己的教學水平,使自己成為一名受學生歡迎的老師和朋友。 身邊的誘惑教學反思上了身邊的誘惑這節(jié)課,使我受益非淺,收獲很大。通過這節(jié)課我更加深入的研究了新課程的教學理念,同時也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處,對我今后教學水平的提高,起到了很大的促進作用。現(xiàn)將本節(jié)公開課的優(yōu)點不足總結一下:成功之處: 1在備身邊的誘惑一課時,考慮到身邊的誘惑是一節(jié)與學生自身的生活經(jīng)歷、經(jīng)驗以及社會現(xiàn)實密切相關的一堂課。在設計課堂教學時我堅持這樣兩個原則:(一)努力調(diào)動學生的積極性,挖掘他們已有的生活經(jīng)驗。讓學生通過自身的觀察和相互間的交流,擴大他們的經(jīng)驗。(二)積極引導他們對自身經(jīng)驗的體驗和反思,幫助學生正確地認識,辨析形形色色的誘惑。 2. 我把第八課內(nèi)容順序進行了重新的組合。把不良誘惑的內(nèi)容放在一起先講,積極 的誘惑的內(nèi)容后講,使本課的內(nèi)容脈絡更清晰。使學生理解起來更加順暢,更便于學生記憶。 3創(chuàng)設情景,激發(fā)學生的學習興趣。本課開始用四個精美的小盒子、手機導入新課,激發(fā)了學生的好奇心、充分地調(diào)動了學生的學習積極性、主動性和創(chuàng)造性,氣氛比較活躍。 4充分地利用多媒體教學資源,(如圖片、視頻等)使本節(jié)課具有較強的趣味性和直觀性。突出了教學重點,突破了教學難點,使學生在愉快、輕松的環(huán)境中獲得了知識。 5 組織學生討論辨析電腦網(wǎng)絡的誘惑。同學們討論學習的積極性很高,學生發(fā)言時,涌現(xiàn)出不少頗有思想的見解。通過師生之間的多交流,使上課的氣氛更和諧更活躍。學生討論和精彩的發(fā)言讓學生本人和其他同學及老師受益非淺,深化了他們對自身經(jīng)驗的體驗,同時也讓老師更全面地認識了解了學生。 6各個問題與各個環(huán)節(jié)之間的過渡進行了精心的準備,使整節(jié)課有一氣呵成之感。雖然一節(jié)課下來,有不少亮點,形成了自己的風格特點,但是,沒有缺點是不可能的。下面著重把需要改進的地方談談:存在的不足: 1語言還不夠精煉,環(huán)節(jié)過渡連接語沒有達到預期的效果,教學語言的規(guī)范性還需加強。 2在時間分配上,授課還有前松后緊的現(xiàn)象。插入毒品的視頻內(nèi)容較長,關鍵是對

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