新人教版2019-2020年度八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題B卷

新人教版2019-2020年度八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 千克冰，與千克水，有相同的A比熱容B質(zhì)量C溫度D熱量2 . 下列關(guān)于壓強(qiáng)的說法不正確的是A飛機(jī)升力是由于機(jī)翼上下表面的空氣流速不同造成壓強(qiáng)差所引起的B攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄，利用了液體壓強(qiáng)大小隨深度增加而增大C菜刀的刀刃薄，是通過減小受力面積來減小壓強(qiáng)D用吸管把杯中的飲料吸到嘴里是利用了大氣壓3 . 如圖是用新材料制成的輕質(zhì)圓柱形薄桶(桶的質(zhì)量和厚度忽略不計(jì))，高度足夠高，橫截面積為400 cm2，內(nèi)部裝水的高度為20 cm?，F(xiàn)將一球體放入水中，已知球體體積為4103 m3，球體的密度為水的密度的4倍，則放入球后，水對(duì)桶底的壓力與桶對(duì)地面的壓力之比為(g取10 N/kg)A12B58C57D474 . 下列現(xiàn)象與慣性無關(guān)的是A跑步時(shí)被石頭絆倒人會(huì)向前傾倒B舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉在空中不動(dòng)C運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)不能馬上停下來D在水平操場(chǎng)上滾動(dòng)的足球5 . 容器中的水面上漂浮著一塊冰，冰完全熔化后，容器中的水面高度將：A不變B下降C上升D條件不足，無法確定6 . 下列估測(cè)數(shù)據(jù)中，最符合實(shí)際的是（ ）A餐桌的高度約為150 cmB一部華為手機(jī)的質(zhì)量約為50 gC一盞日光燈的額定功率約為40 WD廣播一遍眼保健操的時(shí)間約為20 min7 . 下列各組物質(zhì)中，都是晶體的是A瀝青和松香B玻璃和鐵C冰和銅D海波和石蠟8 . 一個(gè)物體帶負(fù)電的原因是 （ ）A該物體中只有電子B該物體沒有質(zhì)子C該物體得到了電子D該物體得到了質(zhì)子9 . 在下面的四個(gè)例子中，能說明力是物體間相互作用的是（ ）A用手提水桶，桶受到重力和手的拉力作用B劃船時(shí)，船槳向后推水，水則向前推船C放在桌面上的書受到桌面施加的向上的彈力和重力的作用D車在水平地面上向前運(yùn)動(dòng)，受到拉力和摩擦力的作用10 . 下列說法中正確的是A納米材料具有傳統(tǒng)材料所不具備的物理、化學(xué)特性，它將引發(fā)新的工業(yè)革命B超導(dǎo)體主要應(yīng)用在電飯鍋、熱水器和高壓輸電線上C分子由原子核和核外電子構(gòu)成D煤炭、石油、天然氣、風(fēng)能都屬于不可再生能源，要有計(jì)劃的開采利用11 . 如圖，F(xiàn)6N的水平拉力勻速拉動(dòng)物體A時(shí)，物體B靜止，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N則物體B對(duì)A的摩擦力大小及方向是（ ）A6N水平向左B4N水平向左C6N水平向右D4N水平向右12 . 質(zhì)量相同的兩個(gè)實(shí)心正方體A和B，如圖甲所示，將它們放在水平地面上時(shí)，它們對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為pA、pB；當(dāng)將它們放入水中后分別漂浮和懸浮在如圖乙所示的位置時(shí)，它們受到水的浮力為FA、FB，則ApAFBBpA=pB FAFBCpApB FA=FBDpA、或”）。三、實(shí)驗(yàn)題25 . 實(shí)驗(yàn)：測(cè)量某種食用油的密度(1)把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)_，使天平橫梁平衡(2)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作：A用天平測(cè)量燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m1；B將待測(cè)食用油倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2；C將燒杯中食用油的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分食用油的體積V；以上操作的正確順序是：_(填字母代號(hào))(3)現(xiàn)已測(cè)出m1是110g，根據(jù)圖中的示數(shù),算出這種食用油的密度是_103kg/m326 . 生活中處處有物理，用常見物品就可以完成一些實(shí)驗(yàn)，說明一些物理規(guī)律?，F(xiàn)有鉛筆一支，海綿一塊，請(qǐng)你利用其中的部分器材，仿照例子做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，填寫下表：做法可能出現(xiàn)的現(xiàn)象要說明的問題用力捏海綿海綿變癟力可以改變物體的形狀_27 . 一同學(xué)根據(jù)生活中的一些現(xiàn)象猜想:運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動(dòng)速度有關(guān).他在老師的幫助下利用一些“小紙杯”作為研究對(duì)象，用超聲測(cè)距儀等先進(jìn)儀器測(cè)量“小紙杯”在空中直線下落時(shí)的下落距離、速度，在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，該同學(xué)首先測(cè)量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時(shí)刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖(a)是對(duì)應(yīng)的st圖線，則時(shí)間t/s路程s/m0.00.0000.40.0360.80.4691.20.9571.61.4472.0x(1)圖(a)中的AB段反映了運(yùn)動(dòng)物體在做_運(yùn)動(dòng)，表中x處的值為_m.(2)接下來，該同學(xué)將質(zhì)量相同、數(shù)量不同(1只、2只、3只、4只、5只)的“小紙杯”先后疊放在一起從空中釋放，并分別測(cè)出不同時(shí)刻的速度，得到它們的速度一時(shí)間(v-t)圖線，如圖(b)中圖線1,2,3,4,5所示.觀察圖(b)中單個(gè)紙杯的v-t圖線1可知，小紙杯最后做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受空氣的阻力_自身重力(大于/小于/等于).(3)單個(gè)紙杯和5只疊放紙杯比較，在它們各自到達(dá)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的空氣阻力之比f1:f5=_.28 . 小明制作簡(jiǎn)易氣壓計(jì)，觀察大氣壓隨高度的變化。（1）如圖所示，在玻璃瓶中倒入適量紅色的水，將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，應(yīng)該_使水上升到瓶口以上適當(dāng)位置，制成了簡(jiǎn)易氣壓計(jì)。（2）將簡(jiǎn)易氣壓計(jì)從四樓移到一樓過程中，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水位_，說明大氣壓隨高度的降低而_。（3）將簡(jiǎn)易氣壓計(jì)放在陽(yáng)光下，過一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水位發(fā)生了變化，這一現(xiàn)象說明，簡(jiǎn)易氣壓計(jì)的測(cè)量結(jié)果會(huì)受到_的影響。（4）如果再用一根細(xì)玻璃管，水平對(duì)著圖中的豎直玻璃管上端管口吹氣，則豎直玻璃管中的水位將_。29 . 在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，分別停在如圖所示的不同地方（1）小車從同一高度滑下的目的是_.（2）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說明小車受到阻力越_,速度減小得越_.（3）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷：假如表面絕對(duì)光滑，水平面上運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上不受力，它將做_.（4）運(yùn)用力和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)進(jìn)行判斷，正確的在括號(hào)中打“”，錯(cuò)誤的在括號(hào)中打“”A運(yùn)動(dòng)的物體受力不平衡時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變_B力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因_C力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因_30 . 如圖所示，為小明在“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中在海綿上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示(1)在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)是通過觀察海綿的_來比較壓力作用效果的(2)小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的_兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的_兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論(3)通過實(shí)驗(yàn)小明得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟_的大小有關(guān)，而且跟_有關(guān)(4)在物理學(xué)中，用_來表示壓力的作用效果，本實(shí)驗(yàn)的主要科學(xué)探究方法是：_四、計(jì)算題31 . 有一鐵塊質(zhì)量為520g，請(qǐng)計(jì)算說明是否可用量程為05N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量此鐵塊的質(zhì)量32 . 為增加學(xué)生的國(guó)防知識(shí)，某中學(xué)九年級(jí)二班的同學(xué)東海艦隊(duì)參觀某型號(hào)潛水艇潛水艇的艇殼是用高強(qiáng)度的特種鋼板制造，最大下潛深度可達(dá)350m，潛水艇的總體積為1.5103m3艇內(nèi)兩側(cè)有水艙，潛水艇截面圖如圖所示，通過向水艙內(nèi)充水或從水艙中向外排水來改變潛水艇的自重，從而使其下沉或上?。êＫ拿芏葹?.03103kg/m3，g取10N/kg）（1）水艙內(nèi)充滿水時(shí)潛水艇總重量為9.27106N，此時(shí)，漂浮在海面上的潛水艇排開海水的體積是多少？（2）為使?jié)撍耆珴撊牒Ｋ兄辽賾?yīng)向水艙充入海水的重量是多少？五、作圖題33 . 如圖所示，畫出重力為3N的蘋果受到重力的示意圖，（_）34 . 木塊靜止在水平地面上，受到地面的支持力為30牛用力的圖示法在圖中畫出它所受的重力G。（_）35 . （2017