




全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
青海省2019版語文六年級下冊第四單元達標卷(1)C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、填空題1 . 中國的漢字詞匯是非常豐富的,光表示“看”的詞語就有很多,下面的“看”,你都知道是什么詞嗎?寫出來,并選擇其中兩個詞造句。向高處看_向遠處看_尊敬地看_向周圍看_大概地看_向低處看_根據(jù)“散”字在新華字典中的解釋,回答下列問題。散 sn沒有約束,松開:披著頭發(fā)繩子了。零碎的,不集中的:裝丨居。藥末:丸膏丹丨健胃。另見434頁sn。散sn分開,由聚集而分離:會丨云彩了。分布,分給:傳單丨撒種(zhng)糞。排遣:心悶。另見433頁sn。2 . “小明的書桌上零散地放著幾本書,都是他平時喜歡讀的。”這句話中“散”字的讀音是_,意思是_ 。3 . “電影散場了,觀眾陸陸續(xù)續(xù)地走出影院。”這句話中“散”字的讀音是_,意思是_ 。4 . 看誰知道的古詩多。(1)不敢_,恐驚_。(2)_,低頭思故鄉(xiāng)。(3)路人借問_,_不應人。(4)天蒼蒼,野茫茫,_。5 . 補充句子。(1)綠樹村邊合,_。(2)更喜岷山千里雪,_。(3)_,萬紫千紅總是春。(4)少小離家老大回,_。二、語言表達6 . 按要求寫句子。1、蟋蟀的住宅是個偉大的工程。(改成表示感嘆的句子)_2、太陽升起來了。(擬人句)_3、爬山虎的每根細絲像蝸牛的觸角。(縮句) _4、用關聯(lián)詞把兩句話合成一句話:我們用心觀察。 我們會發(fā)現(xiàn)大自然的許多秘密。 _7 . 看到下面的情景,你會想到什么?請寫下來。太陽公公快下山了,喜鵲阿姨站在鳥窩邊問“鵲!鵲鵲鵲?”我懂得,她問話是:“_”喜鵲弟弟們很快給出了答案“鵲,鵲鵲鵲?!蔽抑?,喜鵲弟弟們說:“_”月亮婆婆爬上了樹梢。喜鵲阿姨站在鳥窩邊,問小喜鵲“鵲!鵲鵲,鵲鵲鵲?”我懂得,她問話的意思是:“_”喜鵲弟弟們,一齊快樂地答道:“鵲!鵲鵲,鵲鵲鵲!”我知道,喜鵲弟弟們說:“_”三、現(xiàn)代文閱讀課內閱讀我最棒。中午,太陽高照,整個日月潭的美景和周圍的建筑,都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。8 . 用“”在選文中圈出與“清晰”意思相反的詞語。9 . 照樣子,寫詞語。蒙蒙細雨(AABC式)_10 . 用“”畫出選文中的比喻句,自己再寫一個比喻句。11 . 我喜歡_(晴天下雨)時的日月潭,因為_。請認真閱讀下列短文,然后完成練習題。照亮別人“盲人提燈籠”本是一則笑話,指一個人做事沒用大腦想,盡是做些多此一舉的事。最近,我從朋友那兒得到新的詮(qun)釋。這位朋友是這么說的:有一個育人在夜里走路時,手里總是提著一個明亮的燈籠,別人看了很好奇,就問他:“你自己看不見,為什么還要提燈籠走路呢? ”那盲人滿心歡喜地說:“道理很簡單,我提燈籠并不是為自己照路,而是讓別人容易看到我,不會誤撞到我,這樣就可保護自己的安全,也等于幫助自己?!庇幸淮?我搭朋友的車,就借花獻偉,再將這則故事敘述一遍與他分享,朋友聽后,頗有同感,又以自己的實際經驗加以佐證,他說:“以前我開車經過隧(su)道,總是不喜歡開車燈.一來隧道不長,里面光線還不差;二來嫌麻煩,認為實在沒有必要開開關關。不料有一天被迎面而來的大卡車撞了個正著,險些命喪黃泉,后來我才覺悟到,車燈是開給對方看的,因為車子經過隧道,對方是從亮處進入暗處,視覺一時調整不過來,如果對面的車不開燈,那實在太危險了”世上的朋友,在漫漫的人生道路上, 自己一個人走路是多么孤寂與危險,旦夕禍福,沒有人知道你從何處來,又往何處去。假如能學學提燈籠的盲人,為別人照路,也照亮自己,時時幫助和關懷別人,別人也就會幫助你,所謂“為善至樂”就是這個意思吧。12 . 根據(jù)下列意思找出文中對應的四字詞語。比喻用別人的東西做人情。(_)形容心里十分高興。(_)13 . 請用簡潔的語言概括第2自然段的主要內容。_14 . 文中第自然段說“朋友聽后,頗有同感,又以自己的實際經驗加以佐證?!边@里的“實際經驗”指的是什么?_15 . 寫出下列詞語中畫線的字在文中的意思。借花獻佛:“花”指_“佛”指_為善至樂:“善”指_“樂”指_16 . 照亮別人這個故事告訴了我們什么道理?_四、信息匹配17 . 選詞填空體現(xiàn)呈現(xiàn)發(fā)現(xiàn)(1)不同高度的自然帶_出不同的自然景觀,猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。(2)雅魯藏布大峽谷的奇異景觀還_在生物的多樣性上。(3)雅魯藏布大峽谷的_,是上個世紀人類最重要的地理事件之一。18 . 用“”給加點字選擇正確的讀音。女媧(w w)轟?。╨ng lng)隆塌(t t)陷掙扎(zh zh)山岡(gng gng)治(y zh)煉五、書面表達19 . 習作樂園。在你的生活和學習中,一定做過許多事,會有不少事情使你獲得自信,讓你充滿信心。請選擇
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)領域中智能教室解決方案的商業(yè)價值與實施
- 政策分析技術在教育領域的應用前景
- 專題06 讀后續(xù)寫校園生活類話題(講義)原卷版-2025年高考英語二輪復習
- 情感智力驅動學業(yè)成功的關鍵要素
- 中職教育自我管理課件
- 2025屆河北省滄州鹽山中學物理高二下期末檢測試題含解析
- 中職教師課件
- 未來職業(yè)教育的趨勢基于情感智商的培養(yǎng)策略分析
- 教育技術法規(guī)實施中的難點與對策研究
- 防人因失誤培訓
- DB64∕T 2131-2025 建筑施工非常規(guī)高處吊籃施工規(guī)程
- 醫(yī)院關于開展整治重復醫(yī)療檢查檢驗、違規(guī)收費問題工作實施方案的通知
- 孕婦營養(yǎng)管理課件大全
- 隧道工程質量通病及防治
- 2022室外排水設施設計與施工-鋼筋混凝土化糞池22S702
- TRD深基坑止水帷幕施工方案(22頁)
- 八少八素初試甄別試題
- 企業(yè)組織架構圖模板
- 藏醫(yī)院制劑中心建設項目建議書寫作模板-定制
- 鋼結構舞臺施工方案
評論
0/150
提交評論