呼和浩特市2019-2020年度語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)12 盤古開天地練習(xí)卷（1）B卷

呼和浩特市2019-2020年度語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)12 盤古開天地練習(xí)卷（1）B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列加點(diǎn)字中讀音不正確的一組是（ ）。A嗅著(xi)扎煞(sh)B拯救(zhn)汲取(j)C鐵鏈(lin)攀登(pn)D嘶啞(s)龐大(png)二、填空題2 . 查字典填空?！鞍布摇钡摹鞍病弊职匆粜虿樽址☉?yīng)查大寫字母,讀音是;按部首查字法應(yīng)查部,再查畫。“安”是結(jié)構(gòu)的字,“安”在字典里的解釋有:平靜,穩(wěn)定;使平靜,使安定(多指心情);安全,平安,跟“?！毕鄬?duì);安置,裝設(shè)?！靶纳癫话病薄稗D(zhuǎn)危為安”中的“安”字分別應(yīng)取第種解釋。3 . 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（_）的季節(jié)（_）的聲音（_）的泥土（_）的瀑布（_）的希望（_）的諺語(yǔ)4 . 按原文補(bǔ)充填空，并回答問題。有一天，盤古忽然醒了。他見周圍（ ），就（ ），朝眼前的黑暗（ ）。只聽一聲巨響，（ ）的東西漸漸分開了。（ ）的東西，緩緩上升，變成了天；（ ）的東西，慢慢下降，變成了地。1按原文補(bǔ)充填空。2找出本段中的三對(duì)反義詞。_對(duì)_，_對(duì)_，_對(duì)_。這些詞語(yǔ)的恰當(dāng)運(yùn)用，寫出了_。三、語(yǔ)言表達(dá)5 . 實(shí)踐舞臺(tái)在春游的時(shí)候，小華不小心把自己心愛的手表弄丟了，她很難過，作為好朋友的你，會(huì)怎樣安慰她呢？_6 . 讀句子，說說加點(diǎn)字給你什么感受。（1）父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。_（2）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。_（3）我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息，沒有聞到什么鳥的氣味。_7 . 讀一讀，仔細(xì)品味畫線的詞。(1)這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上，上下都是空空的_(2)微微的云在我們頂上流著。_四、現(xiàn)代文閱讀閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。有一天，盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來，只聽咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開了一條縫，一絲（ ）透了進(jìn)來。巨人見身邊有一把（ ），就拿起斧頭，對(duì)著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而（ ）的東西，緩緩上升，變成了天;重而（ ）的東西，慢慢下降，變成了地。8 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。9 . 找出自然段中的反義詞，想一想這些反義詞的運(yùn)用有什么作用呢？ _課外閱讀。誠(chéng)實(shí)的樵夫從前，有個(gè)樵夫到森林里去砍一棵樹。那棵樹就長(zhǎng)在一條條祭拜麥庫(kù)爾神的河邊?？硺鋾r(shí)，這個(gè)樵夫一不小心將斧子掉進(jìn)水里，沒法撈上來了。他非常傷心，絕望地坐在河邊難過地哭了起來。這個(gè)樵夫的哭聲驚動(dòng)了麥庫(kù)爾神。他出現(xiàn)在樵夫的面前，親切地問道:“你為什么哭泣?”樵夫答道:“我的斧子掉到河里去了，我再也找不到它啦。”這時(shí)，麥庫(kù)爾神從懷里取出一把金斧子問道:“你丟失的是這把斧子嗎?”這個(gè)窮人答道:“不，不是這一把?！闭f著，麥庫(kù)爾神又取出一把銀斧子說:“這把斧子是你的嗎?”誠(chéng)實(shí)的樵夫仍然搖搖頭說:“不，不是的?！弊詈螅湈?kù)爾神拿出一把鐵斧子給他看，樵夫馬上喊道:“對(duì)，這把正是我的斧子?！丙湈?kù)爾神見這位貧窮的樵夫如此正直誠(chéng)實(shí)，便將這三把斧子全都送給了他。樵夫帶著三把斧子高高興興地回家去了。他跟伙伴們講述了這件事。有一個(gè)伙伴怎么也不肯相信，并且懷疑樵夫那些斧子是偷來的，于是他也急忙趕到河邊，將自己的斧子擲(zh)入河中，然后坐下來哭泣。麥庫(kù)爾神又出現(xiàn)了，問他為什么哭。麥庫(kù)爾神聽他說他也掉了斧子，便取出一把金斧子問道:“這是你掉的那把斧子嗎?”他忙說:“對(duì)，不錯(cuò)?！丙湈?kù)爾神對(duì)這種恬(tin)不知恥的說謊行為感到憤怒，便收起了金斧子，轉(zhuǎn)身就走了。最后，這位說謊的伙伴連自己原來的那把斧子也找不回來了。10 . 請(qǐng)把文中畫“_”的句子分別改為“把”字句和“被”字句。_11 . 麥庫(kù)爾神分別取出_、_、_，樵夫只要了_。12 . 請(qǐng)用文中的詞語(yǔ)形容下列人物。樵夫:_樵夫的伙伴:_13 . 你想對(duì)樵夫那個(gè)伙伴說些什么?_五、書寫14