山東省2020年三年級(jí)上冊(cè)期中檢測(cè)語(yǔ)文試卷（I）卷

山東省2020年三年級(jí)上冊(cè)期中檢測(cè)語(yǔ)文試卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求做題。無（ ）無（ ）（ ）（ ）成群（ ）（ ）抖擻活（ ）活（ ）笨（ ）笨（ ）溫和（ ）（ ）（ ）（ ）乖巧（ ）吞（ ）咽(1)用“”畫出“ABAC式”的詞語(yǔ)。(2)“（ ）吞（ ）咽”中“吞”和“咽”是一對(duì)近義詞，我能再寫出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)：_、_。(3)我能選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。_2 . 有時(shí)候，有些人對(duì)自己正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的“_，_”。宋朝詩(shī)人蘇軾在題西林壁中的詩(shī)句“_，_”，說的就是這個(gè)樸素的道理。3 . 比一比，再組詞。朗（_）杜（_）班（_）組（_）郎（_）社（_）斑（_）祖（_）4 . 拼音寫詞。w mng mng b zi zng sh du dng l shu（_）（_）（_）（_）（_）sh q h x li rn ch bng chn zhng（_）（_）（_）（_）（_）二、語(yǔ)言表達(dá)5 . 用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連起來。并用所用關(guān)聯(lián)詞再寫一句話。(1)老師沒有生他的氣。老師表?yè)P(yáng)了他。(2)錫林郭勒大草原美麗。錫林郭勒大草原是個(gè)歡騰的世界。(3)他的成績(jī)好。每次老師都表?yè)P(yáng)他。(4)你知道自己犯了錯(cuò)誤。應(yīng)該馬上改正過來。6 . 按要求改寫句子。1、她高興得又唱又跳。（縮句）_。2、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育鍛煉。（改成反問句） _。3、大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。（修改病句）_。 4、母愛是什么？（完成設(shè)問句）母愛是_；母愛是_。5、（ ）再難，我們（ ）不能退縮。（關(guān)聯(lián)詞填空）_。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀練習(xí)。小雪花的淚盡管夜晚雪下得很大很大，但卻輕得沒有聲音，好像_樣。小雪花們期待著能給還在屋里睡覺的小孩大人一一個(gè)驚喜，聽他們一早推開窗就喊“啊，下雪啦”，那是一種多么熱烈的呼喚啊!天快亮的時(shí)候，所有的雪花都已經(jīng)落了下來，把樹變成了雪樹，把房子變成了雪房子，把一條條大大小小的路都蓋得快看不見了。停留在路旁的一群小雪花們你一句我一句地猜測(cè)著，一朵小雪花說:“今天第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我們的，準(zhǔn)是去買菜的媽媽?！薄安粚?duì)不對(duì)，應(yīng)該是一個(gè)去上班的叔叔?！?另一朵小雪花說。“還可能是早起做操的孩子” 話音剛落，遠(yuǎn)處一棟小屋的門開了，從門里走出一位叔叔。小雪花們立刻閉上嘴巴，豎起耳朵，可它們等了老半天也沒聽見那叔叔說一句話。更奇怪的是，他很年輕就已經(jīng)拄了一根拐棍。小雪花們氣憤極了，心想:這個(gè)叔叔太冷漠了，太不在乎我們了!于是，它們?cè)谑迨蹇煲哌^時(shí)，齊使勁兒翻了個(gè)身，叔叔摔倒在地上。小雪花們得意地笑了!可叔叔摔倒后并沒有馬上爬起來，他用手慢慢撫摸著雪花，聞了聞，又嘗了嘗，然后仰起頭，向著天空大聲喊道:“下雪啦!下雪啦”直到所有門窗都打開。人們大聲喊道“下雪啦”的時(shí)候，他才停下來。正當(dāng)小雪花們奇怪時(shí)，只見兩個(gè)女孩奔到那位叔叔跟前，把他攙扶起來：“盲人叔叔，謝謝你告訴我們下雪了，這雪真美??！”小雪花們聽了一驚，什么？這是一位盲人叔叔?可是我們剛才盲人叔叔拄著拐棍，一步步走遠(yuǎn)了，一邊走，一邊還在興奮地說:“下雪了，下雪了!”a此刻，細(xì)心的人能聽見雪花的淚一滴一滴地從樹上、屋檐上落下來、落下來b雖然那一句句“下雪啦”的呼聲越來越多，但它們聽了卻想哭。c終于，它們?nèi)滩蛔×耍那牡芈湎铝搜蹨I。d望著那漸漸模糊的聲音，小雪花們難過極了。7 . 第一自然段的橫線上，可以選擇下面的哪個(gè)語(yǔ)句？（ ）A小雞啄米B小溪流水C小貓走路D小鳥飛翔8 . 第自然段中的省略號(hào)的作用是（ ）A語(yǔ)言的斷斷續(xù)續(xù)B省略部分內(nèi)容C語(yǔ)意未盡D強(qiáng)調(diào)的作用9 . 下面能夠反映小雪花心情變化最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）A期待難過得意氣憤B氣憤難過得意期待C期待氣憤得意難過D難過期待得意氣憤10 . 針對(duì)題目小雪花的淚下列理解恰當(dāng)?shù)膫€(gè)是（ ）A天亮了，雪停了，太陽(yáng)出來了，小雪花被一點(diǎn)點(diǎn)融化成了雪水。B下雪啦的呼聲越來越多，可是小雪花卻不能加入他們的行列。C小雪花因?yàn)檎`解了盲人叔叔而后悔不迭，心里感到十分痛苦。D瑞雪兆豐年。小雪花聽到了人們的呼喚，留下了激動(dòng)的淚水。11 . 第四段共有a、b、c、d四句話，這四句話正確的排列順序應(yīng)該是（ ）AcdbaBbdcaCdcbaDdbca課內(nèi)閱讀我最棒。因?yàn)榭慈龂?guó)演義引起了我對(duì)章回小說的興趣,對(duì)于那部述說“官迫民反”的水滸傳尤其欣賞。那部書里著力描寫的人物,如林沖、 武松、魯智深,都有極其生動(dòng)的性格,雖然因?yàn)樽髡咭獪惓扇祛钙呤厣?勉勉強(qiáng)強(qiáng)地湊滿了一百零八人的數(shù)目,但我覺得比沒有人物個(gè)性的蕩寇志要強(qiáng)多了。紅樓夢(mèng)是我在十二三歲時(shí)看的,起初我對(duì)它的興趣并不大,賈寶玉的女聲女氣、林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩。還是到了中年以后再拿起這部書看時(shí),才嘗到“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”所包含的一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的滋味。總而言之,統(tǒng)而言之,我這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。 我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂! 從讀書中我還得到了做人處世要獨(dú)立思考的大道理,這都是從修身課本中得不到的。12 . “總而言之”和“統(tǒng)而言之”各是什么意思?在文中起什么作用?_13 . 作者少年和中年不同年齡段看紅樓夢(mèng)有什么不同的感受?_14 . 作者為什么喜歡讀書?_15 . 你喜歡讀什么書?有什么體會(huì)?請(qǐng)舉例說明。_四、信息匹配16 . 給加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)讀音用“”標(biāo)出來。嫉妒（j j）刀刃（rn yn）窠臼（k gu）凜冽（ln ln）湖畔（bn pn）浣紗（wn hun）17 . 選詞填空?？?