內(nèi)蒙古自治區(qū)2019-2020年度語文二年級下冊第七單元測試卷（I）卷

內(nèi)蒙古自治區(qū)2019-2020年度語文二年級下冊第七單元測試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題讀句子，做練習(xí)。青蛙住在爛泥塘里。1 . “爛”是個形聲字，它的讀音是（ ）AlnBnn2 . 根據(jù)語境，我知道“爛”在句中的意思是（ ）A某些固體物質(zhì)組織被破壞或水分增加后松軟。B腐爛。3 . 下面句子的語氣表達最弱的一項是（ ）A大家都同意這種說法。B大家沒有人不同意這種說法。C大家不反對這種說法。D大家怎能不同意這種說法呢？4 . 小毛蟲一文告訴我們的道理，不恰當?shù)恼f法是（ ） A萬事萬物都有自己的生命。B每個人都有自己該做的事情。C要有耐心，不悲觀失望，也不羨慕任何人。5 . 晏幾道臨江仙夢后樓臺高鎖中提到的樂器是什么：（ ）A古琴B笛子C琵琶二、填空題6 . 同音字組詞。yun （_）來校（_）郵遞（_）zhu 龍（_）廣（_）（_）圍zh （_）樹筆（_）（_）日7 . 照樣子寫詞語一舉一動一（ ）一（ ）一（ ）一（ ）一（ ）一（ ）一（ ）一（ ）三、語言表達8 . 照樣子，把句子寫生動1.是誰讓小河唱起了歡快的歌？是春天。（仿寫）_2.這不是難為蝴蝶嗎？(改為陳述句)_3.天空里懸著星星。（把句子寫具體，至少擴兩處）_4.月盤是那樣明亮，那樣柔和。（修改病句）_四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)精讀。怎么才能讓耳朵豎起來呢?每天，大象站著睡覺的時候，就用兩根竹卒，把耳朵撐起來?？墒牵笙蟮亩淇桌?，經(jīng)常有小蟲子飛進去，還在他的耳朵孔里跳舞，吵得大象又頭痛，又心煩。最后，大象還是把他的耳朵放了下來。這樣，蟲子飛不進去了。有蟲子來的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我。”9 . 用“”畫出大象說的話。10 . 大象用了什么辦法讓自己的耳朵豎起來？ _11 . 大象的耳朵遇到了什么麻煩？他又是怎么做的？ _12 . 你知道大象的耳朵有什么作用？ _五、信息匹配13 . 給下面加點字選擇正確的讀音。（1）我們都(dud)去過首都(dud)北京看過升旗儀式。（2）我發(fā)(f f)現(xiàn)媽媽的頭上有了白發(fā)(f f)，好心疼媽媽。（3）證件被交警沒（m mi）收了，他仍像沒（m mi）事一樣。14 . 找出帶點字讀音有錯誤的詞語，把其序號寫在后面括號里。1.A.灼傷（zhu） B.逆風（l） C.背部（bi）（_）2.A.妨礙（i） B.丁零（lng） C.關(guān)系（x）（_）3.A.薄脆（bo） B.倒霉（mi） C.籠頭（lng）（_）15 . 選擇正確選項下面畫“”1、我和妹妹長得很相似（sh s ） 跟一個人似得（sh s）。2、夏天，奶奶拿著扇（shn shn ）子為我扇（shn shn ）走熱風。3、在會場上，他的表演得到了在場觀眾的喝彩（h h）聲。4、盡（jn jn）管我寫的字不好看，但是我總是盡（jn jn）心寫好每一個字。六、書面表達16 . 寫話與表達。小朋友，你喜歡動物嗎？如果可以養(yǎng)小動物，你想養(yǎng)什么？寫寫你的理由。（詞語提示）十分活潑可愛滴溜溜細長白白的藍寶石溫順趴在一動不動豎起來有趣七、連線題17 . 連(lin)一(yi)連(lin)。A壯觀的 a雪蓮B寬寬的 b天安門C美麗的 c地方D潔白的 d馬路E遙遠的 e天山八、書寫18 . 讀