幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：認識星期（看月歷）_第1頁
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：認識星期（看月歷）_第2頁
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：認識星期（看月歷）_第3頁
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教學(xué)資料參考范本幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：認識星期（看月歷） 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_幼兒園幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：認識星期（看月歷）活動目標(biāo) 1、初步認識星期，知道星期的排列順序，知道一星期有7天，一個月有30、31天。 2、通過探索活動，了解一年有12個月，會看月歷，能夠正確說出月歷上的日期和星期。 3、對看月歷和閱讀活動有興趣。 活動準(zhǔn)備 1、幼兒用書人手一冊，人手一支筆。 2、20xx年的掛歷。 星期一星期日的字卡共7章。 活動過程 一、集體活動 1、通過提問引出星期。 師：小朋友，你知道今天是幾月幾日嗎？星期幾？（幼兒回答）那你知道一星期有哪幾天？ 2、教師出示掛歷（本年本月），引導(dǎo)幼兒觀察，了解掛歷內(nèi)容。 （1）這是什么？上面有什么？ （2）告訴幼兒這是今年的掛歷，每一張表示一個月，這是幾月份的掛歷？這個月有幾天呢？教師邊指日期邊帶領(lǐng)幼兒念日期1-30。 （3）認識星期。認讀漢字星期一到星期日。 （4）幼兒找一找1日在哪？教師用紅筆圈起來。并引導(dǎo)幼兒向上看1日是星期幾。 （5）請幼兒圈出今天的日期，再說說是星期幾？ 3、初步了解星期與人們的關(guān)系，感知星期排列的有序性。 （1）一個星期這幾天是怎樣排列的？ （2）星期與爸爸媽媽和我們小朋友有什么關(guān)系？ （3）游戲：找一找星期幾不見了？（老師請幼兒把眼睛閉上，抽掉一張，讓幼兒猜一猜星期幾不見了？） 4、讓幼兒觀察臺歷，通過觀察進一步鞏固對星期的認識。 （1）觀察自己帶來的臺歷，數(shù)一數(shù)一個星期有幾天，這個月有幾天？ （2）教師任意說出日期。讓幼兒找一找是星期幾？ （3）教師說出具體的位置，讓幼兒圈出日期，再告訴大家。如：第一個星期三是幾號？第三個星期五是幾號？ （4）一年有幾個月？請幼兒翻翻數(shù)數(shù)再告訴大家。 二、操作活動。 1、引導(dǎo)幼兒觀察月歷，請你給第一個星期日涂上紅色；給第三個星期二涂上黃色，再給小鼠咪咪的生日第四個星期四畫上一顆五角星。 2、觀察畫面，

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