人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）八年級(jí)結(jié)業(yè)二模生物試題

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）八年級(jí)結(jié)業(yè)二模生物試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 一塊農(nóng)田里，影響小麥生活的生物因素是（ ）A水分B土壤C溫度D雜草2 . 具有止血凝血功能的是A紅細(xì)胞B白細(xì)胞C血小板D血紅蛋白3 . 下列關(guān)于被子植物的敘述中，正確的是（ ）A一朵花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊B種子萌發(fā)必需的外界條件是充足的光照、適宜的溫度、充足的空氣C根生長(zhǎng)最快的部位是成熟區(qū)D種子的胚由胚珠發(fā)育而成4 . 小童在顯微鏡下觀察了四種標(biāo)本，觀察結(jié)果如下圖所示，其中與其它三個(gè)不同的是（ ）ABCD5 . 位貧血患者患急性闌尾炎，到醫(yī)院緊急救治，其血液常規(guī)化驗(yàn)單結(jié)果可能不在正常值范圍的是（ ）A紅細(xì)胞、白細(xì)胞B紅細(xì)胞、血小板C血漿、白細(xì)胞D血小板、白細(xì)胞6 . 蘋果豐收的時(shí)候，我們能夠吃到很多不同品種的蘋果，下列敘述不正確的是A蘋果的表皮屬于上皮組織B我們吃的部分屬于營(yíng)養(yǎng)組織C內(nèi)部的種子屬于蘋果的器官D蘋果內(nèi)部含有輸導(dǎo)組織7 . 下列細(xì)胞中能觀察到葉綠體的是A人口腔上皮細(xì)胞B柳樹葉片葉肉細(xì)胞C草履蟲D洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞8 . 人類的疾病有多樣，以下屬于傳染病的是：（ ）A肺結(jié)核B近視眼C白化病D斷臂9 . 某同學(xué)使用顯微鏡過程中的幾種操作方法及目的，其中搭配不正確的是（ ）A轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱B轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰C轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡D將裝片向右下方移動(dòng)使位于視野左上方的物像移到視野中央10 . 與做饅頭面包、制酸奶泡菜有關(guān)的微生物依次是A酵母菌、乳酸菌B曲霉、青霉C霉菌、醋酸桿菌D細(xì)菌、真菌11 . 國(guó)家在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，這是為了預(yù)防A地方性甲狀腺腫B糖尿病C貧血癥D佝僂病12 . 昆蟲感受信息激素的感受器位于（ ）；A足B鼻孔C觸角D翅13 . 下列實(shí)驗(yàn)器材(試劑)的選擇正確的是A使用顯微鏡觀察蝸牛B選用碘液來檢驗(yàn)淀粉的存在C在植物制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，將葉片直接放入沸水中進(jìn)行脫色處理D制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片上滴一滴生理鹽水14 . 下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的說法中，不正確的是（ ）A動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于個(gè)體生存和種群繁衍B動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其運(yùn)動(dòng)方式是相適應(yīng)的C飯后常運(yùn)動(dòng)，能使消化系統(tǒng)得到充分鍛煉，增強(qiáng)消化系統(tǒng)的功能D人體完成一個(gè)動(dòng)作，不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)15 . 脂肪初步消化的場(chǎng)所和消化液是（ ）A胃，胃液B小腸，腸液C小腸，腸液和胰液D小腸，膽汁二、綜合題16 . 許多實(shí)驗(yàn)使用了顯微鏡，回答下面幾個(gè)小問題，檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)顯微鏡及其操作了解多少。(1)在圖中，A是_，D是_(2)如果目鏡上標(biāo)有10，物鏡上標(biāo)有40，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是_倍。(3)當(dāng)顯微鏡的鏡頭不清潔時(shí)，要用_除去污物。(4)甲同學(xué)觀察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，他應(yīng)該把玻片往_方向移動(dòng)。(5)在調(diào)節(jié)物像時(shí)，乙同學(xué)已經(jīng)看到模糊的物像，接下來他應(yīng)該調(diào)節(jié)（_）使物像變清晰。A細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B轉(zhuǎn)換器C光線亮度D粗準(zhǔn)焦螺旋17 . 下圖是青蛙個(gè)體發(fā)育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是 _。（2）圖中B表示的個(gè)體用_呼吸（選填“鰓”或“肺”）。（3）青蛙的生殖和發(fā)育在_進(jìn)行，其發(fā)育方式為_發(fā)育。18 . 分析某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，并回答問題：(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還應(yīng)包括_和_。(2)請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈_。19 . 圖甲、乙分別為人體腎臟和腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答下列問題：（1）腎臟是_系統(tǒng)的主要器官，其主要的功能是從_中收集代謝廢物，形成尿液。（2）腎臟結(jié)構(gòu)的基本單位是腎單位。組成腎單位的腎小球是由許多毛細(xì)血管盤繞而成，它與腎小囊內(nèi)壁、腎小管壁等都是由_層細(xì)胞構(gòu)成，利于水、無 機(jī)鹽、葡萄糖等物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管過濾到腎小囊中形成原尿，也有利于有關(guān)物 質(zhì)被腎小管重吸收，再回到血液。如果某人被診斷為血尿，應(yīng)首先推測(cè)發(fā)生 病變的部位是腎單位的_。表：健康人的血漿、原尿和尿液成分表成分血漿（%）原尿（%）尿液（%）水9093999597蛋白質(zhì)79微量葡萄糖0.10.1氮0.370.370.6鈉0.320.320.35鉀0.020.020.15尿酸0.0020.0020.05尿素0.030.032氧0.00010.00010.14（3）表為健康人體血漿、原尿和尿液成分表，結(jié)合腎透析示意圖（圖丙），請(qǐng)分析：流入的透析液的物質(zhì)成分與含量，應(yīng)與_（血漿、原尿、尿液）更相似，流出的透析液成分中多了_物質(zhì)。20 . 結(jié)合課本“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)，回答問題。（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的變量是_。（2）對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行“黑暗處理”的目的是_。（3）最后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：葉片的_部分變藍(lán)色，另一部分不變藍(lán)色。（4）寫出一種實(shí)驗(yàn)中用到的液體材料名稱：_。21 . 隨著科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，許多新技術(shù)新發(fā)明在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，挽救了許多病人的生命，2018年初，流感大面積襲擊泰安，給我們的生活和健康帶來很大的影響。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）當(dāng)重癥流感患者因?yàn)榉喂δ車?yán)重受損，常規(guī)治療對(duì)其無效時(shí)，人工心肺機(jī)（如右圖）可以輔助承擔(dān)體交換任務(wù)，其中氧合器模擬了_過程，使肺處于休息狀態(tài)，為患者的治療爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。血液流經(jīng)氧合器后成分的主要變化是_。（2）腎病患者，可以說是最害怕流感的人群了。普通人患了流感，吃個(gè)藥、休息下可能就沒事了。腎病患者，一旦患上流感，可能就意味著病情反復(fù)蛋白尿增加，腎病加重。當(dāng)腎病患者病情加重時(shí)，就要使用血液透析儀替代腎臟的部分功能。血液流經(jīng)半透膜模擬了_過程。用過的透析液與新鮮透析液比在成分上的主要區(qū)別是_。利用你所學(xué)嘗試解釋流感和蛋白尿形成的關(guān)系_.（3）流感的爆發(fā)具有季節(jié)性，對(duì)于流感來說，預(yù)防比治療更為重要，保持室內(nèi)空氣流通，均衡膳食，加強(qiáng)鍛煉都是有效的預(yù)防方法。除此之外，你認(rèn)為對(duì)于腎病患者面對(duì)下一輪流感爆發(fā)最有效的預(yù)防措施是_.（4）無論是肺功能受損還是腎臟功能受損，都是因?yàn)榱鞲胁≡w會(huì)侵染這些器官的_，所以對(duì)治療帶來很大困難。22 . 根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)和人體血液循環(huán)示意圖，回答下列問題：（1）圖甲是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，心臟結(jié)構(gòu)中，心壁最厚的是_.（2）圖乙由3到2為_循環(huán)，經(jīng)過此循環(huán)后，血液成分的變化是_（3）小李同學(xué)感冒咳嗽，服用感冒藥后，藥物到達(dá)心臟四腔的先后順序是_（用圖乙中的數(shù)字表示）23 . 下面是玉米生命周期中部分示意圖（表示結(jié)構(gòu)，A、B、C表示生理過程），請(qǐng)回答下列問題：（1）在條件適宜環(huán)境下，圖一中的 _發(fā)育成圖二。（2）圖三是玉米的花，花較小，沒有艷麗的色彩和香味，花粉多而輕，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與玉米花的傳粉需要_作為媒介相適應(yīng)。（3）根吸收水分的主要部位是根尖的_。（4）移栽玉米幼苗不能過密，也不能過稀，應(yīng)該_，保證作物葉片充分接受光照。（5）A過程體現(xiàn)了綠色植物在生物圈的作用：綠色植物_。24 . 人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系圖是人體參與消化、吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，_是最重要的供能物質(zhì)，該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的4_中被吸收，隨血液流動(dòng)到達(dá)圖二中的1_，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。（2）圖三中，當(dāng)血液由1流向2后，